13．圖示是下列哪種細(xì)胞處于何時(shí)期 的分裂圖（　　）
①肝細(xì)胞；②莖形成層細(xì)胞；③藍(lán)藻；④有絲分裂前期；⑤有絲分裂后期；⑥有絲分裂末期．
A．①④B．③⑥C．②⑤D．②④

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示細(xì)胞不含中心體，但含有細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；該細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極，應(yīng)該處于有絲分裂后期．

解答 解：①肝細(xì)胞屬于動物細(xì)胞，而圖示細(xì)胞為植物細(xì)胞，①錯(cuò)誤；
②莖形成層細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，且可通過有絲分裂進(jìn)行增殖，②正確； 
③藍(lán)藻屬于原核生物，不能進(jìn)行有絲分裂，③錯(cuò)誤； 
④⑤⑥圖示細(xì)胞著絲點(diǎn)已分裂，染色體向兩極移動，處于有絲分裂后期，④錯(cuò)誤，⑤正確，⑥錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識記動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同及細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，明確圖示細(xì)胞為植物細(xì)胞，且處于有絲分裂后期，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的．現(xiàn)有如下材料，請你完成下列實(shí)驗(yàn)，證實(shí)上面的猜測哪個(gè)正確．
（1）材料用具：三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀． 根據(jù)全素培養(yǎng)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對蘋果生長發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因．
（3）方法步驟：
①首先配制全營養(yǎng)液、相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液，分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號為A、B、C．
②將三株長勢相同的幼苗分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中．
③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況．
（4）結(jié)果預(yù)測和分析：
①若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而A、B缸沒有，則說明蘋果小葉病是由于缺鎂引起的；
②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而A、C缸沒有，則說明蘋果小葉病是由于缺鋅引起的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．吃食物過咸時(shí)，就會產(chǎn)生渴的感覺，滲透壓感受器和渴覺中樞（　�。�
A．下丘腦和上丘腦B．下丘腦和大腦皮層
C．大腦皮層和下丘腦D．上丘腦和下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．有一種毒菇產(chǎn)生的毒素是一種環(huán)狀八肽，若20種氨基酸的平均分子量為128，則這種毒素的分子量大約是（　�。�
A．1024B．898C．880D．862

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級中學(xué)高一下月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖為白化病遺傳系譜圖（有關(guān)遺傳因子用A、a表示），請據(jù)圖回答：

（1）圖中Ⅱ2的基因型為 ．Ⅲ2是純合子的概率為 ，Ⅲ3的基因型可能為 ．

（2）若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病的可能性為 ，預(yù)計(jì)他們生一膚色正常男孩的可能性為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．硅塵（SiO2）能破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放出來破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，最終導(dǎo)致肺功能受損，關(guān)于溶酶體的說法正確的是（　　）
A．溶酶體膜上的糖蛋白具有識別作用
B．溶酶體含有生物體必需的所有的水解酶
C．溶酶體含有兩層生物膜
D．溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．葉肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過程，一定在生物膜上進(jìn)行的是（　�。�
A．H2O的產(chǎn)生B．O2的生成C．ATP的合成D．[H]的消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作目的不是為了更準(zhǔn)切的控制自變量的是（　�。�
A．探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，先將酶和底物分別設(shè)置到相應(yīng)的溫度后再混合
B．探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式中，無氧組要先將錐形瓶靜止一段時(shí)間后再連通石灰水
C．探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適宜濃度實(shí)驗(yàn)中，每組扦插枝條的芽的數(shù)量要相同
D．探究光是光合作用所需的條件的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前要對葉片進(jìn)行黑暗處理以消耗淀粉

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科目：高中生物 來源：2016屆江西上高第二中學(xué)高三全真模擬理科綜合理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

黑藻是一種比較常見的水生植物．將黑藻放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件處于理想狀態(tài)），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)，結(jié)果如表所示．

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖1坐標(biāo)中繪出不同溫度下光合作用吸收CO2的直方圖．__________

（2）根據(jù)表3可知：黑藻的光合速率隨溫度升高而升高，原因是__________．

（3）若在晝夜不停的光照下，黑藻生長的最適宜溫度是__________；若每天光照10小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗環(huán)境中，溫度保持在30℃的條件下，黑藻__________（能/不能）生長．

圖2表示黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過程，數(shù)字代表物質(zhì)，字母代表細(xì)胞器．

（4）圖2中，a結(jié)構(gòu)表示__________，物質(zhì)③表示__________，物質(zhì)②在b結(jié)構(gòu)中的__________處參與反應(yīng)，物質(zhì)④在c結(jié)構(gòu)中的__________處參與反應(yīng)．

（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，b結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的④最多時(shí)的溫度是__________．

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