2.長跑過程中少數(shù)同學(xué)會出現(xiàn)下肢肌肉抽搐的現(xiàn)象,這是由于長跑過程中大量排汗的同時(shí)向體外排出了過量的(  )
A.Ca2+B.Fe3+C.K+D.Mg2+

分析 無機(jī)鹽主要以離子的形式存在,其功能:(1)細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分,如:Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分.(2)維持細(xì)胞的生命活動,如血液鈣含量低會抽搐.(3)維持細(xì)胞的形態(tài)、酸堿度、滲透壓.

解答 解:鈣對于肌肉的作用是抑制肌肉收縮而促進(jìn)它舒張.血鈣過高時(shí),對收縮的抑制過深,就會出現(xiàn)肌無力;血鈣過低時(shí),肌肉收縮過強(qiáng)而舒張不夠,就會出現(xiàn)抽搐.
長跑過程中少數(shù)同學(xué)會出現(xiàn)下肢肌肉抽搐的現(xiàn)象,這是由于長跑過程中大量排汗的同時(shí)向體外排出了過量的鈣鹽導(dǎo)致的.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查無機(jī)鹽的主要存在形式和作用,只要考生識記無機(jī)鹽的主要存在形式和作用,明確抽搐是血鈣含量過低導(dǎo)致的,進(jìn)而選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.在非消化期,胰液幾乎是不分泌或很少分泌的.進(jìn)食開始后,胰液分泌即開始.所以,食物是使胰腺興奮的自然因素.進(jìn)食時(shí)胰液分泌受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)雙重控制,但以體液調(diào)節(jié)為主.圖1為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖;圖2是圖1的局部放大圖,1~5 代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì).圖3是胰島的示意圖;圖4是圖3 的局部放大圖,6~9 代表不同的液體.請據(jù)圖回答問題:

(1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為非條件反射,其效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的腺體細(xì)胞.圖2中突觸是由3、4、5(寫數(shù)字)組成的,與2中的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放密切相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體和線粒體.
(2)當(dāng)離體神經(jīng)纖維受到刺激后,膜外局部電流的流動方向是由未興奮區(qū)流向興奮區(qū).
(3)圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素表現(xiàn)為拮抗作用.若驗(yàn)證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用,以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是胰島素、葡萄糖.
(4)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的.分析可知:胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的抗原分子結(jié)構(gòu)相似,在機(jī)體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊,致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少,此種糖尿病屬于自身免疫。
(5)圖4中內(nèi)環(huán)境主要有7、8、9(寫數(shù)字).維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).若圖4中血液的流動方向?yàn)?0→8,則在饑餓時(shí),8處的胰高血糖素(激素)濃度大于10處.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為光合作用過程的圖解,請據(jù)圖作答:

(1)寫出①和④分別代表的物質(zhì)①色素分子④(CHO)或糖類
(2)光反應(yīng)發(fā)生的場所是葉綠體的類囊體的薄膜,ATP的分解發(fā)生在暗反應(yīng)階段.
(3)提取和分離①時(shí),向研缽中加入二氧化硅的目的是使研磨充分,分離時(shí),①在濾紙條上擴(kuò)散的速度與其在層析液中的溶解度有關(guān).
(4)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.請據(jù)圖回答下列問題:(注:[]中寫標(biāo)號,--上寫名稱.)

(1)A圖為動物細(xì)胞(填動物或植物)亞顯微(填顯微或亞顯微)結(jié)構(gòu)示意圖.判斷依據(jù)是有中心體無細(xì)胞壁、葉綠體等.
(2)若圖B是洋蔥的根尖細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是4.(填編號)
(3)圖A中與高等植物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)是[]5中心體,其作用是與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器.
(4)實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道是核孔.
(5)圖A中細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[]2線粒體供給,它具有雙 (填單或雙)層膜結(jié)構(gòu),可以被活體染色劑健那綠染成藍(lán)綠色,它是有氧呼吸的主要場所.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)華山中學(xué)高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長;在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%的酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出

①大腸桿菌 ②霉菌 ③放線菌 ④固氮細(xì)菌

A.④②③ B.①②③ C.①③④ D.③④①

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.脂溶性物質(zhì)易通過細(xì)胞膜與脂雙層有關(guān)
B.細(xì)胞膜中夾雜著膽固醇增加膜的“柔性”
C.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異
D.細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動物的胰腺泡細(xì)胞測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(甲圖)以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(乙圖),下列分析不正確的是( 。
A.甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體
B.乙圖中d、e、f三條曲線所指的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
C.35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
D.胰蛋白酶在a、b所對應(yīng)的細(xì)胞器中可能沒有生物活性

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.南瓜皮色分為白色、黃色和綠色,皮色性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用H、h和Y、y表示.現(xiàn)用白皮甲、白皮乙、黃皮和綠皮4個(gè)純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:白皮甲×黃皮,F(xiàn)1表現(xiàn)為白皮,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為12白皮:3黃皮:1綠皮;
實(shí)驗(yàn)2:白皮乙×綠皮,F(xiàn)1表現(xiàn)為白皮,F(xiàn)1×綠皮,F(xiàn)2表現(xiàn)為2白皮:1黃皮:1綠皮;
分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請回答:
(1)南瓜皮色遺傳遵循基因自由組合定律,原因是12白:3黃:1綠的比例是9:3:3:1的變式.
(2)南瓜皮的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示:

若H基因使酶1失去活性,白皮甲、白皮乙的基因型分別為HHYY、HHyy,實(shí)驗(yàn)1中F2中白皮基因型有6種,其中HhYY占的比例是$\frac{1}{6}$.
(3)若將實(shí)驗(yàn)2得到的F2白皮植株自交,F(xiàn)3的皮色的表現(xiàn)型及比例是白色:黃:綠=24:3:5.
(4)若將白皮甲和白皮乙雜交,得到F1,請寫出該實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.生物體有選擇地從無機(jī)自然界獲取各種物質(zhì)來組成自身,因此,沒有一種化學(xué)元素為細(xì)胞所特有
B.無論是鮮重還是干重,組成細(xì)胞的元素中C、O、H、N這四種元素的含量最多
C.C是構(gòu)成細(xì)胞最基本的元素
D.組成不同生物細(xì)胞的化學(xué)元素的種類和含量均相同

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