下列哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素兩重性的特點(diǎn)（ ）

A．植物的向光性 B．根的向地性

C．頂端優(yōu)勢(shì) D．用生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)田中除雜草

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖表示某條件下酶促反應(yīng)速率的曲線，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若X為pH，則A點(diǎn)時(shí)酶永久失活
B．若X為溫度，則A點(diǎn)時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定
C．在B點(diǎn)條件下，同種酶催化的酶促反應(yīng)最大速率可能不同
D．若不同種酶催化的酶促反應(yīng)最大速率相同，則B點(diǎn)一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中儲(chǔ)存大量的鈉離子而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，有關(guān)該現(xiàn)象稅法不正確的是（　�。�
A．液泡內(nèi)鈉離子的大量?jī)?chǔ)存需要細(xì)胞代謝提供能量
B．液泡內(nèi)鈉離子參與調(diào)節(jié)滲透壓，大量?jī)?chǔ)存使細(xì)胞液滲透壓增大
C．當(dāng)細(xì)胞原生質(zhì)層溶液兩側(cè)濃度相等時(shí)，細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，不發(fā)生水分子的跨膜運(yùn)輸
D．該現(xiàn)象說明，鹽生植物的生理功能是與其生存環(huán)境相適應(yīng)的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西安長(zhǎng)安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是（ ）

A．飲水不足，抗利尿激素增加會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

B．內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2PO構(gòu)成的緩沖體系

C．內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

D．細(xì)胞內(nèi)、外液Na＋、K＋分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西安長(zhǎng)安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程

B．記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)

C．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

D．短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西安長(zhǎng)安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是（ ）

A．a(chǎn)、b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng)

B．a(chǎn)直立生長(zhǎng)，b、c向光彎曲生長(zhǎng)

C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)

D．圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西安長(zhǎng)安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．下丘腦通過垂體促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)發(fā)育

B．當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓過高時(shí)，激素X的含量增加

C．圖中表明甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

D．促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西安長(zhǎng)安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下圖判斷，正確的描述是（ ）

①對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)，過程a較過程b和c更為重要

②組織液中的CO2有害無(wú)益

③組織液中的物質(zhì)是變化的

④過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫

A．①③ B．①② C．②④ D. ③④ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．脫氧核苷酸的水解產(chǎn)物有（　　）
A．核糖、磷酸、堿基B．脫氧核糖、磷酸、堿基
C．葡萄糖、磷酸、堿基D．核糖、磷酸、腺苷

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同步練習(xí)冊(cè)答案