15.如圖為光合作用過程圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題.

(1)圖中?①~⑤為該過程中涉及到的化學(xué)物質(zhì),其中④為二氧化碳,②為[H].
(2)圖中的A表示光反應(yīng)過程,C表示二氧化碳的固定過程,其中溫度主要影響B(tài)過程(A/B).影響上述過程的因素除溫度外,還有二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度(填兩種即可).
(3)上圖中葉綠體色素的功能是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能.
4)上圖所示過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是光能→化學(xué)能.在真核細(xì)胞中該過程只能發(fā)生在葉綠體(填細(xì)胞器)中.

分析 分析圖解:圖示過程為光合作用過程中的物質(zhì)變化,其中A表示光反應(yīng)階段,B表示暗反應(yīng)階段,C表示二氧化碳的固定,D表示三碳化合物的還原;①是氧氣,②是[H],③是ATP,④是二氧化碳,⑤是糖類.

解答 解:(1)根據(jù)光合作用過程中的物質(zhì)變化可知,圖中④為二氧化碳,②為[H].
(2)圖中的A表示光反應(yīng)過程,C表示二氧化碳的固定過程;溫度主要影響酶的活性,光合作用的暗反應(yīng)階段需要多種酶參與,因此溫度主要影響B(tài)過程.影響上述過程的因素除溫度外,還有二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度等.
(3)葉綠體色素的功能是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能.
(4)光合作用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能.在真核細(xì)胞中該過程只能發(fā)生在葉綠體中.
故答案為:
(1)二氧化碳[H]
(2)光反應(yīng)     二氧化碳的固定    B     二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度
(3)吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能
(4)光     葉綠體

點(diǎn)評 本題著重考查了光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示的A、B、C三圖依次表示酶的濃度一定時(shí),反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、PH的關(guān)系,請據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )

A.圖A中隨著反應(yīng)時(shí)間的推移,反應(yīng)速率會不斷上升

B.B圖中a點(diǎn)所對應(yīng)溫度是該酶的最適溫度,a→b溫度升高使酶的活性下降,導(dǎo)致酶促反應(yīng)速率減慢,所以曲線急劇下降

C.圖C可以表示胃蛋白酶的催化反應(yīng)速率變化曲線

D.將裝有酶與反應(yīng)物的試管分別放入75℃的水浴鍋中,20min后取出,轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,試管內(nèi)的反應(yīng)速率會加快

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是光合作用過程的圖解.請根據(jù)圖回答下面的問題:

(1)光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段,A表示光反應(yīng)階段,場所在葉綠體類囊體薄膜.
(2)寫出圖中所示物質(zhì)名稱:
①水;③[H];⑤(CH2O).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi).另一份則始終在1℃的冷庫內(nèi)貯藏.從處理后算起每10天取樣一次,測定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到右圖所示曲線.下列結(jié)論不正確的是( 。
A.10天后,CO2處理組和對照組的藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸
B.第20天對照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C.貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無氧呼吸
D.第40天對照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都能在葉綠體和線粒體中形成
B.相對于骨骼肌細(xì)胞,胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快
C.線粒體膜上有運(yùn)載葡萄糖的載體蛋白,抑制其功能會影響胞吐作用
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可合成物質(zhì),也可參與物質(zhì)加工

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞膜成分的說法,正確的是( 。
A.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,它的脂質(zhì)成分越復(fù)雜
B.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,它糖脂越多
C.細(xì)胞在癌變的過程中,細(xì)胞膜的成分并沒有改變
D.在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最為豐富

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為有關(guān)細(xì)胞增殖的概念圖,下列說法正確的是( 。
A.①過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn),人的紅細(xì)胞以此種方式增殖
B.②過程是細(xì)胞分裂的主要方式
C.進(jìn)行②過程時(shí),染色體和核DNA在各個(gè)時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律完全相同
D.③過程約占細(xì)胞周期的5%,主要完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上,實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(見圖),下列說法不正確的是(  )
A.過程育種方法運(yùn)用的原理只有基因突變
B.過程②③④育種方法運(yùn)用的原理是基因重組
C.過程②⑥⑦應(yīng)用的方法是單倍體育種
D.過程⑤通常使用秋水仙素,目的是抑制紡錘體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請據(jù)圖回答:
(1)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向右上方移動.
(2)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí),已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為400
(4)在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”,實(shí)際圖象是dp.

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