17.為了探尋生物體的遺傳物質(zhì),科學(xué)家做了以下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)材料:S型細(xì)菌、R型細(xì)菌、DNA酶等.
艾弗里等人先做了以下三組實(shí)驗(yàn):
①S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)+R型活菌→R型菌落
②S型細(xì)菌的多糖+R型活菌→R型菌落
③S型細(xì)菌的DNA+R型活菌→R型菌落+S型菌落
(1)艾弗里等人發(fā)現(xiàn)上述三組實(shí)驗(yàn)并不嚴(yán)密,于是又做了第四組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按照①②③的表達(dá)格式,寫(xiě)出第四組實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果:S型細(xì)菌的DNA+DNA酶+R型活細(xì)菌→R型菌落.
(2)蛋白質(zhì)和多糖在該轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,起對(duì)照作用.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,艾弗里提出了不同于當(dāng)時(shí)大多數(shù)科學(xué)家觀(guān)點(diǎn)的.
結(jié)論:DNA才是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì).
Ⅱ.如圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

(1)使噬菌體標(biāo)記上32P的方法是先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用此大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體.
(2)若用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)過(guò)離心后,放射性同位素主要分布在離心管的上清液中.
(3)噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)與肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì);這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)等物質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)研究各自的作用.

分析 1、艾弗里實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、RNA、脂質(zhì)等一一提純,分別與R型細(xì)菌混合,單獨(dú)觀(guān)察它們的作用.通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)S型細(xì)菌的DNA能使R細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌.
艾弗里和他的同事先做了以下四步實(shí)驗(yàn):
①對(duì)S型細(xì)菌的物質(zhì)提取分離得到蛋白質(zhì)、多糖和DNA;
②S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)+R型活菌→R型菌落;
③S型細(xì)菌莢膜的多糖+R型活菌→R型菌落;
④S型細(xì)菌的DNA+R型活菌→S型菌落+R型菌落;
⑤S型細(xì)菌的DNA+DNA水解酶+R型活細(xì)菌,觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是只有R型菌落.
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).

解答 解:Ⅰ(1)由于DNA分子在結(jié)構(gòu)完整時(shí)才能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,所以可用DNA水解酶將DNA分子水解,使其失去轉(zhuǎn)化功能,再觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.因此,第四步實(shí)驗(yàn)的操作方法是:S型細(xì)菌的DNA+DNA水解酶+R型活細(xì)菌,觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是只有R型菌落.
(2)蛋白質(zhì)和多糖在該轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,起對(duì)照作用.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,艾弗里提出的觀(guān)點(diǎn)是:DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì),蛋白質(zhì)和多糖不是.
Ⅱ(1)由于噬菌體是病毒,不能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生存,只有在活細(xì)胞中才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng).因此要給T2噬菌體標(biāo)記上32P,需要先用含有32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)標(biāo)記大腸桿菌,再用T2噬菌體去感染被32P標(biāo)記大腸桿菌,一段時(shí)間后在培養(yǎng)液中提取出所需要的T2噬菌體,其體內(nèi)的DNA被標(biāo)記上32P.
(2)若用35S標(biāo)記的噬菌體,則被標(biāo)記的是蛋白質(zhì),在侵染大腸桿菌過(guò)程中,蛋白質(zhì)外殼不進(jìn)入細(xì)菌,所以經(jīng)過(guò)離心后,放射性同位素主要分布在離心管的上清液中.
(3)噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)與肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì);這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)等物質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)研究各自的作用.
故答案為:
Ⅰ(1)S型細(xì)菌的DNA+DNA酶+R型活細(xì)菌→R型菌落
(2)對(duì)照          
(3)DNA
Ⅱ(1)先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用此大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體
(2)上清液         
(3)DNA是遺傳物質(zhì)   設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)等物質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)研究各自的作用

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程,掌握他們采用的實(shí)驗(yàn)方法、觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.科學(xué)家通過(guò)Lazl基因的異位表達(dá),在體內(nèi)將小鼠胚胎干細(xì)胞同時(shí)誘導(dǎo)出了游動(dòng)的精子和卵子.請(qǐng)回答:
(1)胚胎干細(xì)胞可來(lái)源于囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的原始性腺.其在體外培養(yǎng)能不斷增殖、自我更新,在功能上具有發(fā)育的全能性.
(2)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)和誘導(dǎo)等操作均需在嚴(yán)格的無(wú)菌、無(wú)毒環(huán)境條件下操作,且配制的合成培養(yǎng)液通常需要加入血漿、血清等一些天然成分,還要向培養(yǎng)液中通入一定量的氧氣和二氧化碳,氧氣參與細(xì)胞代謝,二氧化碳可以維持培養(yǎng)基的PH穩(wěn)定.
(3)若將誘導(dǎo)的精子和卵子進(jìn)行體外受精,對(duì)精子進(jìn)行獲能處理的常用方法是培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法.判斷哺乳動(dòng)物的卵子已經(jīng)受精的重要標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀(guān)察到兩個(gè)極體.
(4)將早期胚胎分割、移植可獲得多個(gè)同卵胚胎,這屬于動(dòng)物的無(wú)性生殖,胚胎分割時(shí)要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一動(dòng)物的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成4個(gè)四分體,則次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期的染色體、染色單體和DNA分子數(shù)分別是( 。
A.4,8,8B.2,4,8C.8,16,16D.8,0,8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)
B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,即被受體轉(zhuǎn)運(yùn)到突觸后膜內(nèi),使后膜興奮或抑制
C.線(xiàn)粒體內(nèi)膜和外膜上的蛋白質(zhì)功能和種類(lèi)相同,數(shù)量不同
D.脂質(zhì)中的磷脂和膽固醇都是動(dòng)物細(xì)胞膜的組成成分之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.碳酸酐酶含有一條卷曲的多肽鏈和一個(gè)鋅離子.該酶能催化反應(yīng)H2CO3→CO2+H2O,可使人免于CO2中毒.以上現(xiàn)象不能說(shuō)明鋅離子參與了(  )
A.調(diào)節(jié)細(xì)胞外液滲透壓B.組成體內(nèi)化合物
C.維持pH 穩(wěn)定D.維持正常生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.腦干內(nèi)有呼吸中樞、語(yǔ)言中樞等重要的生命活動(dòng)中樞
B.激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
C.大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低
D.病毒侵入機(jī)體后,體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有識(shí)別功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.群落演替過(guò)程中,物種多樣性最豐富的階段是(  )
A.地衣階段B.苔蘚階段C.草本植物階段D.森林階段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.通過(guò)減數(shù)分裂,可形成多種多樣的不同染色體組合的配子,其原因是(  )
A.染色體的復(fù)制
B.同源染色體的聯(lián)會(huì)
C.著絲點(diǎn)一分為二
D.四分體中非姐妹染色單體的交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體的自由組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.植物組織培養(yǎng)過(guò)程中分化成的幼苗需要移栽,下列關(guān)于移栽措施的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.移栽時(shí),應(yīng)打開(kāi)培養(yǎng)瓶的封口后馬上移植
B.移栽的基質(zhì)可以是消過(guò)毒的蛭石或者珍珠巖
C.移栽時(shí)需用流水清洗根部的培養(yǎng)基
D.最后幼苗需移植到消過(guò)毒的新環(huán)境下生活一段時(shí)間,等幼苗長(zhǎng)壯后再移栽到土壤中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案