如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“+”表示促進,“-”表示抑制),下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A、圖中c為下丘腦,b為下丘腦直接支配的腺體
B、某種b的分泌物與a的某種分泌物在生理效應(yīng)上表現(xiàn)為協(xié)同作用
C、a是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐
D、c具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,但不具有分泌功能
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:本題主要考查下丘腦的功能.
下丘腦的神經(jīng)分泌細胞既能分泌相關(guān)激素,也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動.下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞,是內(nèi)分泌活動的樞紐.大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞.
由題圖可知,a為下丘腦直接支配的腺體(垂體),b為下丘腦間接支配的腺體,c為下丘腦.
解答: 解:A、圖中c為下丘腦,b為下丘腦間接支配的腺體,a為下丘腦直接支配的腺體,A錯誤;
B、若b為甲狀腺,則它分泌物的甲狀腺激素與a垂體分泌的生長激素對動物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)具有協(xié)調(diào)作用,B正確;
C、c下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐,C錯誤;
D、c下丘腦不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,還具有分泌功能,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了學(xué)生對相關(guān)知識的理解和記憶情況.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)、相輔相通成,但神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位.兩種調(diào)節(jié)方式的特點:神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是以反射的形式來實現(xiàn)的,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射;體液調(diào)節(jié)的特點主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在肺炎雙球菌感染老鼠的實驗中,下列實驗結(jié)果不正確的是( 。
A、注射R型菌后,老鼠不死亡
B、注射S型菌后,老鼠死亡,從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型細菌
C、注射R型菌及熱處理的S型菌后,老鼠死亡,從小鼠體內(nèi)只能分離出活的S型細菌
D、注射S型菌及熱處理的R型菌后,老鼠死亡,從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動物細胞中觀察到下列哪種現(xiàn)象可以表明該細胞正在進行分裂?( 。
A、核糖體合成活動加強
B、線粒體產(chǎn)生大量ATP
C、高爾基體數(shù)目顯著增多
D、中心體周圍發(fā)射出星射線

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)血糖含量發(fā)生變化時,神經(jīng)調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于( 。
A、大腦皮層 B、脊髓
C、上丘腦 D、下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察如圖,下列敘述不正確的是( 。
A、如果該圖為組成細胞的化合物,那么A中含有的元素為H、O
B、如果該圖表示的是組成細胞的各種化學(xué)元素,那么A應(yīng)該是C元素
C、如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的細胞,那么A是蛋白質(zhì)
D、如果該圖表示的是組成細胞的各種化學(xué)元素,那么其中微量元素的總量不超過3%

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)遺傳信息流動過程可用下圖中心法則表示,則下述說法錯誤的是( 。
A、遺傳信息貯存于DNA上,密碼子和反密碼子存在于RNA上,蛋白質(zhì)體現(xiàn)生物的性狀
B、①②③④⑤過程均具有堿基互補配對,但堿基配對形式不完全相同
C、根尖分生區(qū)細胞內(nèi)可發(fā)生①②③,而高度分化的神經(jīng)細胞只發(fā)生①
D、④或⑤過程只在個別病毒侵入宿主細胞后才發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于有氧呼吸的特點,下列表述不正確的是(  )
A、需要氧氣的參與
B、釋放出二氧化碳
C、生成大量的ATP
D、生成少量的ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關(guān)研究方法的運用,敘述正確的是( 。
A、薩頓推論出基因在染色體上運用的是假說-演繹法
B、科學(xué)家一般采用同位素標(biāo)記法研究光合作用和細胞呼吸的化學(xué)反應(yīng)過程
C、沃森和克里克運用模型法研究DNA的復(fù)制方式
D、孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)運用了類比推理法

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列每組疾病中,由同一種激素分泌異常所引起的是(  )
A、糖尿病和壞血病
B、侏儒癥和肢端肥大癥
C、呆小癥和侏儒癥
D、巨人癥和大脖子病

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同步練習(xí)冊答案