現(xiàn)有從生物體內(nèi)提取出的五種有機(jī)物A、B、C、D、E,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.已知B物質(zhì)可控制C物質(zhì)的合成;B物質(zhì)的基本單位中,含有某些種類的A物質(zhì);A物質(zhì)在代謝中產(chǎn)生的某些中間產(chǎn)物--丙酮酸,可以轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的基本單位;體內(nèi)過多的A、C物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為D物質(zhì).請分析回答:
(1)指出物質(zhì)名稱:A
 
;C
 
;D
 
;
(2)組成B物質(zhì)和E物質(zhì)的基本單位共有
 
種,兩者在組成成分上的差異是
 

(3)列舉兩種對生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的C物質(zhì):①
 
;②
 

(4)相同質(zhì)量的A、C、D物質(zhì)完全氧化分解,釋放能量最多的是
 
物質(zhì),消耗氧氣最多的是
 
物質(zhì).但
 
物質(zhì)是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì),
 
物質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì).(用圖中字母表示)
(5)染色體主要由
 
(用圖中字母表示)物質(zhì)構(gòu)成,在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,染色體可以用
 
染色.
考點(diǎn):糖類的種類和作用的綜合,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,脂質(zhì)的種類和作用的綜合
專題:
分析:由圖示和題意可知:B物質(zhì)可控制C物質(zhì)的合成,因此B物質(zhì)是DNA,E物質(zhì)是RNA,而C物質(zhì)是蛋白質(zhì);又有A物質(zhì)在代謝中產(chǎn)生的某些中間產(chǎn)物--丙酮酸,可以轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的基本單位;體內(nèi)過多的A、C物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為D物質(zhì),所以A物質(zhì)是糖類,D物質(zhì)是脂肪.
解答: 解:(1)由上面分析可知:A物質(zhì)是糖類,C物質(zhì)是蛋白質(zhì),D物質(zhì)是脂肪.
(2)因?yàn)锽物質(zhì)可控制物質(zhì)C的合成,所以B是DNA,E是RNA;DNA由四種脫氧核糖核苷酸組成,脫氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖、一分子堿基組成,堿基有A、T、G、C四種;RNA由四種核糖核苷酸組成,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖、一分子堿基組成,堿基有:A、G、U、C四種.
(3)C物質(zhì)作為激素類可調(diào)節(jié)生命活動(dòng),如:胰島素、胰高血糖素、生長激素等.
(4)相同質(zhì)量的A、C、D在生物體內(nèi)完全氧化分解的熱量價(jià)分別是A糖類17.15千焦/g,C蛋白質(zhì)是17.15千焦/g,D脂肪是38.91千焦/g,所以脂肪是體內(nèi)良好的儲能物質(zhì),而脂肪不但是釋放能量多,還因?yàn)樗奶細(xì)浔雀,消耗的氧氣還多.
(5)染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,染色體可用龍膽紫溶液和醋酸洋紅液來進(jìn)行染色.
故答案為:
(1)糖類 蛋白質(zhì) 脂肪
(2)8  組成兩者的五碳糖B是脫氧核糖,E是核糖,組成兩者的堿基B特有T,E含有U
(3)①胰島素 ②生長激素
(4)D D A D
(5)B、C 龍膽紫溶液(醋酸洋紅液)
點(diǎn)評:考查組成生物體的有機(jī)物的種類和作用,此題關(guān)鍵是由圖示結(jié)合題意判斷各個(gè)物質(zhì)的類別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中,②過程常用的方法是
 
,采用
 
技術(shù)可以獲得多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛.
(2)轉(zhuǎn)人生長激素基因?赏ㄟ^乳腺細(xì)胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素,在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),人生長激素基因的首端必須含有
 

(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,Ⅲ代表的細(xì)胞具有
 
的特點(diǎn).
(4)在抗蟲棉培育過程中,④過程常采用的方法是
 
;⑤過程采用的技術(shù)是
 
;在分子水平上可采用
 
方法來檢測轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達(dá).
(5)下面是獲取目的基因的幾種方法,其中需要模板的是
 

①從基因組文庫中獲取目的基因   ②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因
③構(gòu)建cDNA文庫                ④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因
A.①②B.②③C.①③D.①④
(6)當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí),首先發(fā)生
 
,釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞間的物質(zhì),形成精子穿越放射冠的通路.防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有透明帶反應(yīng)、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為三種常見的細(xì)胞結(jié)構(gòu),有關(guān)說法正確的是( 。
A、需氧型生物細(xì)胞中均含有結(jié)構(gòu)①
B、植物細(xì)胞中均含有結(jié)構(gòu)②
C、①②③均含有DNA和RNA
D、用光學(xué)顯微鏡觀測①②③不需染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程操作的第二步是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,基因表達(dá)載體的組成必須有( 。
A、目的基因、啟動(dòng)子
B、目的基因、終止子
C、目的基因、啟動(dòng)子、終止子
D、目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)將一株玉米幼苗放到缺鎂營養(yǎng)液中,然后放到暗處進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果幼苗很快變黃,這說明( 。
A、鎂是玉米的必需元素
B、鎂不是玉米的必需元素
C、無法確定鎂是不是玉米的必需元素
D、一定是缺少光照引起的葉片變黃

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析一生物組織,發(fā)現(xiàn)其中含有蛋白質(zhì),核酸,葡萄糖,磷脂,水,無機(jī)鹽,纖維素等物質(zhì),此組織最可能來自( 。
A、蜻蜓B、草履蟲C、黃瓜D、病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA與RNA的組成單體都叫做核苷酸,區(qū)別是DNA含有
 
,ATP中去掉二個(gè)磷酸基團(tuán)后剩下的部分叫做
 
(或一磷酸腺苷).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室使用某種接種方法在培養(yǎng)基上培養(yǎng)某種微生物的結(jié)果,相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、該圖最可能是用平板劃線法進(jìn)行接種
B、該種微生物不可能是 H5N1病毒
C、恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí),需要將平板倒置
D、該接種方法常用來準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:

讓雜合高莖豌豆自交,后代中出現(xiàn)高莖和矮莖兩種豌豆,且兩者的比例為3:1,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為(  )
A、性狀分離B、顯性性狀
C、隱性性狀D、相對性狀

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同步練習(xí)冊答案