16．下列關(guān)于同源染色體的敘述，正確的是（　�。�
A．同源染色體是由一條染色體復(fù)制而形成
B．同源染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方
C．有絲分裂過程中同源染色體分離
D．減數(shù)第二次分裂同源染色體分離

分析 1、同源染色體是指配對(duì)的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方．同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)，所以聯(lián)會(huì)的兩條染色體一定是同源染色體．
2、減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：AB、同源染色體不是復(fù)制而成的，而是一條來(lái)自父方、一條來(lái)自母方，A錯(cuò)誤；B正確；
C、同源染色體的分離只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，C錯(cuò)誤；
D、同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查同源色體的概念，解答本題除了識(shí)記同源染色體的概念，還需理解同源染色體在減數(shù)分裂過程中的特殊行為，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳物質(zhì)RNA中有尿嘧啶128個(gè)，占總堿基數(shù)的32%，其逆轉(zhuǎn)錄生成的雙鏈DNA分子中，A占總堿基數(shù)的30%，則該DNA分子中含鳥嘌呤的個(gè)數(shù)是

A、160 B、80

C、128 D、120

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖，下列說(shuō)法符合細(xì)胞分裂事實(shí)的是（　�。�
A．圖甲中cd段一定是發(fā)生在有絲分裂后期
B．圖甲中的ab段若是發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中，細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂
C．圖乙中一定含有同源染色體的是a→b時(shí)期和e時(shí)間點(diǎn)
D．圖乙中的cd段細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．某種昆蟲的性染色體組成為XY型，其體色（A、a）有灰身和黑身兩種，眼色（B、b）有紅眼和白眼兩種，兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上．與雄蟲不同，雌蟲體色的基因型無(wú)論為哪種，體色均為黑身．表是兩組雜交實(shí)驗(yàn)：
 組別 子代性別子代表現(xiàn)型及比例 
 灰身、紅眼灰身、白眼 黑身、紅眼 黑身、白眼 
 甲♂ $\frac{1}{8}$ $\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$ $\frac{1}{8}$ 
♀ 0 0 $\frac{1}{2}$0 
 乙♂ 0$\frac{3}{8}$ 0 $\frac{1}{8}$ 
♀ 00 $\frac{1}{2}$0 
（1）僅根據(jù)乙組的雜交結(jié)果，睞可判斷體色性狀的顯隱性關(guān)系，文可判斷B、b基因位于X染色體上．
（2）若只考慮體色的遺傳，則乙組產(chǎn)生的子代黑身個(gè)體中，雜合子所占比例為$\frac{2}{5}$．
（3）若甲組的兩親本體色均為黑色，則兩親本（涉及體色和眼色兩對(duì)基因）的基因型分別是aaXBY，AaXBXb．
（4）-個(gè)基因型為AaXBXb的卵原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中發(fā)車了兩次異常的染色體分離，其他變化均為正常進(jìn)行，且沒有發(fā)生基因突變和交叉互換現(xiàn)象，最終產(chǎn)生了一個(gè)基因型AaXbXb的卵細(xì)胞．則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是Aa、XB、XB．
（5）此種昆蟲喜歡捕食的某種植物有寬葉（顯性）和狹葉（隱性b）兩種葉型，B、b均位于x染色體上，已知基因b為致死基因，為了探究基因b的致死類型，某生物興趣小組以雜合的寬葉雌性與狹葉雄性雜交，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)：
①若后代中只有雄株或?qū)捜~雄株：狹葉雄株=1：1），說(shuō)明基因b使雄配子致死；
②若后代中只有寬葉植株或?qū)捜~雌株：寬葉雄銖=1：1，說(shuō)明基因b使雌配子致死．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．性激素的化學(xué)本質(zhì)是（　�。�
A．固醇B．蛋白質(zhì)C．糖類D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，表述正確的是（　�。�
A．植物都是生產(chǎn)者B．動(dòng)物都是消費(fèi)者
C．禿鷲可以是分解者D．微生物都是分解者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．為了探究某種淀粉酶的最適溫度，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作．請(qǐng)分析回答：

步驟①：取10支試管，分為五組．每組兩支試管中分別加入1mL某種淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液．
步驟②：將每組淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振蕩．
步驟③：將裝有混合溶液的五支試管（編號(hào)1、2、3、4、5）分別置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中．反應(yīng)過程中，每隔1 分鐘從各支試管中取出一滴反應(yīng)液，滴在比色板上，加1滴碘液顯色．
（1）高溫對(duì)酶活性的影響是不可逆（可逆、不可逆）的．本實(shí)驗(yàn)中酶的用量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，屬于無(wú)關(guān)變量，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，無(wú)關(guān)變量應(yīng)相同且適宜，以確保自變量唯一．
（2）從操作順序看，實(shí)驗(yàn)步驟存在不合理，淀粉酶溶液與淀粉溶液混合與保溫的正確順序應(yīng)該是先混合再保溫．
（3）該實(shí)驗(yàn)一般不選擇裴林試劑來(lái)檢驗(yàn)淀粉的水解產(chǎn)物，主要原因是裴林試劑顯色需要進(jìn)行
水浴加熱，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的自變量．
（4）按正確的方法重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，當(dāng)?shù)?組試管中的反應(yīng)物與碘液混合開始呈棕黃色時(shí)，各組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表（“+”表示藍(lán)色程度）：
組別12345
處理溫度/℃1525354555
結(jié)果+++棕黃色+++
3號(hào)管應(yīng)該呈現(xiàn)的顏色是棕黃色，35℃不一定是（是、不是、不一定是、一定不是）該酶的最適溫度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器將葉片打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組．甲組立即烘干處理并測(cè)得圓片干重為A，乙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)黑暗密閉裝罝內(nèi)，丙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)并給予適宜強(qiáng)度的光照．乙組和丙組其他條件一致，一小時(shí)后，測(cè)得乙裝置內(nèi)圓片干重為B，丙裝置內(nèi)圓片干重為C． 下列敘述正確的是（　　）
A．C-A為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的真正光合速率
B．A-B為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的呼吸速率
C．C-B為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的凈光合速率
D．實(shí)驗(yàn)過程中，乙組圓片葉肉細(xì)胞呼吸速率保持恒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人體細(xì)胞衰老過程相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)的酶活性都降低，新陳代謝速率減慢
B．老年人體內(nèi)所有細(xì)胞都衰老，嬰幼兒體內(nèi)沒有細(xì)胞衰老
C．正常人細(xì)胞的每條染色體兩端都含有端粒DNA
D．衰老的細(xì)胞內(nèi)，染色質(zhì)收縮、染色變淺

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