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若圖1、圖2、圖3是某同學做有絲分裂實驗時,在光學顯微鏡下觀察到的圖像,下列有關說法正確的是

A.制作裝片的過程是:解離→染色→漂洗→制片

B.圖1是在低倍顯微鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細胞圖像

C.圖3是根尖經過解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖像

D.圖1轉為圖2的操作步驟是移動裝片→轉動轉換器→調節(jié)視野亮度→轉動粗準焦螺旋

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物理卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅中,正常翅(A)對短翅(a)為顯性,此對等位基因位于常染色體上;紅眼(B)對白眼(b)為顯性,此對等位基因位于X染色體上,F(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交,你認為雜交結果正確的是( )

A.F1中雌雄不都是紅眼正常翅 B.F2雄果蠅的紅眼基因來自F1的父方

C.F2雄果蠅中純合子與雜合子的比例相等 D.F2雌果蠅中正常翅個體與短翅個體的數(shù)目相等

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示在不同生命活動過程中,細胞內染色體的變化曲線,下列敘述正確的是

A.a過程沒有姐妹染色單體 B.b過程細胞數(shù)目不變

C.c過程會發(fā)生細胞融合 D.d過程沒有同源染色體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞分化和細胞全能性的描述中正確的是

A.細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化

B.細胞分化使細胞類型和細胞數(shù)目增多

C.遺傳物質相同,它們的全能性高低就應該相同

D.水稻種子萌發(fā)長成新植株體現(xiàn)了植物細胞的全能性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體生命活動與細胞關系的敘述,錯誤的是

A.細胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎

B.人的成熟紅細胞沒有細胞核,所以是原核細胞

C.通過精子和卵細胞,子代可以獲得親本的遺傳物質

D.人體是由細胞構成的,所以細胞的生長會引起人體的生長

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于動物細胞有絲分裂變化的敘述,正確的是

A.前期完成中心體復制 B.中期染色體的著絲粒分裂

C.后期形成紡錘體 D.末期重新形成核膜

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是按順時針方向表示的4種植物細胞的細胞周期,其中說法正確的是

A.溫度對植物a→b段的生理活動沒有影響

B.圖中b→a→b表示細胞增殖過程的一個細胞周期

C.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長

D.從a→b,由于DNA的復制使染色體數(shù)目增加一倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為人體內腎上腺素合成的簡化過程.下列對腎上腺素的合成和分泌的敘述中正確的是( 。
A.與腎上腺素的合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
B.外界環(huán)境溫度下降會降低催化腎上腺素合成的酶活性,使腎上腺素合成和分泌減少
C.垂體可分泌促腎上腺皮質釋放激素,調節(jié)腎上腺素的合成和分泌
D.人體在劇烈運動后,腎上腺素的合成和分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.在一定的條件下,測定光照強度對植物光合速率的影響.圖甲表示實驗裝置;圖乙是葉肉細胞中光合作用的部分生理過程.請分析回答:
(1)實驗測得的O2釋放量小于光合作用過程中O2實際產生量,原因是植物自身呼吸消耗了.
(2)在一定條件下,若用甲圖裝置測植物的呼吸強度,則甲圖中B三角瓶內應放置的液體為NaOH(“NaOH”或“NaHCO3”)溶液.
(3)乙圖所示生理過程名稱為:卡爾文循環(huán).圖中的X表示核酮糖二磷酸(中文全稱),其元素組成是CHOP.3-磷酸甘油酸接受來自NADPH的氫和ATP的磷酸基團形成三碳糖.這些三碳糖少部分(填“大部分”或“少部分”)離開卡爾文循環(huán).

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