19．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中涉及“分離”的敘述正確的是（　�。�
A．綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，色素分離是因其在提取液中溶解度不同
B．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，滴加蔗糖溶液的作用是使細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離
C．觀察細(xì)胞DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)，鹽酸有使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離的作用
D．T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)的目的是使噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分離

分析 1、葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：
①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素．
②分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．
2、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合

解答 解：A、分離色素原理是：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢，從而分離色素，A錯誤；
B、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，滴加蔗糖溶液的作用是使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，B錯誤；
C、根據(jù)試題分析：觀察細(xì)胞DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)，鹽酸有使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離的作用，C正確；
D、T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，目的是直接單獨(dú)去觀察它們的作用． D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，考查考生對教材實(shí)驗(yàn)的理解掌握情況，意在考查考生的識記能力和理解能力，屬于中等難度題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖．

（1）若某人長期營養(yǎng)不良，圖中哪一部分的液體會增多[ ] ．

（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是 ；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過 層膜才能被組織細(xì)胞利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第 階段．正常情況下，圖中 中的CO2濃度最高．

（3）在對肝炎病人化驗(yàn)時，需制取相當(dāng)于圖中[ ] 液體，會發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高，這是因?yàn)楦窝撞∪烁渭?xì)胞膜的通透性 ．肺氣腫病人由于呼吸不暢，會使內(nèi)環(huán)境中的pH變 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．人們常采用生物工程技術(shù)以獲得需要的生物新品種或新產(chǎn)品．回答下列問題：
（1）培育轉(zhuǎn)基因生物時常需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，該過程中需耍的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶，在構(gòu)建的基因表達(dá)載體中，目的基因的首端必須含有啟動子，將基因表達(dá)載體導(dǎo)入到受體細(xì)胞中常用的方法是顯微注射法．
（2）若要培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因動物，需要對培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割后轉(zhuǎn)入到經(jīng)同期發(fā)情（促性腺激素）處理的受體動物體內(nèi)．
（3）在抗蟲棉培育過程中，采用愈傷組織細(xì)胞作為受體細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點(diǎn)是全能性高，將抗蟲基因轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞后，還需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)才能獲得抗蟲棉植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．LB液體培養(yǎng)基和LB固體培養(yǎng)基是微生物實(shí)驗(yàn)室中較常用的一種培養(yǎng)基，其配方為10g蛋白胨、10g/L酵母提取物、5g/L氯化鈉等，主要用于培養(yǎng)細(xì)菌、擴(kuò)增菌種數(shù)量．某研究組開展了氧氣對微生物生長、繁殖的影響實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
（1）要配制供微生物生長、繁殖的培養(yǎng)基，其中一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽等．有些微生物對某些特殊營養(yǎng)物質(zhì)及pH、氧氣等條件有特殊要求．
（2）將各類微生物用接種環(huán)從斜面培養(yǎng)基接種于滅菌過的LB液體培養(yǎng)基中，進(jìn)行擴(kuò)大化培養(yǎng)．
