1903年，美國遺傳學家薩頓關(guān)于“基因位于染色體上”的假說是（ ）

A．通過做實驗研究得出的結(jié)論 B．運用假說—演繹法提出的

C．運用類比推理提出的 D．運用系統(tǒng)分析法提出的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中的食物經(jīng)①④到組織細胞中利用，主要依賴的系統(tǒng)是消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)；而經(jīng)過②④⑤能實現(xiàn)組織細胞與外界環(huán)境進行氣體交換，主要依賴的系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)；內(nèi)環(huán)境其理化性質(zhì)如滲透壓、酸堿度、溫度等保持相對穩(wěn)定性．
（2）圖中的③主要是指尿素．
（3）細胞與內(nèi)環(huán)境直接交換的④為氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，⑤為二氧化碳和代謝廢物．
（4）用簡明短語歸納出內(nèi)環(huán)境在組織細胞與外界環(huán)境之間的作用：內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都石室中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.硝化細菌雖然不能進行光合作用，但是是自養(yǎng)生物

B. 用顯微鏡可觀察到大腸桿菌有核仁

C.原核生物細胞無線粒體，不能進行有氧呼吸

D.藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都石室中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的敘述正確的是（ ）

A.使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

B.在無氧或缺糖條件下，醋酸菌能夠?qū)⒕凭l(fā)酵成醋酸

C.在發(fā)酵過程中都需要保持在同一恒定的溫度條件下

D.果酒和果醋制作過程中，相應菌種種群數(shù)量在接種的初期可能呈“J”型增長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有4個純合南瓜品種，其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形（圓甲和圓乙），1個表現(xiàn)為扁盤形（扁盤），1個表現(xiàn)為長形（長）。用這4個南瓜品種做了3個實驗，結(jié)果如下:實驗1：圓甲×圓乙，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤︰圓︰長=9︰6︰1

實驗2：扁盤×長，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤︰圓︰長=9︰6︰1

實驗3：用長形品種植株的花粉分別對上述雜交組合的F1植株授粉，

其后代中扁盤：圓：長均等于1︰2︰1。綜合上述實驗結(jié)果，請回答：

（1）南瓜果形的遺傳受_________對等位基因控制，且遵循________________定律。

（2）若果形由一對等位基因控制用A、a表示，若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推，則圓形的基因型應為____________________，扁盤的基因型為___________________，長形的基因型應為___________________。

（3）為了驗證（1）中的結(jié)論，可用長形品種植株的花粉對實驗1得到的F2植株授粉，單株收獲F2中扁盤果實的種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系。觀察多個這樣的株系，則所有株系中，理論上有1/9的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤，有_______的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為扁盤︰圓=1︰1，有_____的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為_______________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只基因型為AaBb的雄果蠅，它的一個精原細胞形成配子的基因型可以是

A．AB、Ab、Ab、ab B．AB、AB、ab、ab

C．Ab、aB、AB、ab D．AB、Ab、Ab、AB

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是（ ）

A．孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交

B．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C．孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．人類各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因．其突變后表達的產(chǎn)物是G蛋白．當細胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長因子結(jié)合后，G蛋白將信號經(jīng)圖中的過程①形成轉(zhuǎn)錄激活劑，激活劑激活、啟動過程②③，形成大量物質(zhì)D，導致細胞周期啟動并過度分裂．（圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示生理過程）
（1）癌細胞的特點是無限增殖；細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變；細胞表面糖蛋白減少，黏性降低，易轉(zhuǎn)移（至少答2點）．過程②、③合稱為基因的表達．
（2）G蛋白與GTP作用后獲取能量，變?yōu)檗D(zhuǎn)錄激活劑．GTP與ATP都是能源物質(zhì)，參照ATP的命名方法，請寫出GTP的中文名稱：三磷酸鳥苷（鳥苷三磷酸、鳥嘌呤核苷三磷酸）．
（3）圖中所示過程中，需要解旋酶的過程是⑤（或②⑤）．
（4）原癌基因在細胞分裂過程中的作用是調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程．
（5）分析原癌基因，一般需要PCR擴增原癌基因．下列物質(zhì)是PCR擴增所必需的物質(zhì)有（可多選）ABEF．
A．dTTP、dGTP、dCTP、dATP   B．引物
C．游離的核糖核苷酸          D．mRNA
E．DNA模板                  F．耐高溫的DNA聚合酶
G．解旋酶                    H．RNA聚合酶
（6）突變的原癌基因在人體中表達的蛋白質(zhì)與通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將突變的原癌基因轉(zhuǎn)入細菌中合成的蛋白質(zhì)，它們的氨基酸序列相同，原因是所有生物共用一套密碼子．
（7）根據(jù)圖中的信息，從信息傳遞的角度提出一種抑制癌細胞增殖的方法．破壞細胞膜表面的酪氨酸激酶受體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“一○一＜”表示從樹突到細胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）．據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的細胞體膜或樹突膜．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．興奮能由B傳到A嗎？并給出原因不能，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突出后膜．
（3）丙圖是甲圖的一段，如丙圖所示，如果在電極a的左側(cè)給一適當刺激，此時a、b之間會產(chǎn)生電流，其方向是b→a；電流計c的指針會發(fā)生兩次方向相反（填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)．
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成，經(jīng)過高爾基體包裝加工，形成突觸小包，突觸小包再與突出前膜融合，通過A細胞的胞吐作用，進入突觸間隙．
（5）突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生興奮或抑制，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．

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