有一對(duì)色覺正常的夫婦,他們各自的父親都是色盲患者,從理論上分析:
(1)這對(duì)夫婦所生孩子中患色盲的可能性是
 

(2)這對(duì)夫婦所生的孩子中,患色盲男孩的可能性是
 

(3)這對(duì)夫婦所生的男孩中患色盲的可能性是
 

(4)預(yù)測(cè)這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子是患色盲男孩子的可能性為
 

(5)這對(duì)夫婦所生的孩子中,女兒和兒子患色盲的可能性各是
 
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:色盲是伴X隱性遺傳病,表現(xiàn)為男性患者多于女性患者,且隔代、交叉遺傳.若母親有病,則兒子一定有;父親正常,則女兒一定正常.
根據(jù)題意分析可知:一對(duì)色覺正常的夫婦,他們各自的父親都是色盲患者,則這對(duì)夫婦的基因型為XBXb和XBY.后代的基因型有XBXB、XBXb、XBY、XbY.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)這對(duì)夫婦所生孩子中患色盲的是XbY,概率為25%.
(2)這對(duì)夫婦所生的孩子中,患色盲男孩的是XbY,可能性是25%.
(3)這對(duì)夫婦所生的男孩(XBY、XbY)中患色盲的可能性是50%.
(4)預(yù)測(cè)這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子是患色盲男孩子(XbY)的可能性為25%.
(5)這對(duì)夫婦所生的孩子中,女兒(XBXB、XBXb)和兒子(XBY、XbY)患色盲的可能性各是0和50%.
故答案為:
(1)25%
(2)25%
(3)50%
(4)25%
(5)0和50%
點(diǎn)評(píng):本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的說法中,不正確的是( 。
A、ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成A-P~P~P
B、ATP是一種高能磷酸化合物,它是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”
C、ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需的能量的主要來源是細(xì)胞呼吸和光合作用
D、細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系,放能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是ATP在酶的作用下水解后的產(chǎn)物及釋放能量情況,敘述正確的是( 。
A、A-P~P+Pi+能量
B、A-P-P+Pi+能量
C、A~P-P+Pi+能量
D、A~P~P+Pi+能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白酶洗衣粉容易洗去奶漬、血漬,可是不易洗去汗?jié)n,這體現(xiàn)了酶的( 。
A、高效性B、專一性
C、需適宜的條件D、多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在探究不同溫度對(duì)加酶洗衣粉洗滌效果的影響實(shí)驗(yàn)時(shí),往往采用同一型號(hào)的小容量自動(dòng)洗衣機(jī)洗滌衣物,其原因是( 。
A、便于更好地控制變量
B、洗滌時(shí)間短
C、洗滌時(shí)更省力
D、可洗滌的衣物多

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科目:高中生物 來源: 題型:

“衣領(lǐng)凈”屬于(  )
A、單一型加酶洗衣粉
B、復(fù)合型加酶洗衣粉
C、濃縮型普通洗衣粉
D、以上三種都不是

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科目:高中生物 來源: 題型:

固定化酵母在生產(chǎn)香蕉菠蘿果酒中有重要作用.為了提高生產(chǎn)效率,某研究人員在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱取香蕉、菠蘿混合果肉900g,平均分成9份,每份加入濃度0.3%的果膠酶和100mL水進(jìn)行打漿,調(diào)糖至20%.分別加入等量的由0.01%干酵母及不同濃度的固化劑制成的凝膠珠,在25℃下重復(fù)發(fā)酵四次(即四酵),每次發(fā)酵結(jié)束后觀察的完好程度并測(cè)定果酒的酒精度,其結(jié)果如表.請(qǐng)分析回答:
試驗(yàn)號(hào)海藻酸鈉深度/%CaCl2深度/%一酵二酵三酵四酵
酒精度/%完好程度酒精度/%完好程度酒精度/%完好程度酒精度/%完好程度
11.04.010.6完好10.6完好10.6略溶10.2破碎
21.06.010.9完好10.4完好11.0略溶10.4破碎
31.08.010.7完好10.2完好11.2略溶10.7破碎
42.04.011.4完好12.2完好11.6完好11.6開裂
52.06.011.2完好11.4完好11.6完好11.4開裂
62.08.011.2完好11.4完好11.4完好11.2開裂
73.04.010.7完好11.0完好11.0開裂10.6開裂
83.06.010.7完好10.4完好11.2開裂10.6開裂
93.08.011.2完好11.2完好11.1開裂10.2開裂
(1)該實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的作用是
 

(2)加入濃度0.3%的果膠酶可以降低果汗黏度,有利于
 
,提高化學(xué)反應(yīng)的速率.
(3)該實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
.比較1~3組與4~6組,前者酒精度較低,最可能的原因是
 

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出固定酵母的最佳條件是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)碳以
 
形式在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán).
(2)圖中生產(chǎn)者是
 
,分解者是
 
(添字母).
(3)生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過
 
作用實(shí)現(xiàn)的,碳的釋放主要是通過
 
作用實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用激光處理萌發(fā)的種子或幼苗能誘導(dǎo)基因突變,激光起作用的時(shí)間是有絲分裂的是( 。
A、分裂間期
B、分裂期的中期
C、各個(gè)時(shí)期
D、分裂期的后期

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