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分析有關遺傳病的資料,回答問題.
人類第7號染色體和第9號之間可以發(fā)生相互易位(如圖1),但易位后細胞內基因結構和種類未變化;后代如果出現(xiàn)9號染色體“部分三體”(細胞中出現(xiàn)某一染色體的某一片斷有三份),則表現(xiàn)為癡呆病患者,如果出現(xiàn)9號染色體“部分單體”(細胞中出現(xiàn)某一染色體的部分缺失),則會使孕婦早期流產.圖2為由于發(fā)生第7和第9號染色體之間易位而導致的流產、癡呆病系譜圖,已知Ⅰ-2、Ⅱ-2為圖1所示染色體易位攜帶者,Ⅱ-1為染色體正常.

(1)第7和第9號染色體之間發(fā)生了易位.“易位”概念表述為
 

(2)個體Ⅱ-2能夠產生的配子為79、79-、
 
 
(用圖1中的數字表示).
(3)寫出個體Ⅲ-1的7和9號染色體組合
 
(用圖1中的數字和符號表示).
(4)Ⅲ-3已出生,其為7號和9號染色體易位為如圖1所示染色體組合的概率是
 
.Ⅱ-2與Ⅱ-1再生一個染色體正常孩子的概率為
 

(5)研究表明,決定ABO血型的基因位于9號染色體上;白化基因(a)位于11號染色體上,白化在群體中的發(fā)病率約為
1
10000
.若圖2中的Ⅲ-2為AB型血,其家系中僅Ⅲ-1患白化。簪-2與一個O型不白化者婚配,下列相關后代中的預期,正確的是
 
(多項).
A.血型可能有2種
B.關于血型和膚色的基因型和表現(xiàn)型均有4種
C.出現(xiàn)B型且白化男孩的概率約為
1
1212

D.患白化病的概率為
1
303

(6)為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子,建議婚前進行通過遺傳咨詢和產前診斷,其中遺傳咨詢的基本步驟是病情診斷→
 
→提出預防措施.
(7)產前診斷中,通過檢測羊水中的胎兒脫落細胞來反映胎兒的是否患某種遺傳病.在培養(yǎng)胎兒脫落細胞時,需要控制培養(yǎng)的條件是
 
(填寫數字).
①對材料進行高壓滅菌   ②溫度    ③氧氣    ④pH   ⑤懸滴培養(yǎng)   ⑥滲透壓.
考點:染色體結構變異和數目變異,常見的人類遺傳病
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:圖1:第7號染色體和第9號之間發(fā)生相互易位即為攜帶者,其染色體組合為7+799-;9號染色體“部分三體”(細胞中出現(xiàn)某一染色體的某一片斷有三份),則表現(xiàn)為癡呆病患者,其染色體組合為7+799;9號染色體“部分單體”(細胞中出現(xiàn)某一染色體的部分缺失),后代早期流產,其染色體組合為7799-;正常個體的染色體組合為7799.
解答: 解:(1)第7和第9號染色體之間發(fā)生了易位.“易位”概念表述為染色體的某一片段移接到非同源染色體上.
(2)由于Ⅱ-2為圖1所示染色體易位攜帶者,其經減數分裂能夠產生的配子為79、79-、7+9、7+9- 4種.
(3)乙圖中Ⅲ-1為癡呆病患者,根據以上分析可知:該個體的7和9號染色體組合是7+799.
(4)乙圖中Ⅱ-1是正常個體,其染色體組合為7799,Ⅱ-2是攜帶者,其染色體組合為7+799-,所以Ⅱ-1和Ⅱ-2后代的染色體組合類型及比例為7+999-:7799-:7+999:7799=1:1:1:1,其中染色體組合為7799-的個體早期流產導致胎兒不能成活,所以Ⅱ-1和Ⅱ-2后代為7或9染色體易位攜帶者的概率是
1
3
.Ⅱ-2與Ⅱ-1再生一個染色體正常孩子的概率為
1
4

(5)A、由于Ⅲ-2為AB型血,與一個O型者婚配,其后代血型有2種,A正確;
B、血型的基因型和表現(xiàn)型均有2種,B錯誤;
C、出現(xiàn)B型且白化男孩的概率約為
1
2
×
2
3
×
1
101
×
1
2
×
1
2
=
1
1212
,C正確;
D、患白化病的概率為
2
3
×
1
2
×
1
101
=
1
303
,D正確.
故選:ACD.
(6)為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子,建議婚前進行通過遺傳咨詢和產前診斷,其中遺傳咨詢的基本步驟是病情診斷→系譜分析確定遺傳方式→再發(fā)風險率估計→提出預防措施.
(7)產前診斷中,通過檢測羊水中的胎兒脫落細胞來反映胎兒的是否患某種遺傳。谂囵B(yǎng)胎兒脫落細胞時,需要控制培養(yǎng)的條件是②溫度、③氧氣、④pH、⑤懸滴培養(yǎng)、⑥滲透壓.
故答案為:
(1)染色體的某一片段移接到非同源染色體上
(2)7+9    7+9-
(3)7+799
(4)
1
3
    
