在“葉綠體中色素的提取和分離“實驗中，為防止濾紙條上只有兩條色素帶，應(yīng)加入SiO2，這句話錯誤的地方是
 
．
考點：葉綠體色素的提取和分離實驗
專題：
分析：葉綠體色素的提取和分離實驗：
①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素．
②分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢．
③各物質(zhì)作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞．
④結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)．
解答： 解：加入二氧化硅目的是破壞細胞結(jié)構(gòu)，使研磨充分，加入碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞，所以為防止濾紙條上只有兩條色素帶，應(yīng)加入碳酸鈣．
故答案為：為防止濾紙條上只有兩條色素帶，應(yīng)加入碳酸鈣
點評：本題考查色素提取過程中相關(guān)化學(xué)試劑的功能，意在考查學(xué)生識記和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖表示病毒或病菌侵入機體后，引起血液中抗體濃度變化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染）（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

在培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基中，不小心錯加了過量食鹽，為不造成浪費，可改為培養(yǎng)（　�。�
A、酵母菌B、圓褐固氮菌
C、硝化細菌D、金黃色葡萄球菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述中，不正確的是（　　）
A、體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B、水能控制生物的性狀
C、生物體內(nèi)無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水或失水
D、自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米體細胞中有20條染色體，在細胞有絲分裂后期，染色體、染色單體、DNA分子數(shù)依次為（　�。�
A、40、0、20
B、20、40、40
C、20、0、20
D、40、0、40

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　　）
A、乙烯能促進果實的成熟，所以在成熟的果實中含量較多
B、植物的向光性可以說明生長素作用的雙重性
C、生長素的極性運輸是指從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端
D、各種植物激素在起作用時是孤立的，不會相互影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的基本骨架是（　�。�
A、單糖B、單體C、多聚體D、碳鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

美洲白蛾是近年來常見的一種外來物種，引起了相關(guān)部門的高度重視?下列有關(guān)分析不合理的是（　�。�
A、將感染的樹葉摘除，進行深埋是為了避免害蟲的傳播
B、可以采用性引誘劑與化學(xué)農(nóng)藥相結(jié)合的防治措施防治美洲白蛾
C、將美洲白蛾的蛹用60Co照射，然后將羽化的不育雄成蟲釋放到樹林中去，使雌蟲不育，與之類似的育種方法屬于人工誘變育種
D、將美洲白蛾的幼蟲寄生蜂引入我國進行生物防治

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科目：高中生物 來源： 題型：

松土對農(nóng)作物吸收無機鹽離子有良好的促進作用，最直接的原因是（　　）
A、松土提高了土壤的保水能力
B、松土促進了微生物的生長繁殖
C、松土促進了根系發(fā)育
D、松土促進了根細胞的呼吸作用

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