（3）將含有LB固體培養(yǎng)基（LB液體培養(yǎng)基中加15g瓊脂粉，剛配好，尚未凝固）的錐形瓶放入高壓蒸汽滅菌鍋中進(jìn)行滅菌．滅菌完成后將錐形瓶取出，待溫度下降到60℃（不燙手的溫度）時，用酒精擦拭桌面和雙手，在超凈工作臺中的酒精燈火焰旁將錐形瓶中的LB培養(yǎng)基分裝到一系列試管，并做標(biāo)記．
（4）當(dāng)試管溫度下降到40℃（培養(yǎng)基還是液態(tài)）時，用滅菌過的移液器吸取0.1mL的各類微生物懸液加入相應(yīng)試管中并封口，雙手快速搓動試管，使菌種均勻分布于培養(yǎng)基內(nèi)后迅速將封口的試管放置在低溫條件下使培養(yǎng)基凝固．
（5）將上述試管放置于常溫條件下培養(yǎng)48小時后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如圖中可表示制作果酒的菌種的分布圖的是B．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下操作對估測結(jié)果的數(shù)值準(zhǔn)確性影響最大的一項(xiàng)是（　�。�
A．估測細(xì)胞周期各期時長，可統(tǒng)計(jì)多個視野中各時期細(xì)胞數(shù)量所占比例
B．估測狹長樣地中蒲公英數(shù)量，可用等距取樣法選取樣方
C．估測培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量，可用滴管從靜置培養(yǎng)液的中層取樣
D．估測某地域灰地鼠的數(shù)量，可采用標(biāo)志重捕法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．尿苷在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為尿嘧啶核糖核苷酸．如果選用含有3H一尿苷的營養(yǎng)液培養(yǎng)活的小腸黏膜層，幾小時后整個小腸黏膜層上均有放射性出現(xiàn)．與這一現(xiàn)象密切相關(guān)的過程是（　�。�
A．DNA復(fù)制B．基因突變C．翻譯D．轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．DNA擴(kuò)增有兩種不同的方法．方法1是將該DNA片段導(dǎo)入細(xì)菌細(xì)胞中，通過培養(yǎng)細(xì)菌進(jìn)行體內(nèi)擴(kuò)增；方法2是利用PCR技術(shù)進(jìn)行體外擴(kuò)增．
（1）方法l的過程如下：
第一步：用限制酶將目的基因切割下來，插入到帶有某種抗生素抗性基因的質(zhì)粒中，然后將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體菌，利用添加有特異性抗生素的培養(yǎng)基對受體菌進(jìn)行培養(yǎng)．
①在培養(yǎng)基中添加特異性抗生素的目的是選擇導(dǎo)入了重組質(zhì)粒（即含有目標(biāo)DNA片段）的受體菌．
第二步：對篩選得到的重組細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)、擴(kuò)增．
②此階段培養(yǎng)基中仍需添加特異性抗生素，因?yàn)橹挥泻兄亟M質(zhì)粒的細(xì)菌（即含有目的基因的細(xì)菌）才帶有該抗生素抗性基因，才能在添加特異性抗生素的培養(yǎng)基上生長．
③請列舉兩個影響培養(yǎng)效果的因素，并簡要說明其原理．
a．培養(yǎng)溫度，溫度影響細(xì)菌體內(nèi)酶的活性
b．培養(yǎng)的氣體條件，氧氣和二氧化碳的含量會影響細(xì)菌的代謝
第三步：從培養(yǎng)得到的受體菌中分離純化目標(biāo)DNA片斷．
（2）根據(jù)方法2回答下列問題．
①PCR技術(shù)開發(fā)成功的關(guān)鍵是制備得到了耐高溫的DNA聚合酶．
②PCR中加入引物的作用是：作為DNA復(fù)制的起點(diǎn)
③電泳是分離純化DNA和蛋白質(zhì)的常用方法，體內(nèi)和體外擴(kuò)增得到的DNA往往都還需要利用電泳技術(shù)進(jìn)一步分離純化．請簡要闡述該方法的工作原理．不同DNA和蛋白質(zhì)分子大小、帶電性都存在差異，因此在電場中移動速度不同，利用這一特性可把目的分子與其余物質(zhì)分開．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某研究小組嘗試制作藍(lán)莓果酒和藍(lán)莓果醋．請回答下列問題：
（1）分離酵母菌應(yīng)使用選擇培養(yǎng)基．果汁為酵母菌的生長和繁殖提供的營養(yǎng)成分是碳源、氮源、水、無機(jī)鹽和特殊營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）釀制果酒前無需對藍(lán)莓進(jìn)行嚴(yán)格消毒以除去雜菌，這是因?yàn)樵谌毖�、呈酸性條件下，絕大多數(shù)微生物生長繁殖會受抑制．發(fā)酵時要留約$\frac{1}{3}$的空間，目的是先讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸快速繁殖，耗盡O2后再進(jìn)行無氧呼吸（成留空間避免發(fā)酵液溢出）．果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可知酸性條件下用橙色的重鉻酸鉀進(jìn)行檢驗(yàn)．
（3）釀制成功的藍(lán)莓果酒如果暴露在空氣中酒味會逐漸消失而出現(xiàn)酸味，其原因是醋酸菌在有氧條件下，產(chǎn)生大量醋酸．
（4）保存酵母菌種可用甘油管藏法，具體操作方法是將菌種轉(zhuǎn)移到甘油中，與甘油充分混勻后，放在-20℃（填溫度）的冷凍箱中保存．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從圖所示的實(shí)驗(yàn)中，可以直接得出的結(jié)論是（ ）

A．生長素（IAA）能促進(jìn)胚芽鞘下端生長

B．單側(cè)光照引起生長素（IAA）分布不均勻

C．生長素（IAA）只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸

D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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同步練習(xí)冊答案