A. | 氨基酸合成蛋白質(zhì)的過(guò)程,ATP的消耗增加 | |
B. | 葡萄糖轉(zhuǎn)移途徑:細(xì)胞外→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體 | |
C. | 可以用溴麝香草酚藍(lán)試劑判斷酵母菌的呼吸方式 | |
D. | 丙酮酸變成酒精的過(guò)程中伴有[H]和CO2的產(chǎn)生 |
分析 1、有氧呼吸過(guò)程:
第一階段(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二階段(線粒體基質(zhì)中):2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+2ATP;
第三階段(線粒體內(nèi)膜上):24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+34ATP.
2、分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.
解答 解:A、氨基酸合成蛋白質(zhì)的過(guò)程需消耗能量,ATP的消耗增加,A正確;
B、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分解為丙酮酸,葡萄糖不能進(jìn)入線粒體,B錯(cuò)誤;
C、酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均產(chǎn)生二氧化碳,故不能用溴麝香草酚藍(lán)試劑判斷酵母菌的呼吸方式,C錯(cuò)誤;
D、丙酮酸變成酒精的過(guò)程中無(wú)[H]產(chǎn)生,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、有氧呼吸的過(guò)程和場(chǎng)所,細(xì)胞呼吸的方式和產(chǎn)物及細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合等相關(guān)知識(shí)的綜合理解,并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶具有高效性 | B. | 酶具有專一性 | ||
C. | 酶具有穩(wěn)定性 | D. | 酶的作用條件較溫和 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)名稱 | 取材部位 | |
① | 觀察細(xì)胞中的線粒體 | 人的口腔上皮細(xì)胞 |
② | 檢驗(yàn)生物組織中的還原糖 | 西瓜汁 |
③ | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 |
④ | 觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 |
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì)M溶液濃度 | 通入空氣前的吸收速率 | 通入空氣后的吸收速率 |
30mmol∕L | 3mmol∕min | 3mmol∕min |
50mmol∕L | 3mmol∕min | 3mmol∕min |
A. | 自由擴(kuò)散 | B. | 主動(dòng)運(yùn)輸 | C. | 協(xié)助擴(kuò)散 | D. | 胞吞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 材料 | 1組 | 2組 | 3組 |
1mol/L的HCl溶液 | 浸泡5min | - | - |
1mol/L的NaOH溶液 | - | ① | - |
蒸餾水 | - | - | 浸泡5min |
取出后,用吸水紙吸去馬鈴薯塊莖圓片上多余的液體 | |||
滴加3%的過(guò)氧化氫溶液 | 5滴 | 5滴 | 5滴 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 1,2組馬鈴薯莖圓片上均無(wú)氣泡產(chǎn)生 | ② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 擴(kuò)散 | B. | 易化擴(kuò)散 | C. | 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) | D. | 被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒,逆轉(zhuǎn)錄形成互補(bǔ)的DNA,并可整合到宿主細(xì)胞的DNA中 | |
B. | HIV的外層脂類膜來(lái)自宿主細(xì)胞 | |
C. | HIV主要攻擊B細(xì)胞,使人體無(wú)法產(chǎn)生抗體 | |
D. | HIV不會(huì)通過(guò)一般的身體接觸或空氣途徑傳播 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有一種說(shuō)法對(duì) | B. | 有二種說(shuō)法對(duì) | C. | 有三種說(shuō)法對(duì) | D. | 有四種說(shuō)法對(duì) |
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