Question

下列對各曲線所表示的生物學意義的敘述中，錯誤的是（　�。�

• A、
  如圖可表示綠色植物葉片光合作用強度與空氣中二氧化碳含量的關系
• B、
  如圖可表示綠色植物光合作用強度與光照強度的關系
• C、
  如圖可表示酵母菌細胞呼吸中二氧化碳生成量與氧氣濃度的關系
• D、
  如圖可表示植物根細胞中ATP生成量與氧氣濃度的關系

Answer 1

考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,細胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：甲曲線可表示：二氧化碳濃度與光合作用強度的關系；物質濃度與運輸速率的關系．乙曲線可表示：夏季光合作用強度與時間的關系．丙曲線可表示：綠色植物或酵母菌呼吸時氧氣濃度與二氧化碳生成量的關系．丁曲線可表示：氧氣濃度與主動運輸速率的關系．

解答： 解：A、二氧化碳濃度與光合作用強度的關系為：在一定范圍內，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強．當二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強，A正確；
B、光照強度與光合作用強度的關系為：在一定范圍內，光合作用強度隨光照強度的增加而增強．當光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強，B錯誤；
C、酵母菌細胞呼吸時氧氣濃度與二氧化碳生成量的關系為：酵母菌在完全缺氧條件下進行無氧呼吸，在低氧條件下通常無氧呼吸與有氧呼吸并存，氧氣的存在對無氧呼吸起抑制作用．在一定范圍內，有氧呼吸強度隨氧濃度的增加而增強，C正確；
D、植物根細胞中ATP生成量與氧氣濃度的關系為：有氧呼吸強度隨氧濃度的增加而增強，ATP生成量隨之增加，D正確．
故選：B．

點評：本題以圖形為載體，考查了各曲線所表示的生物學意義．考查了學生獲取信息（識圖）的能力、析圖能力，分析和解決問題的能力．