5．如圖是番茄根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．氧分壓為15時(shí)，曲線A→B段將延伸為M2
B．若將橫坐標(biāo)代表的氧分壓改為細(xì)胞呼吸，A點(diǎn)的位置為0
C．A→B段，能量是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素
D．B點(diǎn)以后，通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)K+的吸收，曲線將延伸為M1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：K+進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體協(xié)助和消耗能量；A→B段，隨著氧分壓的增加，呼吸作用增強(qiáng)，ATP產(chǎn)生增多，K+吸收速率也隨之增加，所以ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素；B點(diǎn)以后，有氧呼吸速率已經(jīng)達(dá)到最大值，就算增加氧的分壓，也不會(huì)使呼吸加快，因而K+的吸收速率也不會(huì)再增加，這里限制K+吸收速率的主要原因載體的數(shù)目有限．

解答 解：A、氧分壓為15時(shí)，曲線A→B段將延伸為M2曲線，原因是載體的數(shù)目是有限的，A正確；
B、若將橫坐標(biāo)代表的氧分壓改為細(xì)胞呼吸，則沒有呼吸就不釋放能量，所以A點(diǎn)的位置為0，B正確；
C、細(xì)胞對(duì)K+吸收是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量．A→B段，氧分壓的增加，細(xì)胞的有氧呼吸速度加快，ATP產(chǎn)生增多，從而增加根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率，因此ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素，C正確；
D、B點(diǎn)以后，有氧呼吸速率已經(jīng)達(dá)到最大值，就算增加氧的分壓（如這里的中耕松土），也不會(huì)使呼吸加快，因而K+的吸收速率也不會(huì)再增加，曲線將延伸為M2，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題以K+的吸收速率與氧分壓的曲線圖為素材，本題考查了主動(dòng)運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，鍛煉了學(xué)生分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄高莖（T）對(duì)矮莖（t）為顯性，圓形果實(shí)（S）對(duì)梨形果實(shí)（s）為顯性（這兩對(duì)基因位于非同源染色體上）�，F(xiàn)將兩個(gè)純合親本雜交后得到的F1與表現(xiàn)型為高莖梨形果的植株雜交，其雜交后代的性狀及植株數(shù)分別為高莖圓形果120株，高莖梨形果128株，矮莖圓形果42株，矮莖梨形果38株。該雜交組合的兩個(gè)親本的基因型是：

A．TTSS×ttSS B．TTss×ttss

C．TTSs×ttss D．TTss×ttSS

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果將含有1對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的2個(gè)DNA分子都用15N標(biāo)記，并只供給精原細(xì)胞含14N的原料，該細(xì)胞進(jìn)行1次有絲分裂后再減數(shù)分裂1次，產(chǎn)生的8個(gè)精細(xì)胞中（無交叉互換現(xiàn)象），含15N、

14N標(biāo)記的DNA分子的精子所占的比例依次是

A．50% 100% B．25% 50% C．25% 100% D．50% 50%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化，請(qǐng)據(jù)圖作答．

（1）a～d四個(gè)生理過程中，人體不能進(jìn)行的過程包括a和b，原因是缺乏相關(guān)的酶．硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時(shí)，利用的能量來自某些無機(jī)物（氨和亞硝酸）氧化放出的化學(xué)能．
（2）在檢測酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)，請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑钊肷鲜鲈噭┖皖伾磻?yīng)．
被檢測的物質(zhì)試劑現(xiàn)象（顏色）
CO2澄清的石灰水混濁
溴麝香草酚藍(lán)水溶液藍(lán)變綠再變黃
酒精濃硫酸酸化的重鉻酸鉀溶液灰綠

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．設(shè)計(jì)驗(yàn)證“成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層”相當(dāng)于半透膜的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
①實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞；  
②細(xì)胞液最好有顏色，便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度；
③細(xì)胞液必須有顏色，否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原；
④外界溶液的濃度應(yīng)適中，不能過低或過高；
⑤外界溶液必須對(duì)細(xì)胞無毒害；
⑥必須使用顯微鏡
⑦更換細(xì)胞所處的外界溶液時(shí)，需重新制作裝片
⑧可用引流法更換標(biāo)本所處的外界溶液．
A．①②③⑥⑦B．①②④⑤⑥⑧C．①③④⑤⑥⑧D．②④⑤⑥⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨生物膜的親水性通道，具有離子選擇性．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）很多研究成果有力地支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法．這與細(xì)胞膜成分中的[甲]磷脂分子有關(guān)（[]中填“甲”或“乙”，橫線上填相應(yīng)的文字，下同）．
（2）對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后，心臟對(duì)Ca2+的吸收明顯減少，但對(duì)K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的載體蛋白的活性．
（3）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物．檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行證明．
①實(shí)驗(yàn)步驟
a．取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有K+的溶液中．
b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組抑制細(xì)胞呼吸．
c．一段時(shí)間后測定兩組根系對(duì)K+的吸收速率．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
a．若兩組植株對(duì)K+的吸收速率相同，說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是被動(dòng)運(yùn)輸．
b．若兩組植株對(duì)K+的吸收速率表現(xiàn)為甲組明顯大于乙組（填“大于”、“小于”或“等于”），則說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)根據(jù)下列圖解內(nèi)容回答問題：

（1）圖解中的A在人的幼年時(shí)期分泌不足時(shí)，就會(huì)引起“侏儒癥”，則合成A的細(xì)胞器是核糖體；圖解中的B代胰島B細(xì)胞．
（2）請(qǐng)根據(jù)圖解回答：
①在促進(jìn)生長發(fā)育方面，生長激素和甲狀腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用；
②在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素和腎上腺素都能促進(jìn)機(jī)體的物質(zhì)代謝，產(chǎn)熱量增多，維持體溫恒定，二者表現(xiàn)為協(xié)同作用；
（3）圖解中的①②是指由下丘腦分泌的兩種促激素釋放激素，③④是相應(yīng)的促激素．如果①和③是對(duì)應(yīng)的，則①是促性腺激素釋放激素；③的生理作用是促進(jìn)性腺的生長發(fā)育和調(diào)節(jié)性激素的合成與分泌．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如圖所示．此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜，如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果．下列分析不正確的是（　�。�
A．局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
B．γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進(jìn)Cl-內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C．局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
D．神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一結(jié)構(gòu)模式圖．（括號(hào)中填圖中序號(hào)）
（1）若某細(xì)胞含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器，則為低等植物細(xì)胞．圖B細(xì)胞系統(tǒng)的邊界是[1]細(xì)胞膜，其主要成分是脂質(zhì)（磷脂）和蛋白質(zhì)．細(xì)胞膜表面的受體與信號(hào)分子的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能．
（2）分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法，B圖中含有色素的細(xì)胞器是[4]葉綠體和[15]液泡．
（3）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．圖中[9]是進(jìn)行有氧呼吸、產(chǎn)生大量ATP的細(xì)胞器．
（4）如果B圖為大蒜根毛細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[4]葉綠體，圖B中與細(xì)胞壁形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體．
（5）6的功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是細(xì)胞核．
（6）如果A細(xì)胞能分泌胰島素，則與胰島素的合成、加工、運(yùn)輸和分泌關(guān)系密切的具有膜的細(xì)胞器有5、8、9（填序號(hào)）．
（7）若B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個(gè)CO2擴(kuò)散進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞進(jìn)行光合作用，則該CO2分子穿過的磷脂分子共有12層．

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