下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理、方法的描述中正確的是（　�。�
A、番茄含有豐富的葡萄糖和果糖，常用作還原糖鑒定的材料
B、在脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中，可使用蘇丹Ⅲ試劑鑒定
C、顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁的分開
D、鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑中含有一定濃度的雙縮脲
考點(diǎn)：檢測脂肪的實(shí)驗(yàn),檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測還原糖的實(shí)驗(yàn),觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題：
分析：生物大分子的檢測方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、番茄含有色素，不適合用來檢測還原糖，A錯誤；
B、脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒，B正確；
C、顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的分開，C錯誤；
D、雙縮脲試劑是由A液和B液形成的，沒有雙縮脲，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：此題主要考查生物大分子的檢測以及實(shí)驗(yàn)材料的選擇，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

用人工誘變的方法使黃色短桿菌的質(zhì)粒中脫氧核普酸序列發(fā)生如下變化：CCGCTAACGATC→CCGCGAACGATC．下列有關(guān)推斷正確的是（　�。�
可能用到的相關(guān)密碼子：脯氨酸一CCG、CCU；甘氨酸一GGC、GGU；天冬氨酸一GAU、GAC；丙氨酸一GCA、GCU、GCC、GCG；半光氨酸一UGU、UGC；終止密碼一UAA、UAG．
A、該脫氧核苷酸序列控制合成的一段肽鏈中肽鍵數(shù)為3
B、該脫氧核苷酸序列控制合成的一段肽鏈中肽鍵數(shù)為2
C、該黃色短桿菌沒有發(fā)生基因突變
D、該黃色短桿菌性狀會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某校的生物學(xué)習(xí)小組為制作DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)模型準(zhǔn)備的相關(guān)材料．請據(jù)圖分析回答：

（1）在構(gòu)建DNA的結(jié)構(gòu)模型時，不應(yīng)選用圖甲中的
 
（填標(biāo)號）．
（2）圖乙是將各部件連接成的DNA 基本組成單位，稱為
 
．
（3）根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，在拼接DNA雙鏈時，與A配對的一定是
 
．
（4）DNA分子中
 
的排列順序代表著遺傳信息，該順序的特異性可以通過轉(zhuǎn)錄和
 
反映到蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A、生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜的組成和結(jié)構(gòu)的相似性
B、細(xì)胞膜為選擇透過性膜，氨基酸、維生素D都需要膜上的載體幫忙通過
C、細(xì)菌和酵母菌都有細(xì)胞膜、核糖體、DNA、RNA
D、細(xì)胞核既能貯存遺傳信息，也能對細(xì)胞的新陳代謝有調(diào)控作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

取兩種不同的海綿動物，將其細(xì)胞分散成單個，然后將這些細(xì)胞摻在一起混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合．與這一細(xì)胞識別現(xiàn)象有關(guān)的物質(zhì)是（　　）
A、蛋白質(zhì)B、多糖
C、糖蛋白D、磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的組成，請回答：
（1）E在動物細(xì)胞內(nèi)指
 
，在植物細(xì)胞中主要是
 

（2）C的結(jié)構(gòu)通式是
 
．
（3）D是指
 
，生物體內(nèi)的H分為
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種高等生物（含2對染色體）的幾個正在分裂的細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答：
（1）該圖所示的是
 
（動物或植物）的細(xì)胞分裂．A圖表示
 
時期，此細(xì)胞稱為
 
細(xì)胞．此細(xì)胞中有
 
對同源染色體，有
 
條染色單體．該圖細(xì)胞分裂一次后形成的子細(xì)胞中有染色體
 
個，DNA分子
 
個．
（2）B圖表示的是
 
期，此細(xì)胞中含有
 
對同源染色體，有
 
條染色單體，此細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞是
 
細(xì)胞．
（3）C圖表示
 
期，此細(xì)胞有
 
對同源染色體，該細(xì)胞染色體數(shù)有
 
條，DNA有
 
個．若此圖表示次級精母細(xì)胞，則分裂結(jié)束后的子細(xì)胞是
 
細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下對生物實(shí)驗(yàn)的敘述錯誤的是（　�。�
A、為清晰觀察細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞器的形態(tài)，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距
B、檢測梨汁是否有葡萄糖，加入適量斐林試劑搖勻后，觀察顏色變化
C、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，采用引流法改變細(xì)胞所處的溶液環(huán)境
D、檢測生物組織中的還原糖和蛋白質(zhì)時均宜采用淺色組織材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（　　）
A、突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的
B、興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號，再轉(zhuǎn)變成電信號
C、神經(jīng)遞質(zhì)的受體只存在于突觸后膜
D、突觸前膜與后膜之間有組織液

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同步練習(xí)冊答案