A、①② | B、①②③ |
C、②③ | D、①②③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若要把該組織培養(yǎng)成完整植物體,需經(jīng)過脫分化和再分化兩個重要過程 |
B、X、Y兩細胞所含DNA相同,RNA可能不同 |
C、若要得到無病毒植株,最好選用此植物的莖尖組織進行培養(yǎng) |
D、只要直接把X、Y兩個細胞進行融合就能得到雜種細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜 |
B、人工生態(tài)系統(tǒng)的植物生長茂盛 |
C、自然生態(tài)系統(tǒng)的植物生長茂盛 |
D、人工生態(tài)系統(tǒng)的植物密度太高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③④⑤ | B、①②④ |
C、②③④⑤ | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜交育種的原理是基因重組 |
B、雜交育種可以集中親本優(yōu)良性狀 |
C、F1的表現(xiàn)型是高稈抗銹病 |
D、雜交育種可以產(chǎn)生新基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒 |
B、淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細胞吞噬侵入人體的鏈球菌 |
C、胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內(nèi)的細菌 |
D、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體 |
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