分析 閱讀題干可知,該題的知識點是減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化,染色體變異,果蠅的性別決定和伴性遺傳,基因自由組合定律的實質(zhì)和應(yīng)用,回憶相關(guān)知識點,然后分析題干結(jié)合題圖獲取有效信息,并結(jié)合相關(guān)知識綜合解答
解答 解:(1)由題圖可知,正常果蠅含有8條染色體,2個染色體組,減數(shù)第一次分裂中期含有2個染色體組;減數(shù)第一次分裂結(jié)束,染色體數(shù)目減半,是四條,此時每條染色體上含有2條染色單體,減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂,染色體暫時加倍,含有8條染色體.
(2)白眼雌果蠅的基因型是XrXrY,按照減數(shù)分裂過程中同源染色體分離,最多可產(chǎn)生四種類型的配子是:XrXr、Y、Xr、XrY,紅眼雄果蠅(XRY)產(chǎn)生的配子的基因型是XR、Y,雜交后的雌果蠅的基因型為XRXrXr(死亡)、XRXr、XRXrY、XrXrY,其中表現(xiàn)為紅眼的是XRXr、XRXrY.
(3)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1雌果蠅的基因型為AaXRXr、雄果蠅的基因型為AaXrY,由于果蠅的兩對等位基因位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,F(xiàn)2中灰身與黑身之比是A_:aa=3:1,紅眼與白眼之比是1:1,因此F2中灰身紅眼與黑身白眼之比為為3:1;F2灰身紅眼雌果蠅的基因型為A_XRXr,灰身白眼雄果蠅的基因型為A_XrY,其中Aa的概率都為$\frac{2}{3}$,因此從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為aaXrXr+aaXrY=$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{18}$.
(4)分析題干信息可知,該實驗的目的是設(shè)計實驗探究該白眼雄果蠅M的變異是單純由環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,還是基因突變引起的,或親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離引起,如果是單純由環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化則該性狀不能遺傳,如果是基因突變引起的,該變異可以遺傳,因此可以用M果蠅與白眼雌果蠅交配,如果是由環(huán)境變化引起的則雌果蠅色素紅眼;如果是由基因突變因此的,則子代雌雄果蠅都是白眼;如果是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離,造成的,則該白眼雄果蠅的基因型是XrO,不產(chǎn)生后代.
故答案為:
(1)2 8
(2)XrY Y XRXr、XRXrY
(3)3:1 $\frac{1}{18}$
實驗步驟:M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,分析子代的表現(xiàn)型
結(jié)果預(yù)測:I.子代出現(xiàn)紅眼(雌)果蠅
II.子代表現(xiàn)型全是白眼
III.沒有子代
點評 本題旨在考查學(xué)生對于減數(shù)分裂、染色體變異、果蠅的性別決定和伴性遺傳、基因的在自由組合定律的實質(zhì)和應(yīng)用的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并通過分析、比較、綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行推理、判斷、綜合解答問題的能力及設(shè)計遺傳實驗的能力、預(yù)期實驗結(jié)果、獲取結(jié)論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺濃度(mg/mL) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
細(xì)胞數(shù)目(個/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有細(xì)胞都含有磷脂 | |
B. | 脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水 | |
C. | 膽固醇參與動物細(xì)胞膜的組成 | |
D. | 心腦血管病患者需控制膽固醇的攝入量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二模考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實驗問題。
(一)下列4項實驗中,需保持細(xì)胞生理活性的有 (填序號)。
①用高倍鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動
②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布
③探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
④觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂
(二)按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗。
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。
步驟二: 。這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中。
步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。
(1)請在橫線上填寫出步驟二的操作方法。
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,正確的操作順序是
①把裝片放在載物臺上,使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方②眼睛從側(cè)面注視物鏡,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0.5cm處③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔④調(diào)節(jié)反光鏡,使視野明亮⑤注視目鏡,同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,直到看清物像⑥轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔⑦調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到物像清晰⑧將要觀察的物像移動到視野正中央
A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦
C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧
(3)選擇蔗糖作質(zhì)壁分離試劑的原因是( )
A.糖是生物體的重要組成物質(zhì) B.糖是生命活動的主要能源物質(zhì)
C.蔗糖分子能溶于水而透過細(xì)胞壁 D.蔗糖分子溶于水而不能透過半透膜
(4)如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是 、 。
(5)如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,如果A處呈綠色,可能的原是 。
(三)下列有關(guān)葉綠體色素的提取、分離及功能驗證實驗中,敘述正確的是(多選)( )
A.用無水乙醇提取色素是因為四種色素均溶于有機(jī)溶劑中
B.葉綠體色素之所以能夠在濾紙上分離開的原因是不同的色素分子大小不同
C.實驗中要注意不能讓層析液沒及濾液細(xì)線,是為避免色素迅速擴(kuò)散進(jìn)入層析液中
D.將葉綠體色素提取液裝入試管,讓一束白光穿過該濾液后再經(jīng)三棱鏡對光進(jìn)行色散,光譜的顏色明顯減弱的是綠光
E.提取的葉綠素溶液,給予適宜的溫度、光照和CO2可進(jìn)行光合作用
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com