下列有關(guān)遺傳病的說法均不正確的是（　�。�
①單基因遺傳病就是由一個致病基因引起的遺傳��；
②紅綠色盲為伴X隱性遺傳病，某色盲男孩的色盲基因一定是從母親遺傳來的；
③禁止近親結(jié)婚是預(yù)防顯性遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法；
④21三體綜合征和貓叫綜合征都屬于染色體異常遺傳�。�
A、①③B、③④C、①②D、②④
考點：人類遺傳病的類型及危害
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是人類遺傳病的類型，梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進行解答．
解答： 解：①單基因遺傳病就是由一對致病基因引起的遺傳病，①錯誤；
②紅綠色盲為伴X隱性遺傳病，男性色盲基因一定是從母親遺傳來的，②正確；
③禁止近親結(jié)婚是預(yù)防隱性遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法，③錯誤；
④21三體綜合征是染色體數(shù)目變異引起的遺傳病，貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)變異引起的遺傳病，都屬于染色體異常遺傳病，④正確．
故選：A．
點評：對于人類遺傳病的類型的識記是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（　�。�
A、葡萄糖和果糖分子均有還原性
B、乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收
C、構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D、葡萄糖和麥芽糖可被水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系，乙表示該植物葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中M和N代表兩種氣體的體積），下列說法正確的是（注：不考慮無氧呼吸）（　　）
A、甲圖中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為乙圖中的m4
B、甲圖中c點時，乙圖中有m1=n1=m4=n4
C、當(dāng)達到甲圖中e點時，可以通過增加光照強度來提供光合作用強度
D、在甲圖中a、b、c、d、e任意一點，乙圖中都有m1=n1＞0，m2=n2＞0

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是描述生命現(xiàn)象的模型，以下相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、若A代表細胞，a為原癌基因和抑癌基因突變，則b、c可分別代表失去接觸抑制和細胞周期變短
B、若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降
C、若A代表種群，a為同化能量，則b、c可分別代表呼吸作用散失的熱量和儲存在生物體內(nèi)的能量
D、若A代表2n=16的精原細胞，a為減數(shù)第一次分裂時其中一對同源染色體未分離，則b、c代表的2個精細胞可分別含7或8條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在置于暗室中的燕麥胚芽鞘尖端套上一個不透光的錫紙小帽，然后從右側(cè)照光，結(jié)果是胚芽鞘將（　�。�
A、向右彎曲B、向左彎曲
C、向前彎曲D、直立生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

用單倍體育種可明顯縮短育種年限，是因為后代不發(fā)生性狀分離，關(guān)于這點下列說法正確的是（　�。�
A、通過染色體加倍的可育植株，等位基因純合，這樣植株自交后代不發(fā)生性狀分離
B、單倍體植株只有一套染色體，不會出現(xiàn)等位基因，不會有雜合體，后代不會發(fā)生性狀分離
C、兩單倍體交配后，后代都是純合體，純合體自交后代不會發(fā)生性狀分離
D、以上三種說法均不正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物進化的敘述，不正確的是（　�。�
A、絲蘭蛾細長的吸管似口器與絲蘭的細長花矩是它們長期共同進化形成的相互適應(yīng)特征
B、超級細菌感染病例的出現(xiàn)，是因為抗生素的濫用促使細菌發(fā)生基因突變
C、人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配，能產(chǎn)下的“獅虎獸”，說明獅和虎不存在生殖隔離
D、生物的多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面有關(guān)葉綠體和線粒體共同點的敘述，其中不正確的是（　�。�
A、都能進行能量交換
B、都含有少量的DNA
C、都存在于動、植物細胞內(nèi)
D、都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不是導(dǎo)致癌癥發(fā)生的因素是（　�。�
A、吸煙B、不當(dāng)?shù)娘嬍?/td>
C、糟糕的情緒D、經(jīng)常吃粗糧

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同步練習(xí)冊答案