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16.對孟德爾“一對相對性狀的雜交試驗”中性狀分離現象的各項假設性解釋中錯誤的是( 。
A.生物的雌、雄配子數量相等,且隨機組合
B.體細胞中的遺傳因子成對存在,互不融合
C.在配子中只含有每對遺傳因子中的一個
D.生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的

分析 孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋:
(1)生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;
(2)體細胞中的遺傳因子成對存在;
(3)配子中的遺傳因子成單存在;
(4)受精時,雌雄配子隨機結合.

解答 解:A、孟德爾認為受精時,雌雄配子的結合是隨機的,但沒有提出雌雄配子數量相等的假設性解釋,A錯誤;
B、孟德爾認為遺傳因子在體細胞中成對存在,互不融合,B正確;
C、孟德爾認為遺傳因子在配子中成單存在,C正確;
D、孟德爾認為生物的性狀是由遺傳因子決定的,D正確.
故選:A.

點評 本題考查對分離現象的解釋和驗證,要求考生識記孟德爾一對相對實驗的過程及孟德爾對分離現象的解釋,能根據題干要求準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于細胞分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是(  )
A.細胞的分化、衰老和凋亡都是生物體內正常的生理活動
B.多細胞生物的細胞衰老與機體衰老總是同步進行
C.細胞凋亡和細胞壞死是同一個概念
D.細胞凋亡也稱細胞編程性死亡,其過程永遠不會失控

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某校同學在實驗室開展生物技術實踐活動.請回答下列有關問題:
(1)A組同學制作泡菜.在泡菜腌制的過程中,要注意控制腌制的時間、溫度和食鹽的用量;最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是保證壇內乳酸菌發(fā)酵所需的無氧環(huán)境.
(2)B組同學制作腐乳.在制作腐乳過程中,在腐乳表面往往會有一層致密的皮,這層皮實際上是微生物的匍匐菌絲,對人體無害;加鹽的作用是析出豆腐中的水分使其變硬、抑制微生物生長,避免豆腐塊變質.
(3)C組同學如圖裝置制作果酒與果醋.
①葡萄汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶清洗干凈,用體積分數為70%的酒精 消毒.
②制作果醋 時應將開關2打開,長而彎曲的膠管1在發(fā)酵過程中的作用是防止空氣中雜菌的污染.
(4)D組同學用鮮牛奶發(fā)酵制作酸奶,起作用的微生物主要是乳酸菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.下列質地的衣物不能用蛋白酶洗衣粉洗滌的是(  )
A.化纖類衣物B.絲類衣物C.尼龍類衣物D.毛類衣物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.洋蔥根尖細胞和人體內的紅細胞,兩者相似的是( 。
A.都有細胞壁B.都有大型液泡C.都沒有葉綠體D.都沒有細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關敘述正確的是(  )
A.人體各種組織細胞的衰老是同步進行的
B.胚胎中人手的發(fā)育,離不開細胞的凋亡
C.細胞癌變是細胞高度分化的結果
D.皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于胚胎分割和移植的敘述,正確的是( 。
A.胚胎分割時可以在顯微鏡下用切割針或切割刀進行分割
B.胚胎分割時分割的數量越多越好
C.胚胎分割時必需對內細胞團進行均等切割
D.胚胎分割的時期應選擇原腸胚及以后

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.圖甲表示某動物體內的一個細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線,圖乙表示該細胞分裂過程中的一個時期.下列敘述錯誤的是( 。
A.圖甲表示的細胞分裂方式可以為有絲分裂
B.同源染色體配對對應于圖甲的B-C段
C.圖乙所示細胞為次級精母細胞
D.圖乙對應圖甲的D-E段

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南信陽高中高二上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程中,具有降血糖作用的胰島素最可能出現在

A.內質網腔中 B.內質網產生的囊泡中

C.高爾基體腔中 D.高爾基體產生的囊泡中

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