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如圖為物質運輸方式的概念圖，下列有關敘述不正確的是（　　）
A、通過①所示過程進入細胞需要載體蛋白的協(xié)助
B、②所示過程能逆濃度梯度跨膜運輸物質
C、需要消耗細胞中ATP水解釋放的能量的過程是①②③
D、蜜餞腌制時蔗糖進入細胞與過程②有關
考點：物質跨膜運輸的方式及其異同
專題：
分析：根據題意和圖示分析可知：①表示胞吞和胞吐，②表示主動運輸，③表示協(xié)助擴散．
自由擴散的特點是高濃度運輸到低濃度，不需要載體和能量，如水，CO2，甘油．
協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸到低濃度，需要載體，不需要能量，如紅細胞吸收葡萄糖．
主動運輸的特點是需要載體和能量，如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+．
生物大分子以內吞和外排方式出入細胞，體現細胞膜的流動性．
解答： 解：A、膜泡運輸涉及膜的流動性，與載體蛋白無關，A錯誤；
B、②為主動運輸，其特點為逆濃度梯度運輸，需載體和能量，B正確；
C、①②都需消耗ATP水解釋放的能量，而被動運輸不消耗能量，C錯誤；
D、蜜餞腌制時由于外界溶液濃度大導致細胞死亡，細胞失去了選擇透過性，故蔗糖可自由進入細胞，與過程②無關，D錯誤．
故選：ACD．
點評：本題以概念圖的形式，考查物質跨膜運輸的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是光合作用和細胞呼吸過程示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ代表物質或結構，①、②、③、④、⑤代表生理過程．請據圖回答下列問題：

（1）過程①被稱為
 
，④是在真核細胞的
 
（具體場所）進行．
（2）圖中的C3在無光照時含量迅速上升的原因是
 
．
（3）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應過程
 
（代號表示）受阻，小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產，其原因是暗反應過程
 
（代號表示）受阻．
（4）在其他環(huán)境條件適宜而光照強度恰為光補償點時，單位時間內各物質中產生量與消耗量相等的除了糖以外，還有
 
（代號表示）．
（5）圖中體現出的生物膜系統(tǒng)的兩個重要功能是：①
 
，②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞免疫和體液免疫的共同點是（　�。�
A、都能產生抗體
B、都屬于特異性免疫
C、免疫細胞都在骨髓中成熟
D、都能產生漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調節(jié)．下列敘述正確的是（　�。�
A、生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響
B、細胞分裂素在果實生長中起促進作用
C、乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用
D、脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：

在聽覺形成的過程中，接受聲波刺激的部位和聽覺形成的部位是（　�。�
A、鼓膜和耳蝸
B、耳蝸和聽覺中樞
C、前庭和聽覺中樞
D、半規(guī)管和聽覺中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

某興趣小組的同學用等量的水蚤分別做了如圖所示的A、B兩組實驗．水溫的改變是實驗的唯一變量，水蚤在不同的水溫中均12h，實驗過程和實驗現象如圖所示．根據實驗結果分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、多數水蚤生活的最適溫度約為25℃
B、水蚤個體之間存在著各種變異類型，有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活，還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生活
C、溫度的改變對水蚤起了定向選擇的作用
D、水蚤個體的變異也是定向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某動物卵原細胞中染色體組成情況，該卵原細胞經減數分裂產生3個極體和1個卵細胞．其中一個極體的染色體組成是1、3，則卵細胞中染色體組成是（　　）
A、1、2或3、4
B、1、3或2、4
C、1、4或2、3
D、1、2、3、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

多糖（淀粉）在體內可通過什么作用轉化為單糖（　�。�
A、縮合作用B、氧化分解作用
C、水解作用D、脫氫作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　�。�
A、氨基酸的空間結構和種類決定了蛋白質功能
B、在小麥細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸的種類有6種
C、促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞形成的物質屬于固醇
D、纖維素是由許多葡萄糖連接而成的

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