下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、多細(xì)胞生物細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
B、多細(xì)胞生物的生存有賴于細(xì)胞間的物質(zhì)、能量交換和信息交流
C、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是相對(duì)的
D、細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界系統(tǒng)隔開，形成絕對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)，保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的功能
專題：
分析：細(xì)胞膜的功能：1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；3、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．
解答： 解：A、多細(xì)胞生物細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)，如糖蛋白，A正確；
B、多細(xì)胞生物的生存有賴于細(xì)胞間的物質(zhì)、能量交換和信息交流，B正確；
C、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是相對(duì)的，如不能控制某些病菌的進(jìn)出，C正確；
D、細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界系統(tǒng)隔開，形成相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)，保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞膜的功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，便于形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖示蘋果不同發(fā)育時(shí)期各種激素的含量變化．以下說法不合理的是（　�。�
A、不同發(fā)育時(shí)期激素的種類和數(shù)量不同的根本原因是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、在細(xì)胞的伸長階段，生長素和赤霉素的含量變化類似，說明在此過程中兩者起協(xié)同作用
C、植物的生長發(fā)育是各種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D、對(duì)芹菜噴施赤霉紊可增加產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的口腔和細(xì)菌相比，其主要區(qū)別是（　�。�
A、有細(xì)胞壁B、有細(xì)胞膜
C、有細(xì)胞質(zhì)D、有細(xì)胞核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞核的說法不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所
B、細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C、控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的
D、染色質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)生物工程的問題：
（1）對(duì)于基因工程來說，其核心步驟是
 
，若要培育能從乳汁中分泌人的干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，需要選擇的受體細(xì)胞是
 
（受精卵、乳腺細(xì)胞），為了讓轉(zhuǎn)入的干擾素基因高效表達(dá)，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的
 
和
 
之間．
（2）植物體細(xì)胞雜交過程中，在把植物細(xì)胞雜交之前，必須用纖維素酶果膠酶去除細(xì)胞壁，雜交過程的另一個(gè)環(huán)節(jié)是
 
；培育出諸如“番茄-馬鈴薯”這樣的雜種植株利用了植物細(xì)胞全能性的原理．胚胎干細(xì)胞也有類似的特性，并且胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生
 
．
（3）在進(jìn)行單克隆抗體的生產(chǎn)過程中，要把兩種細(xì)胞進(jìn)行融合，這兩種細(xì)胞一種是在體外能夠大量增殖的骨髓瘤細(xì)胞，另外一種是
 
的B細(xì)胞；體外培養(yǎng)的過程中，貼壁生長的細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象．
（4）在“試管�！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行處理，使其
 
，另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至
 
期．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生長素促進(jìn)植物的生長．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型分別為ddEeFf和DdEeff的兩種豌豆雜交，在3對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該雜交后代中表現(xiàn)型為D性狀顯性、E性狀顯性、F性狀隱性的概率為
3
16
B、該雜交后代中基因型為ddeeff的個(gè)體所占的比例為
1
16
C、該雜交后代中雜合子所占的比例為
1
8
D、該雜交后代中，子代表現(xiàn)型不同于兩個(gè)親本的個(gè)體占全部子代的比例為
5
8

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科目：高中生物 來源： 題型：

長翅紅眼（VVSS）與殘翅墨眼（vvss）果蠅雜交，F(xiàn)1全為長翅紅眼，這兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，請(qǐng)問在F2中與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體中，雜合體占F2總數(shù)的比例（　　）
A、
1
2
B、
1
4
C、
3
8
D、
7
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖，下列選項(xiàng)中不遵循基因自由組合定律的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案