關(guān)于葉綠體中色素的敘述,錯誤的是( 。
A、葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
B、色素提取實驗中加入少許CaCO3能避免葉綠素被破壞
C、色素的提取原理是不同色素在層析液中溶解度不同
D、葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
考點:細胞的減數(shù)分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:葉綠體色素的提取和分離實驗:(1)無水乙醇或丙酮:提取色素;(2)層析液:分離色素;(3)二氧化硅:使研磨得充分;(4)碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞.
分離色素實驗的最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色).
解答: 解:A、葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光,葉綠素b主要吸收藍紫光,所以葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同,A正確;
B、色素提取實驗中加入少許CaCO3能避免葉綠素被破壞,加入少許二氧化硅能使研磨得充分,B正確;
C、提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素;分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素,C錯誤;
D、葉綠素a和葉綠素b都含有C、H、O、Mg等元素,D正確.
故選:C.
點評:本題考查葉綠體中色素的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體細胞內(nèi)含量最多的有機化合物是(  )
A、蛋白質(zhì)B、糖類
C、脂質(zhì)D、無機鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

拜爾(A.Paal)在1914年進行植物生長的實驗研究中,曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚芽鞘頂端移到切口的一側(cè),胚芽鞘會向另一側(cè)彎曲生長(如圖).這個實驗主要證實( 。
A、頂端能產(chǎn)生某種“影響物”
B、合成“影響物”不需要光
C、“影響物”具有促進胚芽鞘生長的效應
D、有胚芽鞘一側(cè)“影響物”分布多

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某哺乳動物體內(nèi)一個正在分裂的細胞,此圖可反映的信息是(  )
A、該細胞分裂產(chǎn)生的子細胞與該生物體細胞中的染色體數(shù)相同
B、在正常情況下,該動物體內(nèi)已分化的細胞中含有4對同源染色體
C、該動物的精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂,產(chǎn)生Ab精子的概率為50%
D、該細胞處于有絲分裂后期,細胞中DNA在復制時一定發(fā)生了基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某高等動物細胞的一個細胞周期中每條染色體上DNA含量變化曲線.錯誤說法是(  )
A、縱坐標中N=1或2
B、BC段細胞中存在姐妹染色單體
C、CD段表示分裂期的后期
D、AB段處于細胞分裂的間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是( 。
A、蝗蟲的捕食會改變水稻的豐富度
B、在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量
C、演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化
D、洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次,其目的是( 。
A、使機體積累更多數(shù)量的疫苗
B、使機體產(chǎn)生更多種類的淋巴細胞
C、使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞
D、使機體產(chǎn)生更強的特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一表示三種植物葉片光合作用速率的日變化,圖二為一興趣小組利用某植物進行光合作用實驗的裝置.請據(jù)圖回答.

(1)在
 
時刻,a植物葉片光合作用速率與呼吸作用速率相等.
(2)在6:00-8:00時之間,三種植物葉片,單位時間內(nèi)吸收CO2最多的是
 
,一天內(nèi)有機物積累量最多的是
 
.如果將三種植物長期培養(yǎng)在12:00條件下,不能正常生長的是
 

(3)10:00時,b植物葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有
 

(4)興趣小組利用圖二進行實驗,得到了如下的結(jié)果:
Ⅰ.先測定植物的呼吸作用強度,30分鐘后,測得紅色液滴E向左移動2cm.
Ⅱ.測定植物的凈光合作用強度,30分鐘后,測得紅色液滴E向右移動4cm.
實驗分析:
①測定呼吸作用強度,裝置應該置于
 
條件下進行.
②測定植物的凈光合作用強度時,在給予適宜光照的同時,還應將D燒杯中的溶液更換成
 
溶液.
③假設紅色液滴每移動1cm,植物體內(nèi)的葡萄糖即增加或減少1g.如果該植物白天光照14小時,一晝夜葡萄糖的積累量是
 
g.(不考慮晝夜溫差影響)

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科目:高中生物 來源: 題型:

呼吸商(RQ)指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=
釋放的二氧化碳體積
消耗的氧氣體積
).如圖表示測定消毒討的蔭發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置.請分析回答:
(1)假設小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下10min后觀察墨滴的移動情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則小麥種子中發(fā)生
 
呼吸;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則小麥種子中發(fā)生
 
呼吸.
(2)現(xiàn)將裝置中萌發(fā)的小麥種子替換為萌發(fā)的油菜種子,在25℃下10min內(nèi),甲裝置中墨滴左移30mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)油菜種子的呼吸商是
 

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