下列有關(guān)人體細(xì)胞代謝的敘述正確的是（　�。�
A、肝細(xì)胞的細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B、紅細(xì)胞內(nèi)的K+高于血漿，在一定范圍內(nèi)，隨著氧氣濃度的上升，紅細(xì)胞對(duì)K+的吸收逐漸增強(qiáng)
C、口腔上皮細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所只能是線粒體基質(zhì)
D、人體內(nèi)細(xì)胞的耗氧量隨著外界溫度的降低而減少
考點(diǎn)：細(xì)胞核的功能,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；紅細(xì)胞吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需載體和消耗能量嗎，成熟是紅細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生ATP，不消耗氧氣；口腔上皮細(xì)胞只能進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)；人是恒溫動(dòng)物，需保持體溫恒定，故人體內(nèi)細(xì)胞的耗氧量隨著外界溫度的降低而增加．
解答： 解：A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；
B、成熟是紅細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生ATP，不消耗氧氣，B錯(cuò)誤；
C、口腔上皮細(xì)胞只能進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，C正確；
D、由于人是恒溫動(dòng)物，需保持體溫恒定，故人體內(nèi)細(xì)胞的耗氧量隨著外界溫度的降低而增加，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了細(xì)胞代謝的有關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生的應(yīng)用和理解能力，試題難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A代表
 
；B代表
 
；
（2）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．
（3）圖中代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖蔷幪?hào)
 
．可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)
 
；葡萄糖從血漿進(jìn)入人的紅細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)
 
．
（4）欲獲得純凈的細(xì)胞膜以研究其結(jié)構(gòu)與功能，請(qǐng)完成以下問題：
①選取人體的
 
作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來源．
A．成熟紅細(xì)胞　　　　B．神經(jīng)細(xì)胞      C．白細(xì)胞         D．口腔上皮細(xì)胞
②將選取的上述材料放入
 
中，由于滲透作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂．
③有實(shí)驗(yàn)表明，將兩種不同的海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散成單個(gè)的，然后將這些細(xì)胞摻在一起混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合．在這個(gè)細(xì)胞識(shí)別過程中，起作用的是細(xì)胞膜上的
 
．
④1925年，科學(xué)家用丙酮提取細(xì)胞膜的磷脂，并將它在空氣-水界面上展開時(shí)，這個(gè)單層分子的面積相當(dāng)于原來細(xì)胞表面積的兩倍，由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由
 
組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子雜交，子二代與親本性狀不同的個(gè)體所占的比例是（　�。�
A、
3
8
B、
5
8
C、
3
4
D、
5
6

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物實(shí)驗(yàn)中，可以根據(jù)與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，檢測(cè)生物組織中的有關(guān)有機(jī)化合物的存在．下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容正確的是（　�。�
A、檢測(cè)成分：還原糖檢測(cè)試劑：斐林試劑 部分實(shí)驗(yàn)步驟：甲、乙液等量混勻后，注入到待測(cè)組織樣液中顏色變化：磚紅色
B、檢測(cè)成分：脂肪檢測(cè)試劑：蘇丹Ⅲ染液 部分實(shí)驗(yàn)步驟：將花生子葉切片染色后，制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察顏色變化：橘黃色
C、檢測(cè)成分：蛋白質(zhì)檢測(cè)試劑：雙縮脲試劑 部分實(shí)驗(yàn)步驟：A、B液混勻后，注入到待測(cè)組織樣液中，并進(jìn)行隔水加熱顏色變化：紫色
D、檢測(cè)成分：酒精檢測(cè)試劑：重鉻酸鉀溶液 部分實(shí)驗(yàn)步驟：將重鉻酸鉀溶液與濃硫酸混合后加入酒精中，搖勻顏色變化：灰綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片異物不動(dòng)，換上高倍鏡后異物仍在，下一步他應(yīng)該怎么做（　�。�
A、用擦鏡紙擦拭物鏡
B、用擦鏡紙擦拭目鏡
C、用擦鏡紙擦拭反光鏡
D、重新制作一個(gè)裝片

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面說法正確的是（　�。�
A、基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致了口腔上皮細(xì)胞與心肌細(xì)胞中所表達(dá)的基因完全不同
B、基因突變發(fā)生在各種細(xì)胞分裂過程中，基因重組發(fā)生在所有真核生物中
C、互為等位基因的兩個(gè)基因肯定具有相同的堿基數(shù)量
D、用多倍體的花粉培育成的單倍體可能是可育的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)用同位素標(biāo)記法的是（　�。�
①恩格爾曼探究光合作用的場(chǎng)所；
②帕拉德研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸；   
③卡爾文探究CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的途徑；   
④證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制；   
⑤赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質(zhì)；    
⑥斯他林和貝利斯促胰液素的發(fā)現(xiàn)．
A、①②③④B、②③④⑤
C、③④⑤⑥D、①④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

在唾液腺細(xì)胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有（　�。�
A、線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、線粒體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、中心體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于生物體的組成物質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，代謝旺盛的細(xì)胞中細(xì)胞核增多
B、在植物根尖分生區(qū)等代謝旺盛的細(xì)胞中，線粒體和結(jié)合水的含量都較多
C、組成抗體、RNA聚合酶、DNA限制性內(nèi)切酶的基本單位是核苷酸
D、線粒體、核糖體、葉綠體、染色體的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都含有五碳糖參與組成的物質(zhì)

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