1
4

(5)ACD
(6)系譜分析確定遺傳方式→再發(fā)風險率估計
(7)②③④⑥
點評:本題以人類染色體異常會造成流產、癡呆等疾病為背景資料,著重考查自由組合定律的應用,意在考查考生的審題能力、獲取信息解決問題的能力和對遺傳定律的理解應用能力,對考生的要求比較高,屬于難題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關遺傳信息轉錄和翻譯的問題
圖表示大腸桿菌細胞中組成核糖體的蛋白質(簡稱RP)的合成及調控過程. RP基因操縱元是控制核糖體蛋白質合成的DNA分子片段,RBS是核糖體結合位點,核酶能降解mRNA從而終止蛋白質的合成.

(1)RP基因操縱元的基本組成單位是
 
.①表示的生理過程是
 
,合成的產物中相鄰兩個核苷酸分子之間形成的化學鍵,是通過
 
 
分子相連的.
(2)核糖體沿著mRNA的移動依次合成的物質是
 
等,圖中核糖體主要由
 
等物質構成.當細胞中缺乏rRNA時RBS被封閉引起的后果是
 

(3)過程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”,轉運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應堿基序列分別為AGA、GUG、CUU,則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為
 

(4)大腸桿菌細胞中的RNA,其功能有
 
(多選).
A.作為遺傳物質  B.傳遞遺傳信息  C.轉運氨基酸  D.構成核糖體  E.催化化學反應.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程,下列有關敘述正確的是( 。
A、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質
B、噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA和蛋白質都是遺傳物質
C、沃森和克里克從查哥夫那里得知DNA中嘌呤和嘧啶的含量A=T、C=G
D、煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質是 RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家們在研究成體干細胞的分裂時提出這樣的假說:成體干細胞總是將含有相對古老的DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個子代細胞,使其成為成體干細胞,同時將含有相對新的合成鏈的染色體分配給另一個子代細胞,這個細胞分化并最終衰老凋亡(如圖所示).下列根據該假說推測正確的是( 。
A、成體干細胞通過有絲分裂使生物體內成體干細胞的數量不斷增長
B、從圖中可看出成體干細胞分裂時DNA進行半保留復制
C、成體干細胞的基因突變頻率與其他細胞相同
D、成體干細胞分裂時等位基因隨著同源染色體的分開而分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆種皮的灰色(A)對白色(a)是顯性.現(xiàn)用灰色種皮豌豆作父本,白色種皮豌豆作母本進行雜交,F(xiàn)1全為灰色;再用F1作母本進行雜交.
(1)請用遺傳圖解表示測交過程.
 

(2)親本雜交后所得種子的種皮顏色為
 
;F1植株上收獲的種子的種皮顏色為
 

(3)若親本雜交后所得種子的子葉顏色為綠色,則該性狀是
 
(填“親本”或“子一代”)的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實例中,哪些是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的典型實例(  )
A、樹根吸收土壤中礦質元素,枯枝落葉腐爛后還給土壤
B、通過生物及理化作用使輕度污染的土壤得到凈化
C、通過繁殖使一度被毀壞的樹林得到恢復
D、掠奪式開發(fā)使不少地區(qū)已成荒山禿嶺

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞物質組成的敘述,正確的是(  )
A、DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵
B、脂質不參與生命活動的調節(jié)
C、糖類不參與細胞識別和免疫調節(jié)
D、人體活細胞中氧含量最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于物質跨膜運輸的敘述,錯誤的是( 。
A、主動運輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量
B、血漿脂蛋白以主動運輸的方式進入細胞內
C、質壁分離過程中,水分子外流導致細胞內滲透壓升高
D、抗體分泌過程中,囊泡膜經融合成為細胞膜的一部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為電鏡下觀察到的某生物的一個體細胞.下列有關敘述正確的是(  )
A、該細胞可能是原核細胞
B、該細胞可能是洋蔥根尖細胞
C、結構2、3、4不含磷脂
D、6中的蛋白質分子和磷脂分子大都可以運動

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同步練習冊答案