回答下列有關生物進化與多樣性的問題.

安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食.其中,長舌蝠的舌長為體長的1.5倍.只有這種蝙蝠能從長筒花狹長的花冠筒底部取食花蜜,且為該植物的唯一傳粉者.
(1)安第斯山區(qū)所有的長筒花植株的總和稱為
 
.長舌蝠和長筒花的相互適應,是長期
 
的結果.
(2)調查安第斯山區(qū)該種長筒花的種群密度可采用
 
法,調查長舌蝠的種群密度可采用
 
法.
(3)安第斯山區(qū)植物群落的生存受氣候、濕潤的程度和土壤等條件決定而使植被類型復雜多樣,且隨著海拔升高不同植被類型的物種豐富度不同,下圖是研究者通過對該山區(qū)甲、乙、丙、丁四個不同海拔的不同植被類型中物種的分布狀況所畫的模式圖;分析可知海拔
 
處物種多樣性最高.

(4)研究發(fā)現(xiàn),該山區(qū)的長筒花種群中有AA、Aa、aa三種基因型的個體,其中AA、Aa所占比例隨時間的變化如圖2,分析第36個月時,基因a在種群中的頻率為
 
考點:生物進化與生物多樣性的形成,基因頻率的變化
專題:
分析:本題主要考查生物多樣性的知識.
1、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次.
2、遺傳多樣性是指物種內(nèi)基因和基因型的多樣性.遺傳多樣性的實質是可遺傳變異.檢測遺傳多樣性最簡單的方法是聚合酶鏈反應(簡稱PCR),最可靠的方法是測定不同亞種、不同種群的基因組全序列.
3、物種多樣性是指地球上動物、植物和微生物等生物物種的多樣化.測量方法有標記重捕法和樣方法.
解答: 解:(1)安第斯山區(qū)所有的長筒花植株的總和是一定自然區(qū)域內(nèi)同種生物的所有個體,故稱為種群.長舌蝠和長筒花的相互適應,是長期自然選擇的結果.
(2)長筒花是植物,調查安第斯山區(qū)該種長筒花的種群密度可采用樣方法.長舌蝠屬于活動能力強、活動范圍廣的動物,調查長舌蝠的種群密度可采用標記重捕法.
(3)根據(jù)圖示中甲、乙、丙、丁四個不同海拔的不同植被類型中物種的分布狀況,分析可知海拔乙處物種多樣性最高.
(4)如圖2可知,第36個月時AA基因型頻率=0.2、Aa基因型頻率=0.4,則aa基因型頻率=0.4,根據(jù)某基因頻率=
種群中該基因總數(shù)
種群中該對等位基因總數(shù)
×100%,可知a基因頻率=
a的總數(shù)
(A+a)的總數(shù)
×100%=
0.4+0.4×2
0.2×2+0.4×2+0.4×2
×100%=0.6.
故答案為:
(1)種群           自然選擇
(2)樣方法        標記重捕法
(3)乙
(4)0.6
點評:本題主要考查學生對生物多樣性知識的理解和掌握情況.還要記住,生物進化的實質為種群基因頻率的改變,基因頻率是指在一個種群基因庫中,某個基因與全部等位基因數(shù)的比率.控制一對相對性狀的基因頻率和為1.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某綠色植物體內(nèi)以葡萄糖作為底物的有氧呼吸過程模式圖,1~8表示相關物質.下列說法不正確的是( 。
A、催化1→2反應的酶存在于線粒體的基質中
B、4和7為同一種物質,在活細胞中含量最高
C、6可以來自葉綠體,3可以提供給葉綠體
D、產(chǎn)生8最多的是5與6之間的反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加
B、HPO
 
2-
4
、H2PO
 
2-
4
主要維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定和電中性
C、內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和代謝的場所
D、內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲所示細胞某種大分子化合物的形成過程,圖乙為一種人工合成的化合物的結構簡式.據(jù)圖回答:

