黑藻是一種比較常見(jiàn)的水生植物.將黑藻放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件處于理想狀態(tài)),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo),結(jié)果如表所示.

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖1坐標(biāo)中繪出不同溫度下光合作用吸收CO2的直方圖.__________

(2)根據(jù)表3可知:黑藻的光合速率隨溫度升高而升高,原因是__________

(3)若在晝夜不停的光照下,黑藻生長(zhǎng)的最適宜溫度是__________;若每天光照10小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗環(huán)境中,溫度保持在30℃的條件下,黑藻__________(能/不能)生長(zhǎng).

圖2表示黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過(guò)程,數(shù)字代表物質(zhì),字母代表細(xì)胞器.

(4)圖2中,a結(jié)構(gòu)表示__________,物質(zhì)③表示__________,物質(zhì)②在b結(jié)構(gòu)中的__________處參與反應(yīng),物質(zhì)④在c結(jié)構(gòu)中的__________處參與反應(yīng).

(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù),b結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的④最多時(shí)的溫度是__________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.圖示是下列哪種細(xì)胞處于何時(shí)期 的分裂圖( 。
①肝細(xì)胞;②莖形成層細(xì)胞;③藍(lán)藻;④有絲分裂前期;⑤有絲分裂后期;⑥有絲分裂末期.
A.①④B.③⑥C.②⑤D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)中學(xué)高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知小麥抗病對(duì)感病為顯性,無(wú)芒對(duì)有芒為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的抗病無(wú)芒與感病有芒雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有F2植株都能成活,在F2植株開(kāi)花前,拔掉所有的有芒植株,并對(duì)剩余植株套袋,假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律。F3中表現(xiàn)感病植株的比例為( )

A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)中學(xué)高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的最佳交配方法分別是( )

①鑒別一株小麥?zhǔn)欠駷榧兒献?/p>

②不斷提高水稻品種的純合度

③鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系

④鑒別一只白兔是否為純合子.

A.雜交、測(cè)交、自交、測(cè)交

B.測(cè)交、自交、自交、雜交

C.雜交、測(cè)交、自交、雜交

D.自交、自交、雜交、測(cè)交

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西上高第二中學(xué)高三全真模擬理科綜合理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題

以下是通過(guò)生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖:

(1)在獲取抗體之前,需要向健康人體注射特定抗原(如乙肝疫苗),圖中細(xì)胞A在人體主要參與 免疫。

(2)過(guò)程①的完成采用的主要方法是 ,依據(jù)的生物學(xué)原理是 。過(guò)程④需要 酶。

(3)在基因表達(dá)載體中,氨芐青霉素抗性基因的作用是 ,啟動(dòng)子的作用是

(4)如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體,則⑥過(guò)程的受體細(xì)胞通常選用 ,經(jīng)過(guò)篩選后再侵染棉花體細(xì)胞,轉(zhuǎn)化成功后通過(guò) 技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西上高第二中學(xué)高三全真模擬理科綜合理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖1為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,圖2為某細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化的示意圖,下列分析正確的是( )

A.若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=l

B.若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=l

C.圖1曲線可表示有絲分裂部分時(shí)期染色單體數(shù)目的變化

D.圖2所示變異屬于基因重組,相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點(diǎn)時(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于酶的論述錯(cuò)誤的是( 。
A.有些酶是核酸
B.酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
C.在0℃~37℃范圍內(nèi),唾液淀粉酶的活性會(huì)隨著溫度的升高而提高
D.酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程,圖中a~e表示相關(guān)物質(zhì)( a是H2O,b是O2),①~④表示相關(guān)過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①過(guò)程產(chǎn)生的d和e分別是[H] 和ATP,d和e運(yùn)用于②中的暗反應(yīng)過(guò)程.
(2)③過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).③和 ④哪個(gè)過(guò)程產(chǎn)生的能量多④.
(3)若為②過(guò)程提供14C標(biāo)記的c物質(zhì)后,檢測(cè)到14C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑為二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖,該種研究方法稱(chēng)為同位素標(biāo)記法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.地球上最早出現(xiàn)的生物是(  )
A.進(jìn)行有氧呼吸的單細(xì)胞生物B.進(jìn)行有氧呼吸的多細(xì)胞生物
C.進(jìn)行無(wú)氧呼吸的單細(xì)胞生物D.進(jìn)行無(wú)氧呼吸的多細(xì)胞生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案