下面關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是（　�。�
①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素減少；
②寒冷刺激作用于下丘腦，使其分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫；
③下丘腦是體溫感覺的高級(jí)中樞，不是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞；
④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能夠合成、分泌抗利尿激素；
⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層引起渴覺．
A、②③B、④⑤C、①④D、①④⑤
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺．③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素．④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．
解答： 解：①大量出汗后，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，下丘腦合成分泌的抗利尿激素增多，①錯(cuò)誤；
②促甲狀腺激素是由垂體分泌，下丘腦分泌的是促甲狀腺激素釋放激素，②錯(cuò)誤；
③體溫感覺中樞位于大腦皮層，體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，③錯(cuò)誤；
④下丘腦具有滲透壓感受器功能，維持水代謝平衡，同時(shí)能夠合成、分泌抗利尿激素，④正確；
⑤人體缺水時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，引起大腦皮層產(chǎn)生渴感，⑤正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了下丘腦的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，難度適中．考生要能夠識(shí)記下丘腦分泌的是促激素釋放激素，與促激素進(jìn)行區(qū)分；識(shí)記抗利尿激素的產(chǎn)生部位和生理作用；區(qū)分調(diào)節(jié)中樞和感覺中樞．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

鼠粗毛（R）對(duì)光毛（r）為顯性，黑毛（B）對(duì)白毛（b）為顯性（兩對(duì)基因符合自由組合定律）．將粗毛黑鼠與粗毛白鼠雜交，產(chǎn)生的后代中有：28只粗毛黑鼠；31只粗毛白鼠；11只光毛黑鼠；9只光毛白鼠．則親本的基因型為（　�。�
A、RRBb×RRbb
B、RrBb×Rrbb
C、RrBb×RRBb
D、RrBB×Rrbb

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能、增殖、分化及生命歷程等的敘述中，正確的是（　　）
A、記憶細(xì)胞有增殖分化能力
B、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的活動(dòng)的主要場(chǎng)所
C、原癌基因是細(xì)胞癌變時(shí)產(chǎn)生的
D、植物細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能合成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含32P的磷酸鹽（32P具放射性）培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，一段時(shí)間后，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及化合物中均具有放射性的是（　　）
①核糖    ②細(xì)胞膜    ③磷脂    ④脂肪    ⑤RNA．
A、③⑤B、①③⑤
C、②③⑤D、②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用微生物分解淀粉生產(chǎn)糖漿具有廣闊的應(yīng)用前景．某研究所為了從長(zhǎng)期種植馬鈴薯的土壤中分離出能夠高效分解淀粉的細(xì)菌，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)內(nèi)容并回答相關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①配制以
 
為碳源的固體培養(yǎng)基，為了使培養(yǎng)基凝固成固體，應(yīng)該向培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)是
 
．
②將土壤樣品接種到已滅菌的培養(yǎng)基上，在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)
 
和透明圈．
③將接種針用
 
法滅菌后，從②中的培養(yǎng)基上挑取一定量細(xì)菌，接種至
 
（填“固體”、“半固體”或“液體”）培養(yǎng)基，在恒溫?fù)u床上培養(yǎng)24h，使細(xì)菌大量繁殖．
④取與①培養(yǎng)基中相同的成分及配比，并加入少量碘液，使制作的培養(yǎng)基呈藍(lán)紫色，滅菌并調(diào)節(jié)PH，用
 
 法將③過程所獲得大量繁殖的細(xì)菌接種到該培養(yǎng)基上．
⑤培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化及其范圍的大小，周圍出現(xiàn)
 
的菌落即為初選菌落，經(jīng)進(jìn)一步分離、純化后即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，倒平板和接種的操作都應(yīng)在超凈臺(tái)上的
 
附近進(jìn)行．
（3）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，從用途看，①所用培養(yǎng)基屬于
 
 培養(yǎng)基，④和⑤所用培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是（　�。�
A、所指的物質(zhì)是組成生物體的C、H、O、N、P、S等一些基本化學(xué)元素
B、所說的生態(tài)系統(tǒng)指地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)--生物圈
C、所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)
D、由于生物營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高得到的能量就越少，故物質(zhì)在循環(huán)過程中是不斷遞減的

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科目：高中生物 來源： 題型：

蠶的黃色繭（Y）對(duì)白色繭（y）、抑制黃色出現(xiàn)的基因（I）對(duì)黃色出現(xiàn)基因（i）為顯性，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)用后代中白繭與黃繭的分離比為（　�。�
A、3：1B、13：3
C、1：1D、15：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

在家雞中，控制黑羽（E）與紅羽（e）、豆冠（F）與片冠（f）的兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．讓黑羽豆冠雞（EEFF）與紅羽片冠雞（eeff）雜交，問：
（1）F1的基因型是
 
，表現(xiàn)型是
 
．
（2）F1產(chǎn)生的配子類型是
 
，其比例是
 
．
（3）要想得到以下結(jié)果，應(yīng)選哪一種家雞與黑羽豆冠雞（EeFf）做雜交？
實(shí)驗(yàn)一：后代表現(xiàn)型與基因型的比是黑羽豆冠：黑羽片冠：紅羽豆冠：紅羽片冠=9：3：3：1，應(yīng)選親本的基因型是
 
，表現(xiàn)型是
 
．
實(shí)驗(yàn)二：后代表現(xiàn)型與基因型的比是黑羽片冠：紅羽片冠：紅羽豆冠：黑羽豆冠=1：1：1：1，應(yīng)選親本的基因型是
 
，表現(xiàn)型是
 
．
（4）請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)二的遺傳圖解．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某校生物系同學(xué)野外實(shí)習(xí)分為兩個(gè)小組．
（一）甲組同學(xué)調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時(shí)，在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32只，將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放．?dāng)?shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲30只，其中有上次標(biāo)記過的個(gè)體10只，請(qǐng)回答下列問題：
（1）若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N，則N=
 
只．
A.30   B.32    C.64   D.96
（2）要使上面所計(jì)算的種群個(gè)體總數(shù)和實(shí)際相符，以下條件必須滿足的是
 
（多選）．
A．有較多個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)       B．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個(gè)體死亡
C．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個(gè)體出生    D．有較多個(gè)體遷入調(diào)查區(qū)
（3）調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡構(gòu)成如圖．據(jù)圖分析，
 
草原的田鼠種群屬于
 
型，可以預(yù)測(cè)，該草原鼠害將會(huì)嚴(yán)重，必須作好防治準(zhǔn)備工作．

（4）甲組同學(xué)調(diào)查時(shí)得知，該草原環(huán)境氣候多變，在這種環(huán)境中生存機(jī)會(huì)最多的種群是
 

A．形體較小的種群                B．個(gè)體差異較少的種群
C．形體較大的種群                D．個(gè)體差異較多的種群
（二）乙組同學(xué)進(jìn)行雙子葉草本苦荬菜種群密度的調(diào)查．
（1）為了保證調(diào)查的隨機(jī)性，本小組同學(xué)結(jié)合地塊采取了如圖1的取樣方法，該方法叫
 
．

（2）如圖2是調(diào)查時(shí)確定的樣方之一，圓圈表示個(gè)體，請(qǐng)將應(yīng)該計(jì)數(shù)的圓圈涂黑．
（3）下面是乙組對(duì)苦荬菜調(diào)查的結(jié)果統(tǒng)計(jì)，則該塊苦荬菜的種群密度為
 
株/m2．
樣方/m212345678910
株數(shù)0233464233

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同步練習(xí)冊(cè)答案