某同學(xué)在驗證“酶的專一性”時,設(shè)計并進行了如下實驗:
(一)實驗原理:
1、淀粉遇碘變藍,麥芽糖遇碘不變藍.
2、唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉為麥芽糖,而不能分解蔗糖.
(二)實驗步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進行操作:
操作步驟加入2mol淀粉糊加入2mol蔗糖溶液加入清水加入2mol稀釋唾液30℃水浴中滴入數(shù)滴碘液觀察結(jié)果
試管A2mol30分鐘變藍
試管B30分鐘不變藍
試管C30分鐘不變藍
(三)通過該實驗,這位同學(xué)得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,證明了“酶具有專一性”,請據(jù)此回答下述問題
(1)該同學(xué)的實驗設(shè)計所用的實驗原理
 

A.不正確    B.無法論證淀粉是否被分解   C.非常好     D.無法論證蔗糖是否被分解
(2)該實驗中采用兩組對照,它們分別是
 
 
,分別比較的是
 
 

(3)你認為應(yīng)對該實驗有哪一步驟進行改進后才完善:將
 
,并給予合適的條件.這時試管C的結(jié)果為
 
考點:酶的特性
專題:
分析:本題圍繞“酶的專一性”實驗,考查了還原性糖及淀粉的鑒定原理及實驗設(shè)計原則.
1、還原性糖的鑒定原理:還原性糖與本尼迪特試劑在沸水加熱后產(chǎn)生紅黃色沉淀.蔗糖與碘液沒有顏色反應(yīng),蔗糖的分解產(chǎn)物與碘液也沒有顏色反應(yīng).淀粉遇碘變藍色.
2、實驗設(shè)計時主要注意兩個原則:①單一變量原則,②對照原則.
解答: 解:(1)該同學(xué)的實驗設(shè)計所用的實驗原理無法論證蔗糖是否被分解,因蔗糖是否水解均不與碘液發(fā)生顯色反應(yīng),故應(yīng)用斐林試劑來檢測實驗結(jié)果.
(2)該實驗中采用兩組對照,它們分別是A與B及B與C,A與B的不同在于是否含有唾液,故說明唾液中具有淀粉酶,催化淀粉水解;B與C的不同在于底物不同,B為淀粉,而C為蔗糖,故說明淀粉酶能催化淀粉水解而不能催化蔗糖水解.
(3)該實驗應(yīng)將將檢測試劑由滴加碘液改為加斐林試,并給予合適的條件.這時試管C的結(jié)果為斐林試劑的顏色,故為淺藍色.
故答案為:
(1)D
(2)A與BB與C,唾液中具有淀粉酶,催化淀粉水解;淀粉酶能催化淀粉水解而不能催化蔗糖水解
(3)滴加碘液改為加斐林試劑   為淺藍色
點評:本題利用圖表讓學(xué)生分析“酶的專一性”實驗.顯色反應(yīng)是實驗中經(jīng)?嫉降模菀谆煜瑢W(xué)生可以把顯色實驗歸納到一起進行記憶.實驗的設(shè)計時要注意對照原則,本.實驗時要注意單一變量原則,也要確保無關(guān)變量要相同且適宜.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個白化。ˋ、a)和色盲(B、b)的遺傳系譜圖(5、12號為同一種遺傳病患者,10號為兩病兼患患者),下列敘述不正確的是(  )
A、由8、12號個體可以得出5號個體患的是白化病
B、1號和10號個體的基因型分別是AaXBXb、aaXbY
C、6號是純合體的概率是
1
8
D、13號個體為7、8號夫婦剛生的兒子,該個體不患病的概率為
9
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖圖1,請據(jù)圖回答:

(1)小麥種子細胞中,物質(zhì)A是
 
,物質(zhì)E是
 

(2)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是
 

(3)若a個C物質(zhì)組成b條鏈,組成某種物質(zhì)G,該物質(zhì)G至少含有氧原子的個數(shù)是
 

(4)如圖2表示小麥開花數(shù)天后測定的種子中主要物質(zhì)的變化圖.請據(jù)圖回答問題:
①小麥成熟種子中主要的有機營養(yǎng)物質(zhì)是
 
.檢測還原糖的試劑是
 

②種子成熟時,淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系,為驗證磷酸化酶是否為蛋白質(zhì),實驗過程中實驗組試管中加入2mL
 
