基因重組發(fā)生的時(shí)間（　�。�
A、DNA復(fù)制時(shí)
B、減數(shù)分裂的四分體期
C、減數(shù)第一次分裂后期
D、B和C項(xiàng)都是
考點(diǎn)：基因重組及其意義
專題：
分析：基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．另外，外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組．
解答： 解：有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期，即DNA復(fù)制時(shí)能發(fā)生基因突變；在減數(shù)分裂的四分體期同源染色體上非姐妹染色單體之間交叉互換，以及在減數(shù)第一次分裂的后期非同源染色體上非等位基因的自由組合都屬于基因重組．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因重組的時(shí)間，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，關(guān)鍵是掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述，前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，其中正確的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--換用不同放大倍數(shù)的目鏡
B、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--調(diào)節(jié)視野亮度
C、調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的大小
D、調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)視野的亮度

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有21個(gè)氨基酸，B鏈有30個(gè)氨基酸，胰島素分子中游離的氨基數(shù)目至少是（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)
C、50個(gè)D、51個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞取自同一生物體，以下說法中正確的是（　　）
A、四個(gè)圖中的染色體組數(shù)分別是4個(gè)、2個(gè)、2個(gè)、1個(gè)
B、動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
C、圖④細(xì)胞分裂結(jié)束得到的兩個(gè)子細(xì)胞可能為精細(xì)胞
D、上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

血漿滲透壓的大小主要取決于（　　）
①葡萄糖  ②蛋白質(zhì)  ③無機(jī)鹽  ④氨基酸．
A、①②B、②③
C、②④D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞中具有由磷脂和蛋白質(zhì)組合的膜的是（　�。�
A、中心體B、溶酶體
C、核糖體D、染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有遺傳物質(zhì)的是（　�。�
A、液泡和線粒體
B、線粒體和中心體
C、中心體和葉綠體
D、葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是人類某遺傳病的家系系譜，致病基因用A或a表示．分別提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA，經(jīng)過酶切、電泳等步驟，結(jié)果見圖乙．以下說法正確的是（　�。�
A、該病屬于常染色體隱性遺傳
B、Ⅱ2的基因型是XAXa或XAXA
C、酶切時(shí)需用到限制酶和DNA連接酶
D、如果Ⅱ2與一個(gè)正常男性隨機(jī)婚配，生一個(gè)患病男孩的概率是
1
8

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科目：高中生物 來源： 題型：

將燕麥幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再將剩余的l0mm的胚根及胚芽每10條一組，分別放入不同濃度的生長素溶液中2天，均保持在25℃．結(jié)果如表：
生長素溶液的濃度（mol?L-1）2天后的平均長度（mm）
胚芽胚根
10-13
10-12
10-11
10-10
10-9
10-8
10-7
10-6
10-5
10-4		12.3
12.3
12.7
13.5
14.7
16.0
15.1
12.2
10.8
10.0		11.3
12.1
12.7
13.6
12.6
12.0
10.9
10.0
10.0
10.0
回答下列問題：
（1）此實(shí)驗(yàn)的目的是研究
 
對(duì)
 
的影響．
（2）切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是
 
．
（3）為什么要以10條一組而不是1條一組放入生長素溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？
 

（4）胚芽、胚根生長的最適生長素濃度分別是
 
、
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有①
 
，②
 
．

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