精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
基因工程操作的第二步是基因表達載體的構建，基因表達載體的組成必須有（　�。�
A、目的基因、啟動子
B、目的基因、終止子
C、目的基因、啟動子、終止子
D、目的基因、啟動子、終止子、標記基因
考點：基因工程的原理及技術
專題：
分析：基因表達載體由啟動子、終止子、標記基因和目的基因組成．
解答： 解：基因表達載體由啟動子、終止子、標記基因和目的基因組成．
故選：D．
點評：本題考查基因表達載體的組成，意在考查考生識記所列知識點的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于限制酶的說法不正確的是（　�。�
A、一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列
B、限制酶的活性受溫度的影響
C、限制酶能識別和切割RNA
D、限制酶可以從原核生物中提取

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關系曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A、圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶不同
B、A→B段，ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要原因
C、在B點以后，限制番茄根細胞對K+吸收速率增加的原因是根細胞膜表面載體的種類和數量
D、氧分壓為8時，AB曲線將演變?yōu)镸1形態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

2008年諾貝爾化學獎授予了“發(fā)現和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白”的三位科學家．將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個“融合基因”，再將該融合基因轉入真核生物細胞內，表達出的蛋白質就會帶有綠色熒光．下列關于該過程的敘述，正確的是（　�。�
A、可以采用兩種或兩種以上的限制性內切酶分別同時切割運載體和含目的基因的DNA
B、構建的基因表達載體可以讓目的基因進入受體細胞而不被受體細胞內核酸酶降解
C、導入受體細胞內的“融合基因”可視為一個獨立的遺傳單位
D、利用該技術可以追蹤目的基因編碼的蛋白質在細胞內分布

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞膜的亞顯微結構模式圖，請據圖回答：

（1）圖中[②]
 
的組成單位是
 
．構成細胞膜基本支架的結構是[
 
]
 
．該種細胞膜的結構模型被稱為
 
．
（2）與細胞膜的識別功能有關的結構是[
 
]
 
．
（3）吞噬細胞吞噬細菌的過程體現了細胞膜的結構具有
 
，這是因為
 
．細胞膜的功能特點是
 
．
（4）細胞膜的外側是
 
（M、N）側，判斷的依據是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

能體現細胞膜結構特點的實例是（　�。�
①胞吞、胞吐    ②主動運輸    ③人、鼠細胞融合   ④質壁分離及復原．
A、①②③④B、只有①③
C、只有②④D、只有①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

現有從生物體內提取出的五種有機物A、B、C、D、E，它們之間的轉化關系如圖．已知B物質可控制C物質的合成；B物質的基本單位中，含有某些種類的A物質；A物質在代謝中產生的某些中間產物--丙酮酸，可以轉化為C物質的基本單位；體內過多的A、C物質可以轉化為D物質．請分析回答：
（1）指出物質名稱：A
 
；C
 
；D
 
；
（2）組成B物質和E物質的基本單位共有
 
種，兩者在組成成分上的差異是
 
．
（3）列舉兩種對生命活動具有調節(jié)作用的C物質：①
 
；②
 
．
（4）相同質量的A、C、D物質完全氧化分解，釋放能量最多的是
 
物質，消耗氧氣最多的是
 
物質．但
 
物質是生物體內的主要能源物質，
 
物質是細胞內良好的儲能物質．（用圖中字母表示）
（5）染色體主要由
 
（用圖中字母表示）物質構成，在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，染色體可以用
 
染色．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某小組同學為了調查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗．實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數．請回答與此實驗相關的問題．
（1）培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了
 
和
 
．除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是水和
 
．
（2）對培養(yǎng)基進行滅菌，應該采用的方法是
 
．通過對細菌進行恒溫培養(yǎng)可以盡快觀察到實驗結果，觀察的指標為平板上菌落的
 
．一般說來，菌落總數越多，差異越大，湖水遭受細菌污染的程度越
 
．
（3）若培養(yǎng)基用來鑒定菌種，應該使用
 
（固體/液體）培養(yǎng)基，應該增加的成分是
 
．若要檢測大腸桿菌的存在，應在培養(yǎng)基中加入
 
．這種培養(yǎng)基被稱為
 
．如果要培養(yǎng)的是酵母菌，則應該用
 
培養(yǎng)基．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關于碳循環(huán)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、碳在生物群落與無機環(huán)境之間以CO2的形式進行循環(huán)
B、生態(tài)系統(tǒng)的各種成分都參與碳循環(huán)過程
C、大氣中的CO2要變成含碳有機物只能通過綠色植物的光合作用
D、如果碳循環(huán)過程不能進行，生態(tài)系統(tǒng)將會被破壞而消失

查看答案和解析>>

同步練習冊答案