,對照組試管中加入
 
,然后加入等量的
 
,如果實驗組試管中同樣出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

18O標記后的H2O灌溉某株植物,短時間內(nèi)18O不可能出現(xiàn)在( 。
A、植物周圍的氧氣中
B、植物周圍的水蒸氣中
C、細胞質(zhì)的水中
D、葉肉細胞生成的糖類中

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科目:高中生物 來源: 題型:

有氧呼吸和無氧呼吸的相同點是( 。
A、都需要氧氣
B、都能產(chǎn)生中間產(chǎn)物丙酮酸
C、都能產(chǎn)生二氧化碳和水
D、都是在線粒體中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

紫杉醇具有獨特的抗腫瘤作用.研究人員從紅豆杉中發(fā)現(xiàn)了一種具有產(chǎn)紫杉醇能力的內(nèi)生真菌.為探究制備紅豆杉內(nèi)生真菌原生質(zhì)體的適宜pH和溫度,進行了如下實驗:①培養(yǎng)菌株,離心收集菌絲體,并用滲透壓穩(wěn)定劑洗滌兩次;②將獲得的菌絲體,分別置于不同pH或溫度的培養(yǎng)液中,并加入適量酶液,震蕩、搖勻后,每隔一段時間,取樣、過濾、離心,用滲透壓穩(wěn)定劑洗滌兩次后,收集純化的原生質(zhì)體.③統(tǒng)計原生質(zhì)體數(shù)量,結(jié)果如下.
酶解溫度(℃)  原生質(zhì)體產(chǎn)量(×106個/mL)
    25    12
    28    22
    32    31
    35    26
分析回答:
(1)步驟②中,加酶液的目的是
 
,洗滌時選用滲透壓穩(wěn)定劑的理由是
 

(2)結(jié)果表明,制備紅豆杉內(nèi)生真菌原生質(zhì)體的適宜條件是
 
、
 
 

(3)檢驗原生質(zhì)體再生能力,需要配制再生固體培養(yǎng)基,培養(yǎng)基滅菌常采用
 
法,滅菌后需要冷卻到
 
℃左右才能用來倒平板.
(4)實驗中將收集到的原生質(zhì)體濃度為30×106個/mL培養(yǎng)液先稀釋l04倍,再各取0.1mL稀釋液分別均勻涂布在3個再生固體培養(yǎng)基上培養(yǎng).一段時間后,統(tǒng)計得到的菌落數(shù)分別為:27、21、24.則原生質(zhì)體再生率(能再生的原生質(zhì)體數(shù)占全部原生質(zhì)體的比例)約為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

血友病是X染色體上隱性基因(h)控制的遺傳。畧D中兩個家系都有血友病患者,Ⅲ-2和Ⅲ-3婚后生下一個性染色體組成是XXY非血友病的兒子(Ⅳ一2),家系中的其他成員性染色體組成均正常.以下判斷正確的是( 。
A、此家族中,Ⅲ-3的基因型是XHXh,Ⅳ-1的基因型是XHXH或XHXh
B、若Ⅳ-1和正常男子結(jié)婚,所生育的子女中患血友病的概率是
1
4
C、若Ⅲ-2和Ⅲ-3再生育,Ⅳ-3個體為男性且患血友病的概率為
1
2
D、Ⅳ-2性染色體異常是因為Ⅲ-2在形成配子過程中XY沒有分開

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、細胞2、細胞3均起源于造血干細胞
B、圖中所有細胞中都含有合成物質(zhì)a的基因
C、②③過程與細胞膜上載體蛋白有關(guān)
D、細胞5屬于保留分裂分化能力的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某實驗小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi),測定溫度對光合作用和細胞呼吸的影響(用容器內(nèi)CO2的變化量表示),實驗結(jié)果如表(“+”表示增加,“-”表示減少),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
溫度(℃)1015202530354045
適宜光照-12-17-23-26-35-26-24-15
黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20
A、在適宜光照下,30℃時光合速率等于呼吸速率
B、在適宜光照下,25℃和35℃時積累的有機物速率相同
C、光合作用酶和細胞呼吸酶的量適溫度相同
D、在黑暗情況下,葉肉細胞內(nèi)沒有有機物的形成

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同步練習(xí)冊答案