20.圖1和圖2為關于甲病的正;蚝椭虏』蚍謩e被酶E、酶B和酶H單獨和聯(lián)合切割后,經(jīng)電泳分離的圖譜,可據(jù)此進行基因診斷.


(1)根據(jù)圖1、圖2判斷,酶B在甲病正;蛏嫌1個切割位點.
(2)II-8和 II-9如再生一個小孩,若單獨用酶B對這個小孩的甲病基因進行診斷,出現(xiàn)6.5kb片段的概率是$\frac{3}{4}$.

分析 分析遺傳圖譜:Ⅱ-8、Ⅱ-9正常,而女兒Ⅲ-13有甲病,說明該病是常染色體隱性遺傳。
分析圖1:正;騿为氂妹窫切割后出現(xiàn)2種長度的片段,而用酶B和酶E共同切割后形成3種長度的片段,酶H和酶E共同切割后形成3種長度的片段,說明正;蛑忻窧、酶E和酶H的切割位點各一個;致病基因單獨用酶E切割后出現(xiàn)2種長度的片段,而用酶B和酶E共同切割后沒有發(fā)生變異,酶H和酶E共同切割后形成3種長度的片段,說明致病基因中沒有酶B的切割位點、酶E的切割位點有1個,酶H的切割位點有2個.

解答 解:(1)根據(jù)圖1、圖2判斷,酶E有1個切點,酶B和E一共有兩個切點,所以酶B在甲病正;蛏嫌1個切割位點.
(2)致病基因經(jīng)過酶B單獨切割和酶B、E一起切割后的結果相同,說明致病基因中沒有酶B的切點,即酶B切割a基因后全部是6.5kb.Ⅱ-8(Aa)和Ⅱ-9(Aa)如再生一個小孩,若單獨用酶B對這個小孩的甲病基因進行診斷,出現(xiàn)6.5kb片段(a基因)的概率是$\frac{3}{4}$.
故答案為:
(1)1
(2)$\frac{3}{4}$

點評 本題結合圖解,考查基因工程及應用,要求考生識記基因工程的原理及相關應用,能根據(jù)圖解判斷酶切位點數(shù)目和相應個體的基因型,再結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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11.下列有關細胞結構和功能的描述,正確的是( 。
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11.如圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng),請回答:
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(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的動物是海鳥、小魚、淡水蝦.
(3)若所有海鳥遷徙到別處,則大魚數(shù)目增加,水藻數(shù)目減少.
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)中的水綿大量減少,則下列A會隨著發(fā)生.
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8.如圖是保持原有生活狀態(tài)的細胞亞顯微結構示意圖.
(1)圖中具有雙層膜的結構有[6]核膜、[8]線粒體.
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15.下列關于物質(zhì)轉運出入細胞的方式,正確的是( 。
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B.只有在主動運輸時,才會發(fā)生載體蛋白與被運輸物質(zhì)結合而改變形狀的現(xiàn)象
C.胞吞和胞吐是細胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
D.滲透作用的方向就是水分子從濃度低的一側進入濃度高的一側

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5.圖為胰島B細胞受調(diào)控釋放胰島素的過程,如果某類糖尿病患者未用藥,則血糖含量會明顯異常.

(1)圖中的組織細胞最可能是肝細胞.若某人因抗體2存在而患的糖尿病,在治療上,應以飲食控制、合適的體育鍛煉、藥物治療為主.
(2)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細胞的多種受體有關.下列物質(zhì)中可被胰島B細胞受體識別的有BD.(多選)
A.胰淀粉酶
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C.促甲狀腺激素
D.神經(jīng)遞質(zhì).

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10.關于細胞多樣性與統(tǒng)一性的敘述正確的是( 。
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C.新生嬰兒與成年人相比,主要差異表現(xiàn)在細胞體積大小不同
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6.關于如圖的敘述正確的是( 。
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B.圖示生物所處生態(tài)系統(tǒng)中所有消費者在某段時間內(nèi)所合成的有機物在用于細胞呼吸消耗后剩余的量即為該時段內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)的所有消費者同化的總能量
C.若圖示生物處在某人工魚塘中,則流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為該魚塘中所有生產(chǎn)者固定在有機物中的能量
D.為提高初級消費者的產(chǎn)量,應提高圖中②:(a+①)比值

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7.下列細胞中,屬于原核細胞的是( 。
A.酵母菌B.藍藻C.草履蟲D.動物細胞

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