8.如圖為基因工程中,利用農(nóng)桿菌作為載體,培育出新性狀植株的過程,請據(jù)圖分析回答:

(1)將攜帶外源基因的DNA導(dǎo)入植物細(xì)胞中所用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶.
(2)如圖中,目的基因?qū)胫参锛?xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性,可以通過檢測轉(zhuǎn)化的植物有沒有顯示出目的基因控制的性狀來確定.導(dǎo)入目的基因的植物細(xì)胞一般需要通過植物組織培養(yǎng)的方法,培育成能表現(xiàn)新性狀的植株.
(3)利用基因工程進(jìn)行育種,可以培育出具有新性狀的植株,這種育種方式的優(yōu)點是:①能打破生物種屬的界限;②在分子水平上定向改變生物的遺傳特性.

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:(1)將攜帶外源基因的DNA導(dǎo)入植物細(xì)胞之前,首先要構(gòu)建基因表達(dá)載體,該步驟需要限制酶和DNA連接酶.
(2)目的基因?qū)胫参锛?xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性,可以通過檢測轉(zhuǎn)化的植物有沒有顯示出目的基因控制的性狀來確定.將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù).
(3)利用基因工程技術(shù)進(jìn)行育種的優(yōu)點:①能打破生物種屬的界限;②在分子水平上定向改變生物的遺傳特性.
故答案為:
(1)限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
(2)檢測轉(zhuǎn)化的植物有沒有顯示出目的基因控制的性狀    植物組織培養(yǎng)
(3)①能打破生物種屬的界限②在分子水平上定向改變生物的遺傳特性

