15．用一般光學顯微鏡觀察生物的細胞與組織，下列敘述不正確的是（　　）
A．為了使高倍顯微鏡下的視野亮些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡
B．若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母
C．如果低倍鏡下看不清細胞，就應該用高倍鏡觀察
D．觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細胞時，若將玻片標本向右方移動，則視野下保衛(wèi)細胞向左方移動

分析 光學顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成．標本經(jīng)物鏡和管鏡放大后，形成放大倒立的實象；實象經(jīng)目鏡再次放大后，形成放大的虛象．
使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟是：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔→轉(zhuǎn)動遮光器選擇較大光圈對準通光孔→轉(zhuǎn)動反光鏡，直到整個視野雪白明亮為止→轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升到一定高度，將裝片放在載物臺上，標本正對通光孔→從側(cè)面注視物鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降，直到物鏡距玻片2-3毫米→雙手徐徐轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直至視野中出現(xiàn)物像．

解答 解：A、為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可使用較大的光圈或凹面反光鏡，A正確；
B、根據(jù)顯微鏡的成像原理，若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母，B正確；
C、如果低倍鏡下看不清細胞，如果不在視野中中央，則換高倍鏡觀察不到細胞，C錯誤．
D、根據(jù)顯微鏡的成像原理，觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細胞時，若將玻片標本向右方移動，則視野下保衛(wèi)細胞向左方移動，D正確；
故選：C．

點評 本題考查了顯微鏡的使用，意在考查考生能夠掌握顯微鏡的有關(guān)操作技能，屬于簡單題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進行光合作用實驗：已知葉片實驗前質(zhì)量相等，在不同溫度下分別暗處理1h，測其質(zhì)量變化，立即光照1h（光強度相同），再測其質(zhì)量變化。得到如下結(jié)果：

據(jù)表分析，以下說法錯誤的是

A．該輪藻呼吸作用酶的最適溫度為29℃

B．光照時，第一、二、三組輪藻釋放的氧氣量不相等

C．光照時，第四組輪藻光合作用強度等于呼吸作用強度

D．光照時，第四組輪藻合成葡萄糖總量為4mg

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．人接觸辣椒，往往會產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺，即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來．在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中，存在對辣椒素敏感的受體--香草酸受體，它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活．請分析回答：
（1）吃辣椒后，辣椒素會與香草酸受體結(jié)合，使感受器產(chǎn)生興奮，該興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流形式傳導．當興奮傳至大腦皮層使人產(chǎn)生熱痛的感覺，此時如果喝熱飲會加重（加重，減輕）疼痛．
（2）夏季吃辣味火鍋時人們會大汗淋漓同時面部發(fā)紅，原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強，皮膚毛細血管舒張以增加散熱．
（3）此時人們常釆取的應對措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲，以上過程說明，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞及其應用的敘述，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中植物都是通過化學物質(zhì)傳遞信息的
B．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的
C．利用性外激素擾亂某些動物雌雄交配，屬于化學防治
D．信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖1表示在適宜溫度和一定濃度條件下，光照強度對甲、乙兩種綠色植物凈光合速率的影響曲線．請回答下列問題：

（1）在綠色植物細胞中，吸收光能的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上．若甲植物吸收光能的色素被破壞，會使葉綠體中光反應產(chǎn)生的ATP和或（NADPH）減少，進而影響暗反應中C3的還原，此時圖中A點將向右 （填“左”或“右”）移動．
（2）植物光合作用在遇到一定限制因素時，其速率將受到影響．對于甲植物來說，圖中限制Ⅰ和限制Ⅱ分別代表的主要外界因素最可能是光照強度和C02濃度．此時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體．
（3）科研人員將綠色的甲植物放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖2所示．分析回答：
B點時，葉片的光合作用速率等于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．如果葉片的呼吸速率始終不變，則在5〜15min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是6×10-8mol/min．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（　�。�
A．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所B．核仁與某種RNA合成有關(guān)
C．染色體螺旋化形成染色質(zhì)D．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，請據(jù)圖分析：

（1）預期甲裝置中的酵母菌將進行有氧呼吸，A瓶加入的試劑是NaOH液，目的是排除空氣中的二氧化碳對實驗結(jié)果的影響．
（2）D瓶應封口放置一段時間后，再連通E瓶，目的是排除空氣中的氧氣對實驗結(jié)果的影響，造成無氧的環(huán)境．
（3）圖中C、E（用字母表示）瓶中分別加入等量澄清石灰水．
（4）進一步探究：如果要進一步檢測酵母菌細胞呼吸的產(chǎn)物中有無酒精，常用試劑是酸性重鉻酸鉀溶液．若顏色變?yōu)榛揖G色，說明有酒精產(chǎn)生．除用澄清石灰水檢測CO2的產(chǎn)生情況外，還可以使用溴麝香草酚藍水溶液，看溶液變成黃色的時間長短．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列為①②③④四類生物等部分特征：①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成②具有核糖體和葉綠素，但沒有形成葉綠體③出現(xiàn)染色體和各種細胞器；④細胞壁主要成分是肽聚糖．對應的敘述中錯誤的是（　�。�
A．含④的生物都是異養(yǎng)生物B．肯定屬于原核生物的是②和④
C．流感病毒最可能屬于①D．有成形的細胞核的生物是③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的圖象，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該生物為一種植物B．該生物的體細胞中含有8條染色體
C．該細胞處于有絲分裂的中期D．該細胞中含有8條染色體

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