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如圖為某二肽分子結構示意圖，已形成肽鍵和可能形成肽鍵的-NH2分別是（　　）
A、①③B、②④C、④③D、⑤⑥
考點：蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程．參與脫水縮合形成肽鍵的氨基是氨基酸中與羧基連接在同一個中心碳原子上的氨基，氨基酸的R基中的氨基或羧基不參與肽鍵的形成．
解答： 解：分析該二肽分子結構示意圖可知，④為參與形成肽鍵的氨基，③為左側氨基酸分子中與羧基連在同一個中心碳原子上的氨基，可能參與肽鍵形成，①②⑤⑥分別為形成此二肽的兩個氨基酸的R基中的氨基，不參與肽鍵形成．
故選：C．
點評：本題結合二肽分子結構示意圖，考查蛋白質的合成過程中氨基酸的脫水縮合，要求考生明確氨基酸脫水縮合及肽鍵形成的實質．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是物質進出細胞膜的示意圖，請據圖回答：

（1）A代表
 
分子，B代表
 
，D代表
 
．
（2）細胞膜從功能上看，它是一層
 
膜
（3）動物細胞吸水膨脹時B厚度減少，這說明B具有
 
．
（4）在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?div id="b0kah73" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，代表興奮時Na離子出入細胞的方式是
 
，K離子進入細胞的方式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是表示某種生物細胞核內染色體及DNA相對量變化的曲線圖．根據此曲線圖回答下列問題：（注：橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例）下列說法正確的是（　�。�
A、圖中代表染色體相對數(shù)量變化的曲線是A，且8對應的變化代表受精作用
B、形成配子時，成對的遺傳因子分離發(fā)生在圖中的3～4過程
C、細胞內含有四分體的區(qū)間是1～3和9～11
D、著絲點分裂發(fā)生在橫坐標數(shù)字的4、11處進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

一般情況下，大腦受傷喪失意識、脊髓排尿中樞破壞的兩種病人，其排尿情況依次是（　　）
A、尿失禁、正常排尿
B、尿失禁，不能排尿
C、正常排尿、尿失禁
D、不能排尿，尿失禁

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一個很燙的物品而將手縮回；現(xiàn)象Ⅱ：小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回．兩個現(xiàn)象中的縮手反應比較見下表，正確的是（　�。�
選項比較項目現(xiàn)象Ⅰ現(xiàn)象Ⅱ
A反射弧的完整性不完整完整
B是否需要大腦皮層參與可以不要一定需要
C參與反射的神經元數(shù)量多少
D縮手相關肌細胞數(shù)量多少
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A、ATP的組成中與脂肪酶相同的元素只有C、H、O
B、ATP中的A和核酸中的A是不同的
C、在生物細胞中能產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體
D、ATP與ADP相互轉化過程中物質是可逆的，能量不可逆

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知池塘中CO2濃度隨溫度升高而下降．在池塘中生活的某種沉水植物其光合作用強度與水溫變化有關．如圖中能正確表示10～40℃范圍內該植物光合作用強度隨水溫變化的曲線，正確的是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

與神經調節(jié)相比，激素調節(jié)的特點是（　�。�
A、調節(jié)更準確
B、作用的范圍更廣泛
C、調節(jié)更迅速
D、作用持續(xù)的時間更短

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為甲、乙兩個水池中的各有5個相同物種構成的食物網，且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達到相對穩(wěn)定狀態(tài)．試分析回答下列有關問題：
（1）圖中每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有
 
條食物鏈．假如鯽魚的
1
4
食物來自綠藻，
1
2
來輪蟲，且該系統(tǒng)能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%．如果鯽魚種群增加的能量200KJ，那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別是
 
KJ和
 
KJ．
（2）為增加圖中甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，向水池中引種了大量浮萍，一段時間后，水面長滿了浮萍，水草、綠藻和輪蟲相繼死亡．水草死亡的最主要原因是缺少
 
，輪蟲死亡的主要原因是缺少
 
．
（3）下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和污染物x的平均濃度．已知水中x的質量濃度為0.003mg/L，請分析說明：
    甲    乙    丙    丁    戊
  能量（kJ）  1.6×109  1.2×109  1.3×108  9.1×107  9.5×106
  X含量（mg/L）    0.037  0.036    0.35    0.39    4.1
①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的生物種群是
 
．
②若每一種生物都可被相鄰的下一個營養(yǎng)級的所有生物捕食，請繪出這個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構．

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