A、絲蘭蛾細(xì)長(zhǎng)的吸管似口器與絲蘭的細(xì)長(zhǎng)花矩是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征 |
B、超級(jí)細(xì)菌感染病例的出現(xiàn),是因?yàn)榭股氐臑E用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變 |
C、人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配,能產(chǎn)下的“獅虎獸”,說(shuō)明獅和虎不存在生殖隔離 |
D、生物的多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
時(shí)間(年) | 鼠種群數(shù)量(只) | X種群數(shù)量(只) |
1 | 18900 | 100 |
2 | 19500 | 120 |
3 | 14500 | 200 |
4 | 10500 | 250 |
5 | 9500 | 180 |
6 | 9600 | 170 |
7 | 9500 | 180 |
8 | 9600 | 170 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、③④ | C、①② | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由受精卵發(fā)育成的生物體屬于二倍體 |
B、“貓叫綜合征”是染色體數(shù)目變異引起的 |
C、多倍體在植物中比在動(dòng)物中更為常見(jiàn) |
D、只有同源染色體的非姐妹染色單體的交換才能導(dǎo)致基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、①④ |
C、①②③ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分裂都會(huì)出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制 |
B、衰老的細(xì)胞沒(méi)有基因表達(dá)過(guò)程 |
C、致癌病毒可通過(guò)將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細(xì)胞癌變 |
D、細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1 |
3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、制作果醋時(shí),通氧不足或溫度過(guò)低會(huì)使發(fā)酵受影響 |
B、利用稀釋涂布平板法對(duì)細(xì)菌計(jì)數(shù)時(shí)需借助于顯微鏡 |
C、只要生物材料中含豐富的葡萄糖和果糖,就可直接用于還原糖的鑒定 |
D、利用二苯胺試劑鑒定細(xì)胞提取物,若產(chǎn)生藍(lán)色變化即表明有RNA存在 |
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