17．如圖表示用胚芽鞘中段和含生長(zhǎng)素的瓊脂塊（黑色方框）做的一組實(shí)驗(yàn)，過(guò)一段時(shí)間后測(cè)定原先不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊（方框表示）中含有生長(zhǎng)素的是（　�。�
A．瓊脂塊a和bB．瓊脂塊c和dC．瓊脂塊b和cD．瓊脂塊b和d

分析 生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，即由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸．
設(shè)取兩段生長(zhǎng)狀況相同的等長(zhǎng)的玉米胚芽鞘甲、乙，分別切去等長(zhǎng)尖端，甲形態(tài)學(xué)上端在上，乙形態(tài)學(xué)下端在上，分別放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊在上端，不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊在下端，一段時(shí)間后，測(cè)甲乙兩胚芽鞘的下端的瓊脂中有無(wú)生長(zhǎng)素，從而證明生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸．

解答 解：生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸．第一組生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向從下向上，所以瓊脂塊a和b中原先不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊仍不含有生長(zhǎng)素；第二組生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是從上向下，所以瓊脂塊c和d中原先不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊含有生長(zhǎng)素．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某興趣小組利用豌豆為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．回答下列問(wèn)題：
（1）利用下圖1所示密閉裝置來(lái)測(cè)量豌豆幼苗在2千勒克斯、20℃條件下的光合速率，裝置內(nèi)無(wú)其他生物，碳酸氫鈉溶液能維持瓶?jī)?nèi)C02濃度的相對(duì)穩(wěn)定．注射器的起始讀數(shù)為amL，液滴的位置為X，15分鐘后，注射器的讀數(shù)需調(diào)整為bml，才能使液滴回至位置X．
①（b-a）ml能不能表示測(cè)試15分鐘內(nèi)豌豆幼苗光合作用產(chǎn)生的氧氣體積？不能．
②如要精確測(cè)量該豌豆幼苗在25℃下的呼吸速率（裝置有多套，且內(nèi)部氧氣量足夠），如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？取兩套裝置，一套裝置內(nèi)是活的豌豆幼苗，一個(gè)裝置內(nèi)是大小相同的死豌豆幼苗，均進(jìn)行遮光處理，并置于25℃環(huán)境中進(jìn)行測(cè)量．（簡(jiǎn)單寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路即可）
（2）已知標(biāo)準(zhǔn)層析液的組分及比例為石油醚：丙酮：苯=20：2：1，為研究標(biāo)準(zhǔn)層析液各組分在色素分離中的各自功能，該研究小組分別用標(biāo)準(zhǔn)層析液、石油醚、苯、丙酮等4種不同溶液分別處理豌豆幼嫩葉中的色素．結(jié)果如圖2所示．據(jù)圖分析，下列對(duì)標(biāo)準(zhǔn)層析液中的3種成分的各自功能的敘述中正確的有（填字母）ABC．

A．石油醚的功能是分離色素中的胡蘿卜素
B．苯的功能是分離色素的類胡蘿卜素、葉綠素a和葉綠素b
C．丙酮的功能是溶解各種色素
（3）取豌豆幼苗的根尖，做觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，龍膽紫溶液的用途是將染色體染成深色，裝片的制作流程是解離→漂洗→染色→制片．
（4）豌豆的花腋生與頂生是一對(duì)相對(duì)性狀，雜合子自交會(huì)出現(xiàn)3花腋生：1頂生的性狀分離比，高莖與矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀，雜合子自交也會(huì)出現(xiàn)3高莖：1矮莖的性狀分離比．現(xiàn)有花腋生矮莖純種豌豆、花頂生高莖純種豌豆，如何來(lái)驗(yàn)證控制花的位置和莖的高度的基因遵循自由組合定律？讓花腋生矮莖純種豌豆與花頂生高莖純種豌豆雜交，所得F1再自交，得F2，F(xiàn)2將出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)是一種重要的跨膜運(yùn)輸方式，體現(xiàn)了生命活動(dòng)的“主動(dòng)性”．科研人員利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中HgCl2是一種會(huì)影響ATP水解的新陳代謝抑制劑．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
B．溫度、pH、溶液的用量、胡蘿卜片的數(shù)量、細(xì)胞成熟度等是無(wú)關(guān)變量
C．科研人員在實(shí)驗(yàn)前后需測(cè)定溶液中磷酸鹽的濃度
D．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程體現(xiàn)了膜的選擇透性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．所謂質(zhì)壁分離中的“質(zhì)壁”分別是指（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞壁
C．原生質(zhì)層、細(xì)胞壁D．液泡、細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下表為人體的一個(gè)卵原細(xì)胞從開(kāi)始發(fā)生連續(xù)生理過(guò)程時(shí)細(xì)胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)描述，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
生理過(guò)程甲乙丙…丁
染色體組數(shù)2→1→2→11→22→4→2？
相關(guān)描述性激素的作用細(xì)胞膜功能體現(xiàn)遺傳信息不變功能趨向?qū)ｉT(mén)化
A．甲過(guò)程DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，產(chǎn)生四個(gè)生殖細(xì)胞
B．甲和丙過(guò)程能夠發(fā)生的突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料
C．丁過(guò)程是遺傳物質(zhì)定向改變的結(jié)果
D．乙過(guò)程和效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸的過(guò)程體現(xiàn)了相同的細(xì)胞膜功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）與圖中[2]形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體．
（2）太陽(yáng)能通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[4]葉綠體中進(jìn)行的光合作用后，才能進(jìn)入生物界．
（3）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[14]液泡．若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體．
（4）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[11]線粒體供給．
（5）在細(xì)胞質(zhì)中，除了細(xì)胞器外，還有呈膠質(zhì)狀態(tài)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（6）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是中心體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的敘述，正確的是（　�。�
A．陽(yáng)光、空氣和水不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
B．一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分
C．自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是（　�。�
A．磷脂是一種由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的分子，是生物膜的主要成分
B．ADP由磷酸、腺嘌呤和脫氧核糖組成，其中含有高能磷酸鍵
C．核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
D．細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)組成的，能維持細(xì)胞的形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖表示某植物細(xì)胞相關(guān)代謝中的氣體轉(zhuǎn)移情況，正確敘述是（　　）
A．在光反應(yīng)的過(guò)程中，發(fā)生了a、e和C5的結(jié)合
B．此細(xì)胞一定不是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞
C．d和f分別代表不同的氣體
D．e在線粒體內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列變化后，可以變成b

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