6.如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( 。
A.a往往是由神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)多次分支形成的
B.①中內(nèi)容物釋放至②是細(xì)胞膜功能特性的體現(xiàn)
C.②處的液體為組織液,興奮傳遞時(shí)其中含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)
D.興奮能由a傳遞到b,表明細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能

分析 突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成.分析示意圖可知:a為突觸小體,在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,需要能量.①突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì),其釋放至②突觸間隙中是通過胞吐作用,依賴突觸前膜的流動(dòng)性,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于③突觸后膜,神經(jīng)遞質(zhì)在沒有傳送到突觸后膜之前就存在于突觸間隙的組織液中,有興奮性和抑制性兩種.

解答 解:A、圖示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a為突觸小體,由軸突末梢反復(fù)分支形成,A正確;
B、①為突觸小泡,其內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到 ②突觸間隙的組織液中的方式是胞吐,依賴于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性,即一定的流動(dòng)性,B錯(cuò)誤;
C、②處的液體為組織液,神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合,使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,C正確;
D、興奮能以化學(xué)信號(hào)傳遞到b,表明細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)以及突觸結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu);明確圖中各標(biāo)號(hào)所指名稱;識(shí)記在突觸上出現(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在下列幾組化學(xué)元素中,構(gòu)成細(xì)胞膜所必需的基本元素是(  )
A.C、H、O、N、PB.C、H、O、PC.C、H、O、ND.C、H、O

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.組成人體細(xì)胞的元素中C、H、O、N的含量較多,其中在細(xì)胞鮮重中數(shù)量最多的元素是( 。
A.CB.HC.OD.N

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在細(xì)胞生命活動(dòng)中,以下不是生物膜系統(tǒng)作用的是(  )
A.使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B.控制細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成
C.廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)
D.使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(D中細(xì)胞取自豬的血液),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)科學(xué)家依據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是B、E(填圖中字母).
(2)A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體.
(3)B類生物含藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用,故其是自養(yǎng)(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物,而E類生物絕大多數(shù)種類是異養(yǎng)(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物.
(4)提取細(xì)胞膜時(shí)常選用圖D(填圖中字母)中的細(xì)胞,原因是沒有細(xì)胞核以及眾多的細(xì)胞器.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.對(duì)如圖細(xì)胞I、細(xì)胞Ⅱ和物質(zhì)E的關(guān)系分析合理的是( 。

細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ物質(zhì)E
A下丘腦細(xì)胞垂體細(xì)胞甲狀腺激素
BT細(xì)胞B細(xì)胞淋巴因子
C垂體細(xì)胞性腺細(xì)胞性激素
D傳出神經(jīng)元傳入神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手.下列有關(guān)艾滋病的說法中,正確的是( 。
A.與艾滋病患者擁抱會(huì)傳染艾滋病
B.HIV在離開人體后能存活很長(zhǎng)時(shí)間,危害極大
C.HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞,最終幾乎使人喪失一切免疫功能
D.HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,但沒有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在適宜的培養(yǎng)基上,初期培育出了純種的酵母菌菌落;但在培養(yǎng)后期,培養(yǎng)基被污染后,除酵母菌外,又滋生了細(xì)菌和別的真菌.培養(yǎng)基上初期和后期的生命系統(tǒng)依次是( 。
A.個(gè)體  種群B.種群  群落C.群落  群落D.細(xì)胞  群落

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.35S標(biāo)記一定量的氨基酸,研究胰島素的合成和分泌過程.測(cè)得與之密切相關(guān)的三種細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線,如右圖所示.下列敘述不正確的是( 。
A.圖中a曲線對(duì)應(yīng)的細(xì)胞器是核糖體
B.圖中b、c屬于細(xì)胞中的生物(細(xì)胞)膜系統(tǒng)
C.圖中b、c都具有蛋白質(zhì)加工功能
D.35S進(jìn)入細(xì)胞和被細(xì)胞排出都要橫跨細(xì)胞膜完成

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同步練習(xí)冊(cè)答案