點評 本題考查基因工程及轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題,要求考生識記基因工程的工具及操作步驟,了解轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.目前大多數(shù)廠家采用的低鹽固態(tài)發(fā)酵工藝生產(chǎn)的醬油和傳統(tǒng)釀造相比,醬香不足,風(fēng)味較差.固定化產(chǎn)酯酵母可以利用醬油中的部分糖產(chǎn)生酒精和乙酸乙酯等呈味物質(zhì),提高了低鹽固態(tài)工藝醬油的品質(zhì).下面是科研人員的實驗過程和結(jié)果:
實驗步驟:
①將冰箱中4℃保存的菌種接種在麥芽汁培養(yǎng)基中,30℃恒溫培養(yǎng)3d.
②稱取一定量的海藻酸鈉加入水中,加熱溶化,配成3%的海藻酸鈉溶液.
③將熔化好的海藻酸鈉溶液放置一段時間后,加入產(chǎn)酯酵母,進(jìn)行充分?jǐn)嚢瑁旌暇鶆颍?br />④用10ml的針筒吸取混合液與4%的氯化鈣溶液中,形成凝膠珠.將凝膠珠在氯化鈣溶液中浸泡30min后取出,用蒸餾水沖洗3次,備用.
⑤配制不同葡萄糖添加量的醬油,分別加入等量的固定化產(chǎn)酯酵母,在適宜條件下發(fā)酵一段時間后,測定醬油中酒精和乙酸乙酯的含量.
實驗結(jié)果:
測定物質(zhì)
mg/100ml
葡萄糖添加量/%
01234
酒精485129115631150836
乙酸乙酯13.317.320.918.4215.9
請回答:
(1)步驟①的目的是使酵母菌活化和增殖.步驟②中加熱的方法是小火加熱(或間斷加熱)
(2)步驟③中需將溶化好的海藻酸鈉溶液放置一段時間,其目的是冷卻至常溫,防止高溫殺死酵母菌.凝膠珠從氯化鈣溶液中取出后,用蒸餾水沖洗掉凝膠珠表面的氯化鈣溶液,防止凝膠珠硬度過大,影響通透性.
(3)該實驗結(jié)果表明添加葡萄糖能促進(jìn)酒精和乙酸乙酯的生成(或醬油中2%的葡萄糖添加量最有利于酒精和 乙酸乙酯的生成).
(4)在傳統(tǒng)醬油生產(chǎn)過程中,需向發(fā)酵液中添加一定量的食鹽.若添加量過低,會造成雜菌
污染;若添加量過高,會抑制醬油生產(chǎn)所需微生物的代謝(或影響醬油口味).
(5)若要探究固定化產(chǎn)酯酵母和游離產(chǎn)酯酵母產(chǎn)生酒精和乙酸乙酯能力的差異,你的實驗設(shè)計思路是在醬油中分別加入數(shù)量相等的固定化產(chǎn)酯酵母和游離產(chǎn)酯酵母,其他條件保持適宜且相同.一段時間測定醬油中酒精和乙酸乙酯的含量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A.人體的細(xì)胞內(nèi)液構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境
B.人體的細(xì)胞外液構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)隨環(huán)境變化而變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.棉蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液為食.為了對棉蚜害蟲進(jìn)行檢測,科研小組對某棉花田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果見下表.下列說法與調(diào)查結(jié)果符合的是(  )
 日期(月-日) 6-15 6-20 6-25 6-30 7-5 7-10 7-15
 數(shù)量(只/株) 4 39 266 1167 1976 2175 2170
A.調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量增長的曲線呈J型
B.棉蚜與棉花的種間關(guān)系是捕食
C.調(diào)查棉蚜種群數(shù)量最好采用樣方法
D.若長期使用農(nóng)藥防治會誘導(dǎo)棉蚜抗藥性突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.雷(P.M.Ray)將燕麥胚芽鞘切段放入一定濃度生長素的溶液中,發(fā)現(xiàn)10~15min后切段開始迅速伸長,同時溶液的pH下降,細(xì)胞壁的可塑性增加.將胚芽鞘切段放入不含生長素的pH3.2~3.5的緩沖溶液中,則1min后可檢測出切段的伸長,且細(xì)胞壁的可塑性也增加;如將切段轉(zhuǎn)入pH7的緩沖溶液中,則切段的伸長停止;若再轉(zhuǎn)入pH3.2~3.5的緩沖溶液中,則切段重新表現(xiàn)出伸長.基于上述結(jié)果,雷和克萊蘭于1970年提出了生長素作用機(jī)理的酸生長理論.下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.細(xì)胞膜上存在著運輸H+的載體,生長素使其活化
B.生長素作用于細(xì)胞后,細(xì)胞將H+通過協(xié)助擴(kuò)散運出細(xì)胞
C.給植物細(xì)胞提供酸性環(huán)境,不需生長素也可生長
D.應(yīng)用生長素處理切段后,溶液中H+濃度會增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為DNA分子復(fù)制的圖解,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)“1”所示的過程叫做解旋.
(2)“2”所示的過程叫做堿基配對.其中,相應(yīng)兩個堿基之間是通過氫鍵連接成堿基對.這一過程必須遵循一定的規(guī)則,比如,母鏈上的堿基是胸腺嘧啶,則與此相配對的堿基一定是腺嘌呤(或A).
(3)若在該DNA分子中,F(xiàn)鏈中的G+C之和占堿基總數(shù)的46%,那么,該DNA分子中A應(yīng)占全部堿基總數(shù)的27%.
(4)圖中作為模板的母鏈?zhǔn)荈鏈.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個體.他將白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼.再讓F1紅眼果蠅相互交配,F(xiàn)2性別比為1:1,紅眼占$\frac{3}{4}$,但所有雌性全為紅眼,白眼只限于雄性.為了解釋這種現(xiàn)象,他提出了有關(guān)假設(shè).你認(rèn)為最合理的假設(shè)是(  )
A.控制白眼的基因存在于X染色體上
B.控制紅眼的基因位于Y染色體上
C.控制白眼的基因表現(xiàn)出雄性傳雌性再傳雄性的交叉遺傳
D.控制紅眼的性狀為隱性性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.猴的下列細(xì)胞中,肯定有Y染色體的是( 。
A.雄猴的神經(jīng)元B.受精卵C.初級精母細(xì)胞D.精子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省運城市高一下期末調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

野生獼猴桃是一種多年生的富含維生素C的二倍體(2N=58)小野果。如圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實驗材料培育抗蟲獼猴桃無籽新品種的過程,據(jù)圖回答:

(1)⑥過程的育種方法是 。

(2)①的育種所依據(jù)的原理是 ,該育種方法的優(yōu)點是 。

(3)⑤過程是AA植株和AAAA植株雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞一般含有的染色體數(shù)目是______,該植株所結(jié)果實無籽的原因是減數(shù)分裂過程中______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案