13．如圖表示某條件下酶促反應(yīng)速率的曲線，相關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A．若X為pH，則A點(diǎn)時酶永久失活
B．若X為溫度，則A點(diǎn)時酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定
C．在B點(diǎn)條件下，同種酶催化的酶促反應(yīng)最大速率可能不同
D．若不同種酶催化的酶促反應(yīng)最大速率相同，則B點(diǎn)一定相同

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．
3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度（pH）時，酶活性最強(qiáng)；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低．另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活．

解答 解：A、若X為pH，則A點(diǎn)對應(yīng)的pH過低酶促反應(yīng)的速率為零，說明A點(diǎn)對應(yīng)的pH過低使酶永久失活，A正確；
B、若X為溫度，則A點(diǎn)對應(yīng)的溫度過低酶促反應(yīng)的速率為零，說明A點(diǎn)對應(yīng)的溫度過低抑制了酶的活性，但此時酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，B正確；
C、影響酶促反應(yīng)速率的因素有pH、溫度、底物濃度、酶濃度等，在B點(diǎn)條件下，同種酶催化的酶促反應(yīng)最大速率可能因其它因素的限制而使酶促反應(yīng)最大速率不同，C正確；
D、不同種酶的酶活性最高、酶促反應(yīng)速率最大時，所需的最適宜溫度或pH條件（即B點(diǎn)）可能不同，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題結(jié)合某條件下酶促反應(yīng)速率的曲線，考查酶的知識，考生識記酶的概念和特性，明確影響酶促反應(yīng)速率的因素是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．從細(xì)胞膜上提取了某種物質(zhì)，用一定方法處理后，若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，加入雙縮脲試劑則出現(xiàn)紫色，該物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．磷脂C．糖蛋白D．糖脂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．人感染結(jié)核桿菌的過程中，機(jī)體啟動了一系列免疫反應(yīng)．下列過程不屬于非特異性免疫的是（　�。�
A．皮膚、粘膜對結(jié)核桿菌的屏障作用
B．吞噬細(xì)胞對結(jié)核桿菌的吞噬作用
C．體液中的溶菌酶抑制結(jié)核桿菌的繁殖
D．效應(yīng)T淋巴細(xì)胞與感染結(jié)核桿菌的靶細(xì)胞密切接觸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有一條多肽鏈由p個氨基酸組成，分子式為CxHyOmNnS  （n-p＞0，m-p＞1），這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：半胱氨酸（C3H7O2NS），丙氨酸（C3H7O2N），天冬氨酸（C4H704N），賴氨酸（C6H14O2N2），苯丙氨酸（C9H11O2N）．水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是（　�。�
A．（y+p）個B．（n+p）個C．（m-p）個D．$\frac{（m-p+1）}{2}$個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述錯誤的是（　�。�
A．興奮在突觸處的單向性決定了反射弧中信號傳遞的單向性
B．神經(jīng)遞質(zhì)可以作用于肌肉細(xì)胞或腺體細(xì)胞
C．神經(jīng)遞質(zhì)的分泌需要膜上載體蛋白的協(xié)助
D．興奮在突觸處的信號轉(zhuǎn)換是：電信號→化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是（　　）
A．原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，其DNA都分布于擬核中
B．綠色植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用過程中都能產(chǎn)生[H]和ATP
C．蛔蟲在腸道內(nèi)寄生，其細(xì)胞內(nèi)雖然沒有線粒體，但能夠進(jìn)行有氧呼吸
D．在玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過程中，中心體與紡錘體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白
B．細(xì)胞膜上的受體只是細(xì)胞間信息交流所必須的結(jié)構(gòu)
C．主動運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝
D．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．研究發(fā)現(xiàn)，動物禁食2天就會迫使機(jī)體進(jìn)入“生存模式”，逐漸耗盡體內(nèi)儲存的糖原和脂肪，同時“鼓勵”機(jī)體更換受損和衰老的細(xì)胞，重建機(jī)體的整個免疫系統(tǒng)．請回答：
（1）禁食期間，機(jī)體的血糖濃度仍保持相對穩(wěn)定．禁食初期，機(jī)體內(nèi)胰高血糖素（填激素）分泌量上升；禁食中后期該激素主要通過促進(jìn)脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，使機(jī)體血糖持續(xù)得到補(bǔ)充．
（2）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，使有關(guān)腺體分泌的腎上腺素和甲狀腺激素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加．
（3）機(jī)體通過免疫反應(yīng)可殺死癌細(xì)胞，此過程主要是細(xì)胞免疫．免疫系統(tǒng)通過防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能實(shí)現(xiàn)了在穩(wěn)態(tài)中的作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安長安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項不能體現(xiàn)生長素兩重性的特點(diǎn)（ ）

A．植物的向光性 B．根的向地性

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