圖示蘋(píng)果不同發(fā)育時(shí)期各種激素的含量變化．以下說(shuō)法不合理的是（　�。�
A、不同發(fā)育時(shí)期激素的種類(lèi)和數(shù)量不同的根本原因是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、在細(xì)胞的伸長(zhǎng)階段，生長(zhǎng)素和赤霉素的含量變化類(lèi)似，說(shuō)明在此過(guò)程中兩者起協(xié)同作用
C、植物的生長(zhǎng)發(fā)育是各種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D、對(duì)芹菜噴施赤霉紊可增加產(chǎn)量
考點(diǎn)：植物激素的作用
專(zhuān)題：
分析：本題是對(duì)不同激素在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中過(guò)程的作用的考查，分析題圖曲線，明確果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育的不同時(shí)期不同植物激素的含量變化，根據(jù)植物激素的作用進(jìn)行推理判斷．
解答： 解：A、不同發(fā)育時(shí)期激素的種類(lèi)和數(shù)量不同的根本原因是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，A正確；
B、在細(xì)胞的伸長(zhǎng)階段，生長(zhǎng)素和赤霉素的含量變化類(lèi)似，并不能說(shuō)明在此過(guò)程中兩者起協(xié)同作用，B錯(cuò)誤；
C、由圖可知植物的生長(zhǎng)發(fā)育是各種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，C正確；
D、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，所以對(duì)芹菜噴施赤霉素可增加產(chǎn)量，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生分析題圖曲線獲取信息的能力和運(yùn)用信息解決問(wèn)題的能力，解題的關(guān)鍵是會(huì)識(shí)圖、會(huì)分析圖．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)免疫的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、非特異性免疫由遺傳決定，而特異性免疫是由遺傳和環(huán)境條件共同決定
B、效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的產(chǎn)生都有兩個(gè)途徑，且這兩種細(xì)胞都會(huì)衰老和死亡
C、效應(yīng)B細(xì)胞與相應(yīng)的抗原能發(fā)生特異性結(jié)合，同時(shí)分泌抗體將抗原清除
D、同種抗原再次入侵人體時(shí)，相應(yīng)的記憶細(xì)胞毒性T細(xì)胞在識(shí)別其之前，仍需巨噬細(xì)胞將其處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1925年荷蘭科學(xué)家測(cè)出人紅細(xì)胞細(xì)胞膜的脂質(zhì)，在空氣-水界面上鋪展成單分子層的面積為人紅細(xì)胞表面積的2倍，則表明（　�。�
A、細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為一層
B、細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為兩層
C、細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的
D、細(xì)胞膜是由蛋白質(zhì)組成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖（片段）．請(qǐng)分析回答：
（1）圖中1表示
 
，2表示
 
，1、2、3結(jié)合在一起的化合物叫
 
．
（2）3有
 
種，中文名稱(chēng)分別是
 
．
（3）DNA分子中3與4是通過(guò)
 
連接起來(lái)的．
（4）DNA被徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是（用序號(hào)表示）
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于反射活動(dòng)的是（　　）
A、手無(wú)意中被火燙一下，迅速縮手
B、草履蟲(chóng)向水溫適宜的地方運(yùn)動(dòng)
C、衣藻避開(kāi)過(guò)強(qiáng)的陽(yáng)光刺激
D、含羞草葉子受刺激后下垂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）上圖屬于真核細(xì)胞的是
 
，屬原核細(xì)胞的是
 
，作出該判斷的主要依據(jù)是
 
．
（2）如果在乙圖所示的細(xì)胞中注射一定量的用于合成物質(zhì)⑦的用3H標(biāo)記的亮氨酸，則被標(biāo)記的亮氨酸在該細(xì)胞中出現(xiàn)的先后順序是：②→
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（3）若丙圖中①表示某種細(xì)胞器，則乙圖中表示該細(xì)胞器的標(biāo)號(hào)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各種化合物不屬于多聚體的是（　　）
A、多糖B、蛋白質(zhì)
C、RNAD、脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)泛素（Ub）在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些蛋白質(zhì)的機(jī)制中扮演著重要角色．下圖是Ub在細(xì)胞中參與水解靶蛋白的過(guò)程示意圖．下列說(shuō)法正確的是 （　�。�
A、Ub的作用是識(shí)別需要水解的靶蛋白并將其分解為氨基酸
B、完成①、②過(guò)程所需的ATP只能由線粒體提供完成
C、蛋白質(zhì)在消化道中的水解過(guò)程也需要Ub的參與
D、AMP可以作為細(xì)胞中DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)的一種原料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、多細(xì)胞生物細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
B、多細(xì)胞生物的生存有賴(lài)于細(xì)胞間的物質(zhì)、能量交換和信息交流
C、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是相對(duì)的
D、細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界系統(tǒng)隔開(kāi)，形成絕對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)，保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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