5.如圖為某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的圖象,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.該生物為一種植物B.該生物的體細(xì)胞中含有8條染色體
C.該細(xì)胞處于有絲分裂的中期D.該細(xì)胞中含有8條染色體

分析 分析題圖:圖中細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,姐妹染色體單體分開成為染色體,所以該細(xì)胞處于有絲分裂后期,細(xì)胞中含有8條染色體,不含染色單體,含有8個DNA分子.

解答 解:A、圖示細(xì)胞含有中心體,無細(xì)胞壁,為動物細(xì)胞,A錯誤;
B、圖示細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,因此該生物的體細(xì)胞中含有4條染色體,B錯誤;
C、該細(xì)胞處于有絲分裂后期,C錯誤;
D、該細(xì)胞中含有8條染色體,D正確.
故選:D.

點評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述不正確的是( 。
A.為了使高倍顯微鏡下的視野亮些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡
B.若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母
C.如果低倍鏡下看不清細(xì)胞,就應(yīng)該用高倍鏡觀察
D.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時,若將玻片標(biāo)本向右方移動,則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)種群和群落的敘述,不正確的是( 。
A.森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象主要與光照強度有關(guān)
B.對家鼠等有害動物的控制,要盡量降低其K值
C.常用取樣器取樣的方法研究種群和群落的豐富度
D.群落中兩個物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.在晴朗的夏季,將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi),室外繼續(xù)培養(yǎng).每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖所示曲線.據(jù)圖不能得出的判斷是( 。
A.AB段植物只進(jìn)行呼吸作用
B.E點時植物體內(nèi)呼吸作用和光合作用相等
C.D點之前開始進(jìn)行光合作用,H點之后光合作用停止
D.該植物體內(nèi)的有機物在一晝夜內(nèi)有所增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生物體中化學(xué)物質(zhì)的敘述,錯誤的是( 。
A.Na+和Cl-是決定細(xì)胞外液滲透壓的主要物質(zhì)
B.RNA分子種類和數(shù)量多于DNA
C.生長激素和甲狀腺激素屬于蛋白質(zhì),都能促進(jìn)細(xì)胞生長
D.DNA和tRNA都含有一定數(shù)量的氫鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.氧濃度為a時,最適于儲藏該植物器官,此時呼吸產(chǎn)物除 CO2外還有酒精和乳酸
B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時,只進(jìn)行有氧呼吸
D.氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在DNA分子中,下列哪種比例因生物種類的不同而具有特異性

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖關(guān)于真核細(xì)胞中①-④結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A.①是合成蔗糖和淀粉的場所B.②有兩層單位膜
C.③是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所D.④與③的外層膜相連

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于遺傳信息的傳遞過程的敘述,正確的是(  )
A.一個tRNA分子中只有一個反密碼子,但可以攜帶多種氨基酸
B.DNA聚合酶和RNA聚合酶能促進(jìn)遺傳信息的傳遞,逆轉(zhuǎn)錄酶則不能
C.分化后的不同形態(tài)和功能的細(xì)胞中mRNA的種類和數(shù)量不同
D.遺傳信息的傳遞過程中發(fā)生差錯必將導(dǎo)致性狀改變

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同步練習(xí)冊答案