下列關(guān)于遺傳信息的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述，不正確的是（　　）
A、從根本上講，遺傳信息的物質(zhì)基礎(chǔ)是基因中特定的脫氧核苷酸的排列順序
B、RNA也可以作為遺傳信息的物質(zhì)基礎(chǔ)
C、蛋白質(zhì)中特定的氨基酸的排列順序也是遺傳信息的物質(zhì)基礎(chǔ)
D、DNA中特定的堿基對的排列順序代表一定的遺傳信息
考點：脫氧核苷酸序列與遺傳信息的關(guān)系,證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實驗
專題：
分析：1、細胞類生物的遺傳物質(zhì)是DNA，因此對于細胞類生物而言，其遺傳信息的物質(zhì)基礎(chǔ)是基因中特定的脫氧核苷酸的排列順序．
2、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，因此對于病毒而言，其遺傳信息的物質(zhì)基礎(chǔ)是DNA或RNA中特定核苷酸的排列順序．
解答： 解：A、遺傳信息是指基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序，A正確；
B、對于少數(shù)RNA病毒而言，RNA是遺傳信息的物質(zhì)基礎(chǔ)，B正確；
C、遺傳信息的物質(zhì)基礎(chǔ)是DNA或RNA中核苷酸的排列順序，C錯誤；
D、遺傳信息是指基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序，D正確．
故選：C．
點評：本題考查生物的遺傳物質(zhì)、脫氧核苷酸序列與遺傳信息的關(guān)系，要求考生掌握幾句結(jié)論性的語句，能準(zhǔn)確判斷不同生物的遺傳物質(zhì)；識記遺傳信息的概念，能根據(jù)不同生物的遺傳物質(zhì)來確定其遺傳信息的物質(zhì)基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖（f代表4個核糖體）．下列說法正確的是（　　）
A、a和b的基本組成單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸
B、圖示過程最終合成的b、c、d、e結(jié)構(gòu)通常各不相同
C、結(jié)構(gòu)f的合成與細胞核有關(guān)
D、翻譯方向由左向右

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓．符合這種類別關(guān)系的是（　　）
A、Ⅰ脫氧核糖核酸．Ⅱ核糖核酸．Ⅲ核酸
B、Ⅰ染色體．ⅡDNA．Ⅲ基因
C、Ⅰ激素．Ⅱ性激素．Ⅲ維生素D
D、Ⅰ原核生物．Ⅱ藍藻．Ⅲ大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

將剛采摘的甜玉米立即放人沸水中片刻，可保持其甜味．這是因為加熱會（　　）
A、提高淀粉酶活性
B、改變可溶性糖分子結(jié)構(gòu)
C、防止玉米粒發(fā)芽
D、破壞了有關(guān)酶的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的“流動鑲嵌模型”的敘述中，能揭示出不同的膜物質(zhì)分子之間排布關(guān)系的是（　　）
A、磷脂排列成雙分子層
B、膜蛋白分子覆蓋或鑲嵌于脂雙層
C、兩層磷脂分子排列對稱
D、膜物質(zhì)分子的運動使其具有流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)水的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
B、生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水
C、水是細胞膜結(jié)構(gòu)的組成成分之一
D、水是生物體中含量最多的化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某細胞內(nèi)進行的生理過程，a、b、c表示三種化臺物，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中遺傳信息的傳遞途徑是：DNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B、a與c所含基本單位的種類之比是1：6
C、一條b可結(jié)合多個核糖體同時合成一種肽鏈
D、核糖體在b上的移動方向是從左到右

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中1～2為物鏡長度，3～4為目鏡長度，5～6為觀察時物鏡與裝片的距離．如果想要在視野中觀察到盡可能多的細胞，其正確的組合是（　　）
A、1、3、6
B、1、4、6
C、2、3、6
D、2、4、5

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科目：高中生物 來源： 題型：

地球上最基本的生命系統(tǒng)是（　�。�
A、分子B、細胞C、種群D、生物圈

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同步練習(xí)冊答案