某生物學(xué)家正在研究某一種魚類的季節(jié)性遷徙捕食行為，他的研究對(duì)象屬于哪一生命層次（　�。�
A、個(gè)體B、種群
C、生物群落D、生態(tài)系統(tǒng)
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：在生態(tài)學(xué)上，是在一定空間范圍內(nèi)同時(shí)生活著的同種生物的全部個(gè)體稱為種群．
解答： 解：種群是指一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的一種生物的總和，生物學(xué)家研究的是某一種魚類的季節(jié)性遷徙捕食行為，因此他的研究對(duì)象屬于種群．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題重在考查了種群的概念，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查，屬于簡(jiǎn)單題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家將4個(gè)關(guān)鍵基因移植入已分化的肌肉細(xì)胞中并表達(dá)，使這個(gè)細(xì)胞成為多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）．如圖為該試驗(yàn)示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、iPS細(xì)胞所帶遺傳信息與肌肉細(xì)胞相同
B、圖示過程體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性
C、關(guān)鍵基因表達(dá)使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化
D、應(yīng)用該技術(shù)可提高器官移植的成功率

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科目：高中生物 來源： 題型：

在腐乳制作的過程中，不需要嚴(yán)格滅菌的步驟是（　�。�
①讓豆腐長出毛霉�、诩欲}腌制�、奂欲u湯裝瓶　④密封腌制．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于物質(zhì)循環(huán)的敘述正確的是（　�。�
A、生產(chǎn)者和無機(jī)環(huán)境之間可以直接進(jìn)行碳循環(huán)
B、消費(fèi)者與無機(jī)環(huán)境之間可以直接進(jìn)行碳循環(huán)
C、物質(zhì)循環(huán)在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間進(jìn)行
D、不同的生態(tài)系統(tǒng)，都能獨(dú)立地完成各自的物質(zhì)循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于探究酶特性的實(shí)驗(yàn)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若探究pH對(duì)酶活性的影響，可選擇過氧化氫為底物
B、若探究過氧化氫酶的高效性，可選擇無機(jī)催化劑作為對(duì)照
C、若探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，可選擇斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，不能用碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B、已知某化合物含有C、H、O、N等元素，可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)
C、不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學(xué)元素?zé)o差異性
D、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，可能會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性，但這種改變一般是可逆的

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科目：高中生物 來源： 題型：

野生型豌豆子葉黃色（Y）對(duì)突變型豌豆子葉綠色（y）顯性，Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白．兩種蛋白質(zhì)都能進(jìn)入葉綠體，它們的部分氨基酸序列如圖．SGRY蛋白質(zhì)能促使葉綠素降解使子葉由綠色變?yōu)辄S色；SGRy蛋白能減弱葉綠素降解，使子葉維持“常綠”．下列敘述正確的是（　�。�
（注：序列中的字母是氨基酸縮寫，序列上方的數(shù)字表示該氨基酸在序列中的位置，①、②、③表示發(fā)生突變的位點(diǎn)）
A、位點(diǎn)①②突變導(dǎo)致了該蛋白質(zhì)的功能喪失
B、位點(diǎn)③突變導(dǎo)致了該蛋白質(zhì)的功能減弱
C、黑暗條件下突變型豌豆子葉的葉綠素含量維持不變
D、Y基因突變?yōu)閥基因的根本原因是堿基對(duì)發(fā)生缺失

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果某人由于車禍在脊髓胸段處橫斷，則下列癥狀與此相符的是（　　）
A、下肢癱瘓，沒有感覺但尚有反射
B、下肢麻木，但尚能隨意運(yùn)動(dòng)
C、下肢癱瘓，無感覺，但能控制正常大小便
D、下肢有知覺，但不能運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

變異是生物的基本特征之一，下列不屬于細(xì)菌產(chǎn)生的可遺傳變異有（　　）
①基因突變　
②基因重組　
③染色體變異　
④環(huán)境條件的變化
⑤非同源染色體上非等位基因自由組合．
A、①②③B、①④⑤
C、②③④⑤D、①②④

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