A. | 細胞分裂素能促進根尖分生區(qū)細胞的分裂 | |
B. | 赤霉素能解除種子的休眠和促進果實的發(fā)育 | |
C. | 生長素由頂芽向側(cè)芽的運輸不需要消耗能量 | |
D. | 植物激素能給細胞傳遞調(diào)節(jié)代謝的信息 |
分析 1.生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用.
3.細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
解答 解:A、細胞分裂素能促進根尖分生區(qū)細胞的分裂,A正確;
B、赤霉素能解除種子的休眠,促進萌發(fā),促進果實的發(fā)育等作用,B正確;
C、生長素由頂芽向側(cè)芽的運輸是主動運輸,需要消耗能量,C錯誤;
D、植物激素不直接參與細胞代謝,只是作為一種信息分子,對細胞代謝起調(diào)節(jié)作用,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了各種植物激素的產(chǎn)生部位、作用等相關(guān)知識,掌握各植物激素的作用是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變主要發(fā)生在區(qū)1細胞中 | |
B. | 高度分化的區(qū)3細胞不具有全能性 | |
C. | 高爾基體在區(qū)2細胞分裂過程中活動旺盛 | |
D. | 該根尖細胞分裂是膜向內(nèi)凹陷形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中屬于原核細胞的是乙和戊 | |
B. | 圖中能進行光合作用的是乙和丙 | |
C. | 甲、乙所示細胞都有的細胞器是核糖體 | |
D. | 提取細胞膜時通常選用甲圖中的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種免疫器官都能產(chǎn)生免疫細胞 | |
B. | T細胞和B細胞都來自骨髓造血干細胞 | |
C. | 免疫活性物質(zhì)都是由T細胞或B細胞產(chǎn)生的 | |
D. | 免疫活性物質(zhì)主要包括抗體、淋巴細胞、溶酶體等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群增加,并出現(xiàn)食物和棲息地的激烈競爭 | |
B. | 種群增加,沒有遷入和遷出 | |
C. | 種群會因有毒廢物的積累而減少 | |
D. | 種群接近其負荷能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三個海島上的這種鳥因長期地理隔離導(dǎo)致生殖隔離 | |
B. | 鳥類遷入新海島后與天敵和無機環(huán)境共同進化 | |
C. | 甲、丙兩個海島環(huán)境相同決定羽毛顏色朝著相同方向進化 | |
D. | 乙島上B1基因的出現(xiàn)是羽毛顏色基因發(fā)生定向突變的結(jié)果 |
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