(1)若圖甲中的物質B表示DNA分子,則單體A的中文名稱是
 
,化學元素應該是
 
(填元素符號).
(2)若圖甲中的物質B表示圖乙所示物質,則單體A的結構簡式可以表示為
 

(3)圖乙所示化合物為
 
肽,若一分子該化合物徹底水解為其基本組成單位需要外界提供
 
分子水,得到
 
種氨基酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響,甲、乙兩個研究性學習小組的同學用相同方法、相同裝置對A、B兩種植物進行了實驗,獲得的實驗結果如表所示,請據(jù)表分析回答:
甲組:A植物在不條件下單位時間內(nèi)O2釋放量(mL)
CO2 燈泡的功率(單位:W)
20 50 75 100 200 300
0.1% 3.4 16.0 28.2 40.5 56.5 56.5
0.03% 2.3 11.2 19.8 27.6 27.5 27.6
乙組:B植物在不同條件下單位時間內(nèi)O2釋放量(mL)
CO2濃度 燈泡的功率(單位:W)
20 50 75 100 200 300
0.1% 2.6 9.1 19.5 55.7 75.6 102.6
0.03% 1.8 8.4 18.9 54.2 75.2 101.8
(1)甲小組的實驗方案中自變量是
 
,實驗中需要控制的主要無關變量是
 

(2)分析上表數(shù)據(jù)可知,當A植物在燈泡功率為100W、CO2濃度為0.03%時,可以采取
 
的措施來顯著提高光合作用強度.
(3)B植物在CO2濃度為0.1%時,若將燈泡功率由300W逐漸增大至400W,請預測O2釋放量的變化趨勢:
 

(4)在陽光不充足地區(qū),大棚種植A、B兩種植物時,光照最可能成為限制
 
植物正常生長的主要生態(tài)因素.菜農(nóng)往往通過在大棚內(nèi)養(yǎng)殖蘑菇來提高A、B兩種植物的產(chǎn)量,其中蘊含的生物學原理是:
 
;采用這種方法增產(chǎn)效果更好的植物是
 

(5)上表中測得的O2釋放量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,這是因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種綠色植物一個葉肉細胞中甲、乙兩種細胞器的膜結構,以及在其上所發(fā)生的生化反應.請回答:

(l)圖中所示甲、乙兩種細胞器的膜結構名稱分別是
 
 
,均以[]
 
為基本支架. O2可通過
 
 的方式進出這兩種生物膜.乙所示 過程同時還會產(chǎn)生
 
(物質).
(2)可用
 
染液染色觀察乙細胞器.用菠菜葉做實驗材料觀察甲細胞器時,撕取的下表皮要稍帶些葉肉,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關人體生理方面的相關問題:
I.人類白化病和苯丙酮尿癥是代謝異常引起的疾病.白化病患者皮膚缺乏黑色素;苯丙酮尿癥患者體內(nèi)的苯丙酮酸大量從尿液中排出.如圖1表示苯丙氨酸在人體的代謝,該病受一對等位基因R、r控制.請據(jù)圖回答有關問題:

(1)分析上圖可以得知,在基因水平上苯丙酮尿癥是由于基因
 
(填序號)發(fā)生突變所致.
(2)通過A過程產(chǎn)生的苯丙氨酸進入內(nèi)環(huán)境至少穿過
 
層生物膜.
(3)分析上圖可知,基因對性狀的控制途徑可以是
 

II.如圖2示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)有關的部分結構及關系.(“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用).請回答下列有關人體代謝調節(jié)方面的問題:
(4)a細胞為
 
,①處的激素名稱為
 
,作用為
 
(用“+”或“-”表示).
(5)當人體進入寒冷環(huán)境中,激素C分泌量將
 
,導致產(chǎn)熱量增加,同時,人體的抗利尿激素含量和體內(nèi)酶的活性的變化依次為
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為生物體有機物代謝的一般過程模式圖,圖中字母代表物質,數(shù)字代表相應代謝過程.請據(jù)圖回答有關問題.

(1)圖1中編號A是
 
;編號D是
 
.若圖代表植物根細胞的物質代謝,則物質B一般是
 

(2)圖1中①至⑧的生理過程中肯定能產(chǎn)生CO2的是
 
;有大量ATP產(chǎn)生的過程是
 

(3)對人體細胞而言:
1)過程(20)稱
 
作用,其產(chǎn)生的F物質是
 
;過程⑦稱為
 

2)能同時促進過程②、③、⑤、⑨、(11)、(13)、(15)進行的激素有
 
(可多選)
A.胰島素       B.胰高血糖素        C.腎上腺素     D.抗利尿激素
(4)如圖2甲、乙、丙、丁、戊為細胞中的某些結構,字母為結構上的相應部位:
過程⑧發(fā)生在
 
部位;胰島素的合成部位是
 
.(填上圖中的相關部位的編號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

白綿羊與白綿羊交配,后代出現(xiàn)了白綿羊和黑綿羊,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是( 。
A、姐妹染色單體分離
B、等位基因分離
C、基因重組
D、性狀分離

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