3．下列有關(guān)細胞核的敘述，錯誤的是（　　）
A．蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分
B．核仁與核糖體形成有關(guān)
C．小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能
D．細胞核中存在DNA和RNA

分析 細胞核包括核膜、核仁、核基質(zhì)、染色質(zhì)，核膜上具有核孔，核孔是實現(xiàn)細胞核和細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流的通道，染色質(zhì)是遺傳物質(zhì)的主要載體，核仁與核糖體及某種RNA的形成有關(guān)；細胞核是遺傳的信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．

解答 解：A、染色質(zhì)的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA，A正確；
B、由分析可知，核仁的功能是與某種RNA和核糖體的形成有關(guān)，B正確；
C、核孔是某些大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，C錯誤；
D、真核細胞的DNA主要存在于細胞核中，DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA的主要場所是細胞核，因此細胞核中含有RNA，D正確．
故選：C．

點評 本題旨在考查學(xué)生對細胞核的結(jié)構(gòu)和功能的熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．為了提高玉米的產(chǎn)量，科學(xué)家做了大量的研究工作．如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程，請據(jù)圖回答：

（1）取玉米幼苗的莖尖進行組織培養(yǎng)，如圖A→C，發(fā)育成植株D；取D的花藥進行離體培養(yǎng)成幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成植株G，如圖E→F→G，屬于單倍體育種；從生殖方式上分析，A→D屬于無性生殖．
（2）要促進花粉細胞分裂和生長，獲得新的植株，這需要通過平衡植物激素配比調(diào)控．例如，適當提高細胞分裂素濃度，可誘導(dǎo)芽的分化；適當提高生長素濃度，可誘導(dǎo)生根．
（3）取莖尖進行培養(yǎng)的原因是分生區(qū)分生能力強且附近病毒極少，甚至無病毒．
（4）用E→G途徑育種的優(yōu)點是明顯縮短了育種年限；若想培育出一種能抗蟲的玉米新品種，可以采用基因工程育種，在基因工程中基因表達載體通常由啟動子、終止子、目的基因和標記基因等四部分組成，在構(gòu)建過程中，所需工具有限制酶、DNA連接酶、運載體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下屬于糖類的物質(zhì)是（　�。�
A．麥芽糖酶B．纖維素C．胰島素D．維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．金魚草的花色由一對等位基因控制，AA為紅色，Aa為粉色，aa為白色．紅花金魚草與白花金魚草雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2．下列關(guān)于F2個體的敘述錯誤的是（　　）
A．紅花個體所占的比例為$\frac{2}{3}$B．白花個體所占的比例為$\frac{1}{4}$
C．純合子所占的比例為$\frac{1}{4}$D．雜合子所占的比例為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．純唾液和稀釋10倍的唾液淀粉酶催化淀粉分解的實驗，其效果完全相同，說明酶具有（　�。�
A．催化性B．專一性C．高效性D．穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．參加800米測試跑時，人體產(chǎn)生的CO2來自（　�。�
A．有氧呼吸B．細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C．無氧呼吸D．有氧呼吸和無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖1是細菌細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是衣藻細胞的結(jié)構(gòu)示意圖．分析有關(guān)細胞的資料，回答問題．

（1）據(jù)圖1描述細菌細胞中DNA的分布狀況．一部分DNA集中在細胞中，構(gòu)成擬核，一部分獨立于擬核之外，構(gòu)成質(zhì)粒．
（2）比較相同干質(zhì)量的葉肉細胞、皮膚細胞和細菌細胞的磷脂數(shù)量，比例是8：5：1．為什么細菌細胞的磷脂含量會較少？磷脂是生物膜的主要成分，細菌沒有具膜細胞器．
（3）圖1中4在基因工程中的作用是目的基因的載體．
（4）圖示細菌和衣藻能運動，與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是3、5．（填序號）
（5）與衣藻細胞相比，皮膚細胞不具有的細胞結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．科研人員對某海洋食用生物進行研究，得出了與其種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如圖所示，請據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是（　�。�
A．b點表示種群的增加量最大
B．d點表示種群密度最大
C．d點時進行捕撈有利于該種群的持續(xù)生存
D．從O點到d點，種內(nèi)斗爭越來越激烈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．在兩個密閉透光的體積為1L容器的小室中，分別放置大小、生長狀況相似的A、B兩種植物．如圖曲線①、②為小室中植物A、B隨著光照強度變化所測的CO2吸收量（不考慮溫度對呼吸量的影響）．請回答：
（1）本實驗的自變量是植物種類、光照強度．檢測密閉小室中CO2濃度變化趨勢均是逐漸降低至維持相對穩(wěn)定，導(dǎo)致其變化的原因是一定范圍內(nèi)光合作用強度大于呼吸作用強度，消耗了小室中的CO2導(dǎo)致CO2下降，當光合作用和呼吸作用強度相等時CO2維持相對穩(wěn)定．
（2）若測得在某光照強度為X時，實驗前小室中CO2的濃度為120mg/L，1h 后放置植物A、B的小室中CO2的濃度分別為50mg/L、30mg/L，若X=5千勒克司時，圖中表示A植物的曲線是② （填①或②），B植物的總光合作用速率是90+q mg/h； 若X=7千勒克司，則圖中的n值為70mg/h．
（3）葉片呈現(xiàn)綠色的原因是葉綠素（色素）對綠光吸收最少，綠光被反射出來；在提取植物葉片中的色素時，為了防止研磨過程中色素被破壞，可在研缽中加入少許碳酸鈣．
（4）若將一植物分生區(qū)的細胞在32P標記的培養(yǎng)基中完成一次有絲分裂，接著在不含有32P的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)至第二次分裂后期，則具有放射性標記的染色體占一半（或50%）．

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