下列不能提高翻譯效率的是 ( )

A.多個(gè)核糖體參與一條多肽鏈的合成

B.一條mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體

C.一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子

D.一個(gè)細(xì)胞中有多條相同的mRNA

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆子葉的黃色(Y),圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如下圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為

A.1∶1∶1∶1

B.2∶2∶1∶1

C.3∶1∶3∶1

D.9∶3∶3∶1

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下進(jìn)行下列處理,沒(méi)有顯色反應(yīng)的是( )

A.用吡羅紅處理RNA B.用碘液處理淀粉溶液

C.在豆?jié){中加入雙縮脲試劑 D.在葡萄糖溶液中加入斐林試劑

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

抗VD佝僂病是X染色體顯性遺傳病,下列哪項(xiàng)不是該病的遺傳特點(diǎn)

A.患者女性多于男性 B.男性患者的女兒全部發(fā)病

C.患者的雙親中至少有一個(gè)患者 D.母親患病,其兒子必定患病

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)分校高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

遺傳信息是指DNA分子中的( )

A.脫氧核糖的含量和排列 B.堿基互補(bǔ)配對(duì)的種類(lèi)和數(shù)量

C.A-T與G-C的數(shù)量比 D.基因的堿基排列順序

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A.過(guò)程①產(chǎn)生的能量用于放能反應(yīng) B.過(guò)程②發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂[來(lái)

C.過(guò)程①不能發(fā)生在線粒體中 D.過(guò)程②不能發(fā)生在葉綠體中

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次( )

A.神經(jīng)元 B.—個(gè)池塘中所有的魚(yú)

C.生物圈 D.一只小貓

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)是關(guān)于酶的敘述,其中正確的一項(xiàng)是( )

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的

②酶都有消化功能

③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶

④酶具有專(zhuān)一性、高效性

⑤酶促反應(yīng)與外界條件無(wú)關(guān)

⑥蛋白酶能促進(jìn)蛋白質(zhì)水解

A.①②③ B.①②③④ C.①②④⑥ D.①④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年湖北省黃石市高一上學(xué)期期末考試生物(解析版) 題型:選擇題

2015年暑期,非洲埃博拉病毒肆虐,嚴(yán)重危害到非洲人民的生活健康,下列關(guān)于埃博拉病毒的說(shuō)法,不正確的是

A.用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)埃博拉病毒供科學(xué)家研究

B.埃博拉病毒必需寄生在活細(xì)胞中

C.埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)

D.埃博拉病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案