Question

將燕麥幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再將剩余的l0mm的胚根及胚芽每10條一組，分別放入不同濃度的生長素溶液中2天，均保持在25℃．結(jié)果如表：

生長素溶液的濃度（mol?L-1）	2天后的平均長度（mm）
	胚芽	胚根
10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4	12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0	11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0

回答下列問題：
（1）此實驗的目的是研究

 

對

 

的影響．
（2）切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是

 

．
（3）為什么要以10條一組而不是1條一組放入生長素溶液中進行實驗？

 

（4）胚芽、胚根生長的最適生長素濃度分別是

 

、

 

．
（5）實驗可得出的結(jié)論有①

 

，②

 

．

Answer 1

考點：探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用

專題：

分析：生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．根、芽、莖三種器官對生長素敏感性不同，根比芽敏感，芽比莖敏感．
根據(jù)題意和圖表分析可知：生長素溶液濃度低時，能促進胚芽伸長，隨著濃度增大，促進作用增強；但超過10^-8mol?L^-1后，促進作用減弱；達到10^-4mol?L^-1時，沒有促進作用，胚芽不伸長．同樣，生長素溶液濃度低時，能促進胚根伸長，隨著濃度增大，促進作用增強；但超過10^-10mol?L^-1后，促進作用減弱；達到10^-6mol?L^-1時，沒有促進作用，胚芽不伸長．

解答： 解：（1）根據(jù)題意和圖表分析可知：本實驗的目的是研究不同濃度的生長素溶液對植物胚芽和胚根生長的影響．
（2）由于胚芽、胚根的尖端都能產(chǎn)生生長素，去掉后能保證所配生長素濃度不受影響，所以在實驗開始時要切去胚根及胚芽的尖端部分．
（3）由于單條胚芽或胚根在生長時有偶然性，所以為減小實驗誤差，獲得較精確的結(jié)果，要以10條一組．
（4）根據(jù)圖表分析可知：胚芽、胚根生長的最適生長素濃度分別是10^-8mol?L^-1和10^-10mol?L^-1．
（5）實驗結(jié)論：①一定濃度范圍內(nèi)，隨生長素濃度增大，促進植物生長程度越大；超過適宜濃度，促進作用減弱；②胚根比胚芽對生長素更敏感．
故答案為：
（1）不同濃度的生長素溶液       對植物胚芽和胚根（或不同器官或部位）生長
（2）胚芽、胚根的尖端都能產(chǎn)生生長素，去掉后能保證所配生長素濃度不受影響
（3）較多數(shù)量一組可獲得較精確的平均結(jié)果（避免偶然因素）、減小實驗誤差
（4）10^-8mol?L^-1   　10^-10mol?L^-1
（5）①一定濃度范圍內(nèi)，隨生長素濃度增大，促進植物生長程度越大；超過適宜濃度，促進作用減弱
②胚根比胚芽對生長素更敏感

點評：本題綜合考查植物激素的相關(guān)知識，意在考查學生理解所學知識的要點、圖表分析能力和綜合運用所學知識分析問題的能力，具備設(shè)計簡單生物學實驗的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力．