A、甘蔗莖和甜菜塊根部都含較多糖且近于無色,可用于還原糖的鑒定 |
B、用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴(kuò)散最快的一條呈橙黃色 |
C、用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞,在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂的細(xì)胞 |
D、用蘇丹染液可檢驗脂肪,其中,蘇丹Ⅲ與脂肪反應(yīng)成橘黃色 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的 |
B、都是蛋白質(zhì)類物質(zhì) |
C、都有催化作用和調(diào)節(jié)新陳代謝作用 |
D、都是高效能的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體 | B、RNA |
C、DNA | D、染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進(jìn)細(xì)胞融合,使染色體加倍 |
B、促進(jìn)染色體分開,使染色體加倍 |
C、抑制紡錘體形成,使染色體加倍 |
D、誘導(dǎo)染色體復(fù)制,使染色體加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、61和4 | B、64和4 |
C、61和5 | D、20和4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲表示前一神經(jīng)元分泌神經(jīng)遞質(zhì),通過體液運輸將信息傳給后一神經(jīng)元 |
B、圖乙可表示精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合 |
C、圖丙表示植物細(xì)胞之間通過細(xì)胞膜接觸,信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞 |
D、上述細(xì)胞間信息交流都是通過細(xì)胞膜上糖被實現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂質(zhì)豐富的細(xì)胞膜功能復(fù)雜 |
B、蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多的細(xì)胞膜功能復(fù)雜 |
C、糖類的多少決定著細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度 |
D、脂質(zhì)含量達(dá)50%,對細(xì)胞膜的功能起決定性作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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