A. | 沸水處理的玉米粒作為對照的實驗材料 | |
B. | 紅墨水染色后要用水洗去浮色 | |
C. | 觀察指標是籽粒中胚的顏色 | |
D. | 細胞選擇吸收了紅墨水而呈現(xiàn)紅色 |
分析 (1)細胞膜在功能上具有選擇透過性,即細胞膜可以讓水分子自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過.
(2)細胞膜是否具有選擇透過性可通過紅墨水染色觀察實驗探究,紅墨水不能透過胚活細胞的細胞膜,能透過胚死死細胞,進而被染色.
解答 解:A、沸水處理的玉米粒作為對照的實驗材料,正常的玉米粒作為實驗組的實驗材料,A正確;
B、紅墨水染色后要用水洗去浮色,便于觀察,B正確;
C、觀察指標是籽粒中胚的顏色,沸水處理的玉米粒胚成紅色,而正常的玉米粒胚沒有被染色,C正確;
D、胚細胞是活細胞,由于細胞膜具有選擇透過性,不可染上顏色,沸水處理的玉米粒胚失去活性,可變?nèi)旧项伾,則“驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性”,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了生物膜的選擇透過性,通過將實驗材料玉米種子的染色與觀察,設(shè)計實驗,考察學(xué)生理解和應(yīng)用所學(xué)知識的能力,試題難度一般.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查土壤中小動物類群豐富度,常采用取樣器取樣的方法 | |
B. | 建構(gòu)種群增長的數(shù)字模型,需要對模型進行檢驗和修正 | |
C. | 探究酵母菌細胞呼吸的方式,可用酸性重鉻酸鉀檢測酒精的生成 | |
D. | 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象,未體現(xiàn)對照原則 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群密度的大小是決定生物對人類益或害的依據(jù) | |
B. | 增長型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著種群數(shù)量一定將增長 | |
C. | 動物的出生率與性成熟的早晚無關(guān) | |
D. | 種群性比率的改變不能降低出生率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲表明,野生型擬南芥的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體 | |
B. | 圖乙表明,高濃度的生長素對野生型擬南芥莖的生長具有抑制作用 | |
C. | 實驗表明,該種超矮生型突變體屬于激素不敏感型 | |
D. | 實驗表明,若用適宜濃度的赤霉素和生長素同時處理,可提高該突變體蓮的長度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類分子都含有C、H、O | |
B. | 各種二糖都由葡萄糖組成 | |
C. | 動植物中的糖類種類完全不同 | |
D. | 生物體內(nèi)的各種糖類只作為能源物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 就是種群在該環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度 | |
B. | 是由該環(huán)境的有效資源決定的 | |
C. | 與種群的個體數(shù)量無關(guān) | |
D. | 同一種群的K值穩(wěn)定不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶通常在一定pH范圍內(nèi)起作用,在某一pH值下作用最強 | |
B. | 不同酶的最適pH范圍寬度相同 | |
C. | 在各自的最適pH下,不同酶的催化效率不同 | |
D. | 在一種酶的最適pH范圍下,另一種酶可能